中考教育物理教案工作計劃心得

1、中考物理教課工作總結(jié)心得中考物理教課工作總結(jié)心得本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)當(dāng)了八年級一班和八年級二班的教課工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，聯(lián)合本校的實質(zhì)條件和學(xué)生的實質(zhì)狀況，勤勤奮懇，腳踏實地，使教課工作有計劃，有組織，有步驟地展開。為使此后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教課工作做出總結(jié)，希望能弘揚長處，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以使教課工作更上一層樓。一、備課方面在暑期培訓(xùn)時期的安閑時間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把本學(xué)期的物理教課設(shè)計基本達成，開學(xué)初我聯(lián)合課本和教參，完美每一節(jié)課的教課內(nèi)容，對其從頭進行審察，將其棄取、補充、校訂、拓展，做到精曉教材、駕奴教材

2、，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。當(dāng)我挾著滿載心血的教課設(shè)計本走進講堂的時候，我充滿了自信，憂如自己就要達成一項神圣的使命。每節(jié)課，不論是陰天仍是晴日，我都感覺窗外盡是陽光，用自己最大的熱忱帶給學(xué)生嶄新的知識。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽課熱忱廣泛提升了，幾乎沒有人睡覺、聊天，每一雙眼睛都牢牢盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題。全部這些不可以不受益于我仔細慎重的備課。自然備課不不過是備教材，并且還要備學(xué)生，一個不認(rèn)識學(xué)生的老師必定不是一個成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。認(rèn)識學(xué)生第一要記著學(xué)生的名字，這也是對學(xué)生最最少的尊敬。第二，除了在講堂上仔細察看學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)當(dāng)注意和

3、學(xué)生交流。我常常利用課間歇息或兩飯時間和我所任教班級的學(xué)生聊天，側(cè)面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和性格等，以便更好的促使教課工作的順利展開。因此備課，既要備教材，也要備學(xué)生，并且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。二、上課方面充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。假如說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動向的過程。怎樣“以靜致動”，這需要擁有必定的教育教課素質(zhì)。這學(xué)期，我側(cè)重提升自己的教育教課素質(zhì)，與上學(xué)期對比有必定的進步。在教課內(nèi)容上，依據(jù)新課改的要求，以學(xué)生為主體，力爭達成每節(jié)課的教課目的，并且實時從學(xué)生那邊獲得反應(yīng)。在教課方法上，

4、依據(jù)不一樣班級學(xué)生的不一樣學(xué)習(xí)風(fēng)格，采納不一樣的教課方法。在同一班級，仍需依據(jù)講堂狀況采納不一樣教課方法，做到見機而作，合時調(diào)整，更好的達成教課任務(wù)。此外，創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氛圍也是十分必需的。我改變了過去崩者臉龐給學(xué)生上課的做法，帶著淺笑教課，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力，調(diào)理講堂氛圍。除此以外，每上完一節(jié)課我都要進行反省，記錄下每堂課的感覺和感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不當(dāng)?shù)牡胤?。整體上看，這學(xué)期在上課方面的收獲很大，累積了必定的教課經(jīng)驗，但仍有不足的地方需要改良和提升。部署作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)收集資料，對各樣資料進行挑選，力爭每一次練習(xí)都起到最大的

5、成效。同時對學(xué)生的作業(yè)批閱實時、仔細，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透辟的評講，并針對有關(guān)狀況實時改良教課方法，做到有的放矢。四、做好課后指導(dǎo)工作，注意分層教課。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的缺點，同時加大了后進生的指導(dǎo)力度。對后進生的指導(dǎo)，其實不限于學(xué)習(xí)知識性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提升后進生的成績，第一要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必需性，使之對學(xué)習(xí)萌生興趣。要經(jīng)過各樣門路激發(fā)他們的求知欲和長進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)其實不是一項任務(wù)，也不是一件難過的事情。而是充滿樂趣的。進

6、而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)變，就由本來的簡單粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的技術(shù)。并仔細仔細地做好查漏補缺工作。后進生往常存在好多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)變過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)變工作時，要特別注意給他們補課，把他們從前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增添。五、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的兩個班，一班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較仔細，大多數(shù)學(xué)生都能專心聽講，課后也能仔細達成作業(yè)。但有為數(shù)許多的學(xué)生，由于怕班主任責(zé)怪，學(xué)習(xí)上存在的問

7、題不敢問老師，作業(yè)也由于錯題太多而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提升。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里倡導(dǎo)一種仔細、務(wù)實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)苛責(zé)備剽竊作業(yè)的行為。與此同時，為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)踴躍性，展開了學(xué)習(xí)比賽活動，在學(xué)生中盛行一種你追我趕的學(xué)習(xí)民風(fēng)。而三班固然沒有做他們的班主任，但大多數(shù)同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)干勁也濃，不過差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是常常不及格，我找來差生，了解原由，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些風(fēng)趣的物理故事，提升他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出責(zé)備此后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，不時敦促他們，幫助他們;一些學(xué)生

8、基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出合適自己的學(xué)習(xí)方法，剖析原由，鼓舞他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平常多讀多練，多問幾個為何。同時，一有進步，即便很小，我也實時地夸獎他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大多數(shù)的同學(xué)都養(yǎng)成了好學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。七、獲得的成績。本學(xué)期，期末考試一班均勻分分，獲得了全級第一的好成績。三班均勻分也有分，兩班的優(yōu)秀率都達百分之三十五以上。存在的不足是，學(xué)生的知識構(gòu)造還不是很完好，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在好多真空的部分。這些都有待此后改良?？傊?，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教課中還存在好多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，到處為學(xué)

