大班上學(xué)期工作總結(jié)（6篇）

1、Word 大班上學(xué)期工作總結(jié)（6篇） 總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我為大家細(xì)心整編的大班上學(xué)期工作總結(jié)（最新6篇），盼望能夠?qū)δ膶懽饔幸稽c(diǎn)啟發(fā)。 幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié) 篇一 期末接近尾聲，寫總結(jié)的時候到了，每到這個時候我都會漸漸的閉上眼睛回想這個學(xué)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開學(xué)前勞碌著開學(xué)前的會議、打掃衛(wèi)生，整理床位，做好報(bào)名工作，迎接孩子們到學(xué)校，安撫個別有心情的孩子、常規(guī)教育、如何讓孩子們適應(yīng)美舍學(xué)校

2、、愛上美舍學(xué)校、愛上美舍學(xué)校的老師，氣都還沒來得及喘緊接著組內(nèi)教研工作、同課異構(gòu)、師徒結(jié)對。這個學(xué)期經(jīng)過的歷程使人成長很快，每一次接到的任務(wù)都有收獲和感想，由于這些收獲和感想讓人漸漸在教育工作上變得成熟和有閱歷。由于勞碌而充實(shí)，由于充實(shí)而收獲，由于收獲而成長，就由于如此才感覺光陰似箭、歲月如梭。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的副班主任的工作作出總結(jié)。 一、對自己的要求 1、在教育教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。 2、留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)

3、幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 4、仔細(xì)做好組內(nèi)的教研支配和師徒結(jié)對學(xué)習(xí)。 二、做好幼兒的習(xí)慣培育 1、專心教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。 2、同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。（如喜愛含手指、翹腳、駝背、不喜愛喝水、飯前飯后要洗手、上廁所要沖水） 3、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情開心，注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 4、練成喜愛睡午覺的好習(xí)慣、準(zhǔn)點(diǎn)睡覺準(zhǔn)點(diǎn)起床，不賴床。 5、對幼兒針對書本進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子。 6、并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼

4、兒進(jìn)行因材施教，因人施教。 三、在幼兒的教學(xué)方面 1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒制造良好的機(jī)會與條件，依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。 2、在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒自立解決問題的力量。 3、供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 4、依據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間， 四、反思不足，努力改進(jìn) 值得我深思的一點(diǎn)是高老師叫每位老師寫上對孩子哪些愛不夠，當(dāng)時我寫了，對自理力量較弱的幼兒不夠急躁對待。我班的孩子自理力量基本不

5、讓我擔(dān)憂，有些孩子還可以關(guān)心我做許多事情，如傳話、拉窗簾、關(guān)窗、放東西、整理作業(yè)本等等，由于他們的敏捷、聰慧把我誤認(rèn)為孩子就應(yīng)當(dāng)這樣。為什么你就不行呢？每到脫衣服的時候她就在那發(fā)呆，不知所措，直到我來了她才漸漸的走到我的跟前說老師我不會脫衣服，我當(dāng)時就在想其他孩子的聰慧能不能分一點(diǎn)給她呢？老師假如不在呢，孩子你是不是不換衣服了呢？這孩子就是應(yīng)變力量不夠，膽子小，對于這樣的孩子我的確是有點(diǎn)急，由于這急給孩子施加不少壓力，幾次對她急之后孩子就沒找過我說不會換衣服了，我認(rèn)真觀看這孩子根據(jù)我教的方法去找小伴侶幫忙了，自己也學(xué)會的自己的事情自己做，自己完成幾次自然也就會了。盼望接下來的工作對孩子們的愛多

6、一些再多一些，甚至把他們都當(dāng)自己的孩子對待。 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 大班上學(xué)期工作總結(jié) 篇二 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期，在四位老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)，也值次機(jī)會回顧一下工作中的勝利和不足。以促使我們在今后的工作中勝利和不足，以促進(jìn)我們在今后地工作中，更好

7、地開展班級工作，來體現(xiàn)班級中的特色。 一、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育 首先，對常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)覺幼兒升入大班后個人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識到小組長，小班長是他們的奮斗目標(biāo)。這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?；€熬煉了幼兒的語言表達(dá)力量，在教學(xué)工作中制造了良好的條件。 其次，對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿態(tài)，看書姿態(tài)等準(zhǔn)時指導(dǎo)和訂正，之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，在做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告知幼兒，幼兒將能準(zhǔn)時的去預(yù)備好。這樣，不僅削

