精選2021年春季學期小學語文教研工作計劃

1、語文教學必須著眼于提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)眼于提高 學生正確理解和運用祖國語言文字的水平學課標準繩真貫徹“課 改”精神，教學好精讀課文和略讀課文，進行有效的讀、寫、聽、說訓練，切實 培養(yǎng)學生閱讀能力和表達能力;使學生汲取課文中的實用語言，藝術語言，文學 語言的豐富;同時，通過語文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)社會主義道 德情操。一、 工作目標1、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的 審美能力探究能力形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)為終身學習和 有個性的發(fā)展奠定基礎。2、提高語文教師們課堂教學能力。認真搞好教學研究，爭取在研究性學習 方面取得進展，不

2、斷提高教師的教學科研水平。繼續(xù)強化協(xié)作精神、創(chuàng)建團結、 和諧充滿創(chuàng)新與活力的教研組爭取在完成學校各項工作的基礎上相互探討 有效的教學策略尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題提出改進意 見，相互切磋，共同提高。二、 工作措施1、轉(zhuǎn)變教學觀念，強化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要 的分量教師要充分認識學科的教育素質(zhì)作用自覺地承擔起語文素質(zhì)的培養(yǎng)功 能，使學生會學習、會思考、會做人、會交際。語文教學必須堅持以學生為主， 以導學為主以實踐為主的思想牢固樹立“大語文”觀念切實開展研究性學 習活動，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學本主義”的天地。2、學習教學大綱，了解課程標準，明確教

3、學目標，確立整體觀念，立足本 學年瞻顧全學年不僅要熟知本年段和整個學段教學目標弄清教材的知識點 和能力提高，貫穿于教學實踐中，而且使學生學生明白課標的要求，使其在 語文學習中自覺朝著課標規(guī)定的目標奮進。3、強化教學常規(guī)，提高教學效率。首先，無論是教學多年的教師還是新教師都必須認真?zhèn)湔n、精心設計。 a、 教學目標和能力目標明確b、知識、技能及語文實踐活動內(nèi)容具體落實c、 教法安排和語文實踐活動及學法指導實在可行d、重、難點清楚，教學過程明晰e、 版書設計使用、清晰、明了。要努力幫助學生克服“不原學，不勤學、不會學的觀念”力求在 分鐘內(nèi) 給學生具體、實惠的知識和相應的能力。其次，訓練要落實：a、

4、教師要精心選擇，組織訓練題，做到每課有練習，單元有檢測b、凡要求學生做的教師必須做c、 所有訓練教師都必須收、查、改、評，不得簡單的公布答案了事d、加強閱讀導引，切實提高能力。閱讀教學要重視思維能力的培養(yǎng)，重視 閱讀教學的“重頭戲”讀教學要重視思維能力的培養(yǎng)視閱讀方法的點撥， 重視質(zhì)疑、批判精神的倡導。e、 在教務處的領導下做好教案定期檢查工作。f、 高度重視研究課學習無論是新分配的老師還是有多年教學經(jīng)驗的教 師在新課改面前，要甘當小學生，潛心研究，相互學習，公開課教學就是一個很 好交流的平臺，本期在 5、6 周進行優(yōu)質(zhì)課評比。三、 活動安排三月份：1、各教師制定教學進度表，撰寫教學計劃，收交

5、各類計劃。2、檢查教案3、召開家長會四月份：1、理論學習2、期中考試3、檢查教案4、校園讀書活動五月份：檢查教案寫字比賽六月份：檢查教案七月份：1、各教師擬寫教學總結、論文、案列2、期末復習及考試3、收交資料4、教研組工作總結為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績， 為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發(fā)揮他們的教學能力學生在和 諧愉快的氣氛下學習語文知識根據(jù)教育部對語文教學有關文件再結合我語 文組工作實際，特制定本計劃：一、指導思想本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體， 以新的課改理念為導向繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題以全面提高教學

6、質(zhì) 量為目標以各年級備課組為依托充分發(fā)揮教研組研究指導服務的職能， 努力提高語文課堂教學效率扎實有效開展語文學科教學研究重點探討作文教 學模式與方法，培養(yǎng)學生寫作的能力。二、工作目標1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。2、創(chuàng)低年級特色課堂教學， 年級學生識字量達 20XX 字以上中高年級 繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀 20000 字，每日一記，每周累計寫 作 1000 字。3、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究 能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。(1)各教師認真擬定好教學計

7、劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視 對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。(2)備課要充分，目標要明確上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重 點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集 思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準。使課堂變成充滿生命力的課堂，充 滿人文關懷的課堂充滿問題探索的課堂充滿語文魅力的課堂充滿教學智慧 的課堂。(5)每人每周聽課不少于 3 節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓

8、、教 學交流和觀摩等活動(7)、抓好學生的書寫工整。4、強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學素養(yǎng)的全面提升。近幾年我校青年教師進步迅速通過上學期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽我 校選拔出一批教學能力強教學經(jīng)驗豐富能熟練駕馭教材的中青年教師發(fā)揮 這些教師的引領與輻射作用。(1)把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣。(2)及時把優(yōu)秀教學設計，典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳教研網(wǎng) 上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽，積極向 報刊投稿。完成學校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務。6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。三、作業(yè)檢查

9、要求。1、三四五年級檢查：1)、語文練習冊(全批全改)2)、課堂作文 8 篇(有眉批，有教師點評，教師評價等級)3)每周一篇周記或者學生日記。有老師檢查記錄)2、一二、年級檢查：1)、語文練習冊(全批全改)2)、課堂作文 8 篇(有眉批，有教師點評，教師評價等級) 3)、生字抄寫。(全批全改)3、年級檢查：1)、語文練習冊(全批全改)2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)四、各月活動安排：三月1、集體備課。2、研討課安排3、家長進課堂，共上一節(jié)課。四月1、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動。2、語文活動。(1)、一、二年級寫字比賽。(2)、三、四、五年級鋼筆字比賽。3、教學常規(guī)檢查五月1、一二年級寫話，三四五年級作文比賽。2、檢查學生作業(yè)。3、進行期中