9、生著想，才能做好本員工作，太多的計較只會成為阻擋。在此后的日子里，我還有好多地方需要改良的，比如：學(xué)習(xí)先進的教課方法，持續(xù)提升講堂氛圍，課后更多地認(rèn)識學(xué)生等等.中考物理教課工作總結(jié)心得一、教課工作方面第一要仔細備課，仔細研究教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細思慮。在物理講堂教課中，扎扎實實抓好物理看法、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教課，注意講清物理看法的定義、含義及特征等，依據(jù)需要經(jīng)過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的解說中，要注意指引學(xué)生經(jīng)過剖析、歸納、歸納等思想活動，在講堂解說中，盡量列舉大批的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視線，提升認(rèn)

10、識問題和解決問題的能力。在習(xí)題講析中，注意指引學(xué)生仔細審題，發(fā)掘隱含條件等。別的，在習(xí)題的講析中，注意習(xí)題的適用性，要聯(lián)合知識考點進行練習(xí)。同時要修業(yè)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。二、教課研究方面在教課從前，仔細仔細地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。不停探究，試試各樣教課的方法，踴躍進行教課改革。踴躍參加縣區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，經(jīng)過觀光學(xué)習(xí)，出門聽課，等教課活動，汲取有關(guān)的教課經(jīng)驗，提升自己的教課水平。部署作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)收集資料，對各樣資料進行挑選，力爭每一次練習(xí)都起到最大的成效。同時對學(xué)生的作業(yè)批閱實時、仔

11、細，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透辟的評講，并針對有關(guān)狀況實時改良教課方法，做到有的放矢三、增強反省，實時總結(jié)教課得失。反省本學(xué)年來的工作，在喜當(dāng)作績的同時，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、關(guān)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實踐中思慮得還不夠多，不可以實時將一些教課想法和問題記錄下來，進行反省;2、雖仔細研讀了一些有關(guān)教課方面的理論書本，但在教課實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo);3、物理教課中有特點、有創(chuàng)意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些物理教課的特點點，讓自己的教課水平更進一步!總之，這學(xué)期有成功，也有

12、失敗，在教課中還存在好多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，到處為學(xué)生著想，才能做好本員工作，太多的計較只會成為阻擋。在此后的日子里，我還有好多地方需要改良的，比如：學(xué)習(xí)先進的教課方法，持續(xù)提升講堂氛圍，課后更多地認(rèn)識學(xué)生等等。中考物理教課工作總結(jié)心得本學(xué)期，自己擔(dān)當(dāng)高三(2、3)教課工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，腳踏實地，為人師表，踴躍參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教課工作者。高三物理復(fù)習(xí)課不一樣于一般講堂教學(xué)，主要任務(wù)是：在會考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)高考說明對學(xué)生已學(xué)的知識進行穩(wěn)固、加深、拓寬、查漏補缺，使學(xué)生更為系統(tǒng)地掌握知識，增強剖析問題解決問題的能力，提高學(xué)生的考試分

13、數(shù)，以備高考。現(xiàn)將本學(xué)期的教課工作總結(jié)以下：一、整體的教課工作安排第一個階段：從開學(xué)到3月份，達成第一輪復(fù)習(xí)。主假如在上學(xué)期的的基礎(chǔ)上持續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，突出要點，以要點帶動全面。這一階段的復(fù)習(xí)，主假如對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識穩(wěn)固、加深、拓寬，使學(xué)生更為深刻系統(tǒng)地掌握知識，為下階段復(fù)習(xí)打下堅固基矗。第二個階段：從3月中旬開始，進入第二輪的復(fù)習(xí)。主假如進行專題復(fù)習(xí)，針對在第一的基礎(chǔ)長進行綜合性訓(xùn)練，對一些要點、熱門的專題增強訓(xùn)練。比方：振動和波的專題、光學(xué)專題、原子物理專題、動量專題，這些是高考必考的知識點且我校的學(xué)生比較簡單拿到的。第三個階段：從5月份開始：1、回歸課本，特意編寫了一份復(fù)習(xí)綱要，幫

14、助學(xué)生查漏補缺，并對全部內(nèi)容排隊歸類，參照外處資料，就題目內(nèi)容，題目種類再抬遺補闋。2、在回歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓(xùn)練。3、=習(xí)方法主要采納講練聯(lián)合，指導(dǎo)各樣題型的解題方法，訓(xùn)練邏輯思想能力、語言表達能力，并有目標(biāo)地穩(wěn)固一些要點問題。二、此后教課應(yīng)注意的幾點經(jīng)過這學(xué)期的復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中裸露出好多的問題,在此基礎(chǔ)長進行反省，以為此后的復(fù)習(xí)還應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:1、老師要“去粗取精”，優(yōu)選并掌握熱門，指導(dǎo)學(xué)生既會用課本知識剖析時勢熱門，又會用表此刻時勢中的黨和政府的新理論、新看法去充分深入對熱門問題的原有認(rèn)識。2、要辦理好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和“熱門專題課”復(fù)習(xí)的關(guān)系?！盁衢T專題課”復(fù)習(xí)不可以過早。3、要辦理好講和練的關(guān)系。熱門專題要形成系列，形成書面文字，老師要環(huán)繞主線合適點撥，精講多練，環(huán)繞熱點主線設(shè)置背景資料，組織各樣題型，對同一熱門，能夠從不一樣角度用多種題型進行剖析。4、特別注意學(xué)生能力的培育。高考把對能力的查核放在首要地點，經(jīng)過對知識及其運用的查核來鑒識學(xué)生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考察學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、剖析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)辦