8、減了老師的的時間，對幼兒來說也是一種自我合理力量的培育，有的幼兒會把自己的一桌東西整理地井井有條，我們會準(zhǔn)時表揚(yáng)，鼓舞大家向這一桌的小伴侶學(xué)習(xí)。 二、平安教育工作 嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。 三、家園共育 仔細(xì)寫好幼兒成長檔案。 隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理

9、解、支持與關(guān)心，有針對性的問題我們準(zhǔn)時進(jìn)行反饋，并以此為依據(jù)，加強(qiáng)個別教育，這項(xiàng)工作受到了家長的重視和歡迎，片片言語拉近了我們之間的距離。經(jīng)常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個本子，使我們看到了孩子提高，孩子真的長大了 四、不足之處及努力方向。 總結(jié)了這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們各方面都得到了進(jìn)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗟恼滟F閱歷，增長了很多學(xué)問，在欣喜之余我們也反思不足，如：供應(yīng)給幼兒的參加科學(xué)試驗(yàn)的機(jī)會不夠，制造性嬉戲的開展較薄弱；個別幼兒懶散性、依靠性強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)給他們更多的熬煉機(jī)會在今后的工作中我們將依據(jù)以上存在的不足仔細(xì)反思調(diào)整，吸取先

10、進(jìn)的閱歷和管理方法。 通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻的熟悉到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)多思多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我評價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動力，我將揚(yáng)長避短，連續(xù)努力，在以后的工作中盼望取得更大的進(jìn)步。 幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié) 篇三 隨著時間的推移，20 xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；仨@過去的一個學(xué)期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼巯職g樂成長。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級全體老師坐在一起，對比本學(xué)期初制定的班級工作方案，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱

11、歷，反思不足，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的詳細(xì)工作做以總結(jié)。 一、基本狀況分析全班幼兒總?cè)藬?shù)35人，其中男孩較少女孩較多。在這寒冷的冬天里，在這即將過年的日子里，我們又將盼來了寒假。借此回顧半年來班級工作一切都已順當(dāng)開展，幼兒在平安學(xué)問、健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)領(lǐng)域中都有很大的進(jìn)步！幼兒的進(jìn)步和班級老師的親密協(xié)作是分不開的，與家長的親密協(xié)作也是分不開的。以下我將這學(xué)期的工作做個總結(jié)。 一、班級概況： 1、共有幼兒35人。其中女孩25人，男孩12人。 2、配有2名老師（幼師畢業(yè)）、1名保育員。 二、教育教學(xué)狀況： 1、本學(xué)期采納鳳凰小慷軒幼兒園大班教材老師用書，老師在制定教育方案、寫教案時，依

12、據(jù)本班幼兒的進(jìn)展水平對活動目的進(jìn)行適當(dāng)修改，使活動目的更符合教育實(shí)際。 2、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的進(jìn)展?fàn)顩r： （1）健康領(lǐng)域 幼兒有基本生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；初步具有自我愛護(hù)的簡潔常識和行為；在走、跑、跳、攀登、投、鉆、爬等方面，動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)靈敏；能樂觀、主動地參加各種活動，英勇，不怕困難，有自信念和意志力，樂觀參加競爭。 （2）社會性領(lǐng)域 愛四周的人，具有憐憫心；愛集體，情愿為集體服務(wù)，在關(guān)心他人的過程中感受到歡樂；能辨別一般是非，會評價(jià)自己和別人的行為；愿意與伙伴交往。 （3）認(rèn)知領(lǐng)域 能運(yùn)用感官感知常見的動植物及物體，了解其特征、特性，發(fā)覺其異同點(diǎn)，形成初步的類概念；知道

13、四季特征與變化，了解其與動植物和人們的關(guān)系；樂觀參加科學(xué)小試驗(yàn)及其他各種操作活動；具有初步的環(huán)境愛護(hù)意識；知道有關(guān)節(jié)日的基本常識；會進(jìn)行數(shù)與量的比較；會進(jìn)行分類排序；形成10以內(nèi)數(shù)的概念，把握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算；能辨別常見的幾何形體；初步把握空間方位，把握100以內(nèi)的順數(shù)、50以內(nèi)的倒數(shù)。 （4）語言領(lǐng)域 有良好的傾聽習(xí)慣；喜愛幼兒文學(xué)作品；能聽懂一般話；理解常用詞；領(lǐng)悟他人的話意；理解幼兒文學(xué)作品的內(nèi)容，感受其語言美；愿意與人交往，態(tài)度自然大方；能運(yùn)用常用的詞匯，比較連貫地?cái)⑹鲎约嚎吹?、聽到、想到的事情；有表情地朗誦和敘述幼兒文學(xué)作品；具有初步的制造性敘述力量。 （5）藝術(shù)領(lǐng)域 能體

