作業(yè)沒寫的檢討書

1、Word 作業(yè)沒寫的檢討書 作業(yè)沒寫的檢討書范文（精選10篇） 在不當(dāng)心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候，我們的用語要特別留意。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖鳂I(yè)沒寫的檢討書范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 作業(yè)沒寫的檢討書 篇1 敬重的老師： 今日，我懷著愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不仔細(xì)完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要仔細(xì)完成作業(yè)。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把

2、此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代同學(xué)該具有地熟悉問題的水平。 對于我作業(yè)不仔細(xì)完成的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下： 1、讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)仔細(xì)完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。 2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反

3、父母的意愿。 如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。尊敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能敬重您的勞動。 3、平常生活作風(fēng)懶散。 據(jù)上，我打算有如下個人改正措施： 1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。 2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯。 3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再消失上述錯誤，請關(guān)懷

4、愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點，取得更大的進(jìn)步！ 檢討人：xxx xx年x月x日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇2 敬重的老師： 您好！同學(xué)除了要上好課，還要按時完成作業(yè)，這是作為一名同學(xué)的職責(zé)，卻沒有履行好這個職責(zé)，沒有把作業(yè)做好，我感到很懊悔。 假如我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一成樓，說不定從今走向抱負(fù)的工作崗位。 所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。我誠心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)峻的過失。 老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說；秤砣雖小壓千斤，我明白一失足成千古恨的道理

5、。 借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要留意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。假如去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的圓滿。 究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。 我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤。 世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭

6、當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的學(xué)問財寶。 這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 在最終我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，肯定勤奮刻苦，仔細(xì)努力的完成作業(yè)！ 請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點，取得更大的進(jìn)步！在以后的日子里，我肯定仔細(xì)上課，按時完成作業(yè)，爭取成為一個好同學(xué)，得到老師的確定。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx xx年x月x日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇3 XXX： 我

7、懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的準(zhǔn)備。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師常常在班強(qiáng)調(diào)：導(dǎo)學(xué)練學(xué)到哪里，做到哪里，這點信任不會有人不爛記于心；可是我今日卻沒有完成導(dǎo)學(xué)練，沒有做一件再一般不過的例行公事。 我不能說這是我馬虎遺忘（雖有一些成分），我的確沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭辯。潛意識就猶如土壤，意識猶如種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)分好壞。假如你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它

8、為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫導(dǎo)學(xué)練，提升自己的力量當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成導(dǎo)學(xué)練作為一項任務(wù)來完成，不只是由于這是作業(yè)，而是由于這有百利無一害，對提升自己有很大關(guān)心。 這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不行破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是假如我做每件事，都和這次做導(dǎo)學(xué)練一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就

9、會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。最終進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了很多的道理，明白了很多學(xué)問。假如我這次隱蔽了錯誤，我將永久無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)覺了這一規(guī)律。我求光照，干凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx xx年x月x日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇4 敬重

10、的老師： 您在布置支配了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。 每天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)是每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代同學(xué)，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。 現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)峻性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。為此，我打算實行以下訂正措施： 1，根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，賜予自己足夠警示。 2，

11、制定下一階段學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)完成老師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。 3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成果回報老師教育厚恩。 最終，盼望老師能夠原諒我這一次，看我的將來表現(xiàn)，我保證不再消失此類錯誤。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx xx年x月x日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇5 敬重的老師： 現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。 此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。 錯誤

12、發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批判以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。 古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，假如您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。 最終，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會吧！ 此致 敬禮！ 檢討人：xxx xx年x月x日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇6 敬重的英語老師： 在此我懷著自責(zé)、后悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最真

13、誠地賠禮。 回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時候慌張失措，謊稱試卷丟失。 如今，經(jīng)過您的嚴(yán)厲 批判，我深刻熟悉到了自身存在的嚴(yán)峻問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)樂觀性、誠懇觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足： 第一，我須仔細(xì)、認(rèn)真地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。 其次，針對由于我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必需要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補我的過錯。 第三，我必需從今次錯誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，今后放學(xué)之前肯定要認(rèn)真檢查作業(yè)攜帶狀況，

14、仔細(xì)完成周末作業(yè)。 最終，我盼望英語老師能夠原諒我的錯誤，我肯定加倍努力學(xué)好英語，以實際行動改正錯誤。最終我再一次向您表示愧疚，英語老師年輕美麗，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與愧疚。我肯定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)憂，也祝福英語老師年輕美麗。 檢討人：xxx xx年x月x日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇7 敬重的XX： 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻熟悉以及再也不犯此等錯誤的決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次

15、沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，并且樂觀為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光榮！請老師信任我！信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一

16、層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 檢討人：XX 20XX年XX月XX日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇8 敬重的XX老師： 首先我要對您說一聲對不起，我錯了! 對于這次我沒有準(zhǔn)時按要求交英語作業(yè)一事我非常懊悔，而且熟悉到錯誤的嚴(yán)峻性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯! 作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情! 應(yīng)當(dāng)時時刻刻明確自己

17、的同學(xué)身份，去履行一個同學(xué)應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，但是由于我的個人緣由卻沒有完成這項同學(xué)最基本的任務(wù)! 認(rèn)真看來不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的學(xué)問把握嫻熟，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么仔細(xì)的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成! 現(xiàn)在看來我真是懊悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母絕望，所以我已經(jīng)充分熟悉到自己所犯問題的嚴(yán)峻性及其不良影響! 在我寫檢討書的過程中，我從今日所犯

18、的錯誤中想到了許多，也理解明白了許多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了許多，也使我漸漸成長，懂得了以前老師和家長說的許多話! 這次錯誤可以說是刻骨銘心的，由于事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)懷。我不能讓家人，讓老師再對我失去信念，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新熟悉我，做一個樂觀上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)!盼望老師能夠看到我懇切的態(tài)度，以及我今日寫下的決心! 我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑! 最

19、終，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧! 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 作業(yè)沒寫的檢討書 篇9 敬重的老師： 我不對，我有錯，我辜負(fù)家長，老師，教育，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要留意傾聽和記住教導(dǎo)。我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深化學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)覺了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的同學(xué)，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的同學(xué)在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給同學(xué)帶來了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為老師的關(guān)注，為照看我們，所以我將連續(xù)聽取老師，假如老師完全理解我們的要求，并確保類似大事不會發(fā)生。盼望老師給了我一個改過自新的機(jī)會。老師盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到特別心理學(xué)有罪，我深深感受到老師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。 我懇切地接受批判，并情愿接受處理。全部這一切，我也將進(jìn)一步深化靈魂總結(jié)搜尋，我保