14、驗(yàn)參加音樂、美術(shù)活動的樂趣；能初步感受 自然景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂作品、美術(shù)作品的美；喜愛參與音樂、美術(shù)作品活動，并能在活動中大膽地仿照、制造；能用顏色、線、形能用顏色、線、形及各種材料表現(xiàn)對四周事物的熟悉和情感。 三、家長工作： 1、每周向家長公布教學(xué)方案，每天公布教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容。 2、實(shí)行孩子簽到制，家長們已能樂觀協(xié)作。 3、家長能做到有事孩子不能到園，先打電話請假。 4、開學(xué)初9月24日召開家長會，向家長介紹一學(xué)年工作方案；幼兒作業(yè)問題；家長請幫忙；家長、孩子與老師的關(guān)系；請假制度；課程支配；作息時間；幼兒保險(xiǎn)。最終請家長幫忙制作教具。 5、老師每周能仔細(xì)填寫幼兒家園聯(lián)系手冊狀況

15、，家長也能準(zhǔn)時、仔細(xì)地填寫幼兒家園聯(lián)系手冊，有事情老師和家長都能準(zhǔn)時溝通，以便對幼兒更好地教育。 四、班級月份工作支配完成狀況： 九月份： 1、制定班級學(xué)年工作方案及個人藝培方案。 2、組織新生入園體檢后入園。 3、組織班級幼兒注冊，填寫好花名冊。 4、慶祝第十八個老師節(jié)，開展主題活動“媽媽親老師親”。 5、老師組織編排新操。 6、召開家長會和進(jìn)行新生家訪。 十月份： 1、早操競賽。 2、組織幼兒秋游。 十一月份： 1、開展弟子規(guī)教學(xué)賽教課 十二月份： 1、家長開放日。 2、家長活動。 3、慶元旦、圣誕教室環(huán)境布置。 4、開展圣誕節(jié)“美食義賣活動”及弟子規(guī)展現(xiàn)。 一月份： 1、1月1日元旦放假

16、。 2、寫評估手冊。 3、工作總結(jié)。 4、借用物品歸還倉庫，盤點(diǎn)班級物品并做好物品登記。 5、1月22日幼兒放假。 6、老師整理好班級后輪休。 幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié) 篇四 這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時間來的工作，我切切實(shí)實(shí)的感受到，作為一名老師，要甘于悄悄無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。 半年的集體生活，讓們學(xué)會了很多，也進(jìn)步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。 俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到

17、每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時，我都會進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進(jìn)餐時我會提示他們寧靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時關(guān)心他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力協(xié)作主班和生活老師做好預(yù)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、嬉戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式，并贏得了的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力協(xié)作吳老師排練六。一兒童節(jié)

18、匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的全都好評。而老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈明天會更好，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我遺忘了排練時的辛苦和疲累。 引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?空余時間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的關(guān)心的確很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。 在手、足、口擴(kuò)散增巨的狀況下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口

19、病在孩子間的擴(kuò)散。每天早上學(xué)時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細(xì)填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣揚(yáng)欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。 “三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我仔?xì)學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學(xué)的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我才會更上一層樓。 通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的關(guān)心下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有很多不足之處。

20、我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的寵愛，還有著巨大的進(jìn)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和稚嫩園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。 幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié) 篇五 總是在不知不覺中，新年將踏著輕快的腳步靜靜地向我們走來。轉(zhuǎn)瞬的功夫又告辭了一年，一年又一年，回顧這一年的工作。又是一個豐收歡樂之年。 一、平安，衛(wèi)生方面 A、平安工作是重中之重。保障幼兒的身心平安是我們的職責(zé)。為了讓家長放

21、心幼兒能在平安的環(huán)境中生活，成長。本學(xué)期重點(diǎn)對孩子進(jìn)行了平安學(xué)問的教育，每天不厭其煩的一遍又一遍地給小伴侶說，一些平常身邊最簡單接觸到的易發(fā)事故。讓幼兒感知什么是危急，怎樣愛護(hù)自己，加強(qiáng)對幼兒的日常生活管理，做到人到心到。謹(jǐn)防意外的發(fā)生，確保萬無一失。還好，這半年來，我班35名小伴侶無一例事發(fā)生，都是值得我們傲慢驕傲的小珍寶。 B、繼平安教育之后，衛(wèi)生保健工作一點(diǎn)也沒有輕視，我們做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。利用陽光，紫外線消毒水進(jìn)行殺菌消毒。周一至周五循環(huán)作業(yè)，84水拖地，清洗水杯，被子輪番晾曬。讓幼兒在一人干凈舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，針對季節(jié)性流行的傳染病，我們做好晨午檢記錄，做到一看二摸三查若有疑

22、意，立刻實(shí)行措施，由于我們的工作做得徹底，所以我班沒有因此而耽擱課的，為了培育幼兒良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣，我們常唱歌似的教給小伴侶。目前我班的尚子揚(yáng)小伴侶能潔凈地吃掉一碗飯，劉佳爍從不吃胡蘿卜到現(xiàn)在不挑菜，不偏食。 二、教育，教學(xué)方面 A、作為一名幼兒老師，我不僅加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，還向他人學(xué)習(xí)，每周仔細(xì)地備好自己的課，仔細(xì)地聽取每位老師的示范課，取長補(bǔ)短。再則是要有一顆善待幼兒的心，要有一種敬業(yè)愛崗精神，有一種踏實(shí)的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以誠意迎得家長的信任。 B、教書先教人，育人要育心，只要有正確地思想觀，什么事都很好做，首先要讓小伴侶高興奮興來上學(xué)。每天帶著小伴侶盡情地玩嬉戲，唱兒歌享受在

23、幼兒園的歡樂，讓珍寶主動地來上學(xué)。其次是對待孩子老師要有樂觀的一面，實(shí)行多表揚(yáng)，不批判。既有不對的地方，只從側(cè)面說反句，緊跟著是鼓舞的語言，讓孩子有一種暖和，有一種上進(jìn)心。李文博跟著爺爺奶奶生活在一起，受到其寵愛，剛來時有一種厭學(xué)的心理，現(xiàn)在能感到幼兒園的樂趣，每天很自信的向老師問早。郭子淇從不想寫作業(yè)到能保質(zhì)保量地完成。 C、思想轉(zhuǎn)變了，教學(xué)過程一路順風(fēng)。再加上我們兩位老師都有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。從不放棄一個小伴侶，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘其特長，最大的力氣讓他們亮出閃光點(diǎn)，所以大班的領(lǐng)域目標(biāo)。95的小伴侶達(dá)標(biāo)，朱佳麗，卜夢婷小伴侶英語單詞對答如流。陶艾靈，朱俊迪語言流暢一幅巧嘴能說會道。武月嬋，王

24、依夢作業(yè)潔凈美麗。能歌善舞，卜靖豪，李俊杰看圖寫算式十拿九穩(wěn)。陳明博的手工制作力量很強(qiáng)。做出的東西栩栩如生。卜瑞雪，李曉萌在舞蹈中以超人的舞姿觀眾的掌聲全場爆滿等等。每當(dāng)回想起這群小珍寶，內(nèi)心的一種成就感由然而生。想到這一年的工作真是一個豐收歡樂之年。 三、不足及努力方向 反思自己，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)學(xué)問上面還需不斷努力的跟上新觀念，新理論，吸取更新的幼教閱歷。社會在進(jìn)展，時代在進(jìn)步。幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著變化。在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺，討論和解決幼兒教育的新狀況，新問題。把握其其特點(diǎn)發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地把工作做得更好！ 大班上學(xué)期工作總結(jié) 篇六 xx月

25、27日，我們進(jìn)行了大班幼兒畢業(yè)典禮，結(jié)束了幼兒園大班的全部保教活動，與朝夕相處了三年的孩子們揮淚告辭?；叵肱c孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中布滿了太多的感動與不舍。大班這一學(xué)期，是勞碌而緊急的一個學(xué)期，在班上其他兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們順當(dāng)、圓滿地完成了這學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)方面 大班幼兒求知欲望旺盛，學(xué)問面在不斷地開闊，汲取新的學(xué)問也快。這學(xué)期我們除了仔細(xì)地完成省編教材的教學(xué)活動，我們將重點(diǎn)放在了計(jì)算及拼音兩大主塊上面。我們隨時隨地對幼兒進(jìn)行加減方面的訓(xùn)練，拼音也是運(yùn)用卡片等方法加深孩子對拼音的理解及熟悉。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在這兩方面的力量也有了很大的提升，大部分小伴侶都能自立完成20以內(nèi)的加減運(yùn)算，能順當(dāng)?shù)匕盐掌匆舻钠醋x及聲調(diào)的運(yùn)用。 二、平安方面 俗話說平安無小事。平安工作在幼兒園的工作中尤為重要。平安工作應(yīng)貫穿于孩子的一日生活，所以我們隨時隨