文明明禮工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)文明明禮工作計(jì)劃文明明禮工作計(jì)劃 篇1 晨會(huì)內(nèi)容：文明禮儀 晨會(huì)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)知道文明禮儀的重要意義。 、技能目標(biāo)：讓同學(xué)了解學(xué)校生基本文明禮儀，做一個(gè)講文明的人。 、情感目標(biāo)：通過(guò)講解并描述、溝通等方式讓同學(xué)講文明懂禮儀。 活動(dòng)重點(diǎn)：讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到目前的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。 活動(dòng)難點(diǎn)：讓同學(xué)知道哪些行為是不文明的并加以改正。 活動(dòng)過(guò)程： 一 藝林信步 1師：德國(guó)聞名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙, 一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺(jué)總是這個(gè)有道德修養(yǎng)。人就

2、情愿我他交往。對(duì)待別人要誠(chéng)摯，對(duì)別人要敬愛(ài)。對(duì)待別人要友好。對(duì)自己的家長(zhǎng)、對(duì)自己的老師，對(duì)自己的同學(xué)，甚至對(duì)于公路上有掃地的清潔工，都應(yīng)當(dāng)是這樣。 2同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)表看法： 師：那對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)要留意那些文明禮儀呢? 生：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到紙屑順手撿起、上課不隨意講話 此處隱蔽994個(gè)字p 11.遲到的禮儀 *.課堂上的禮儀 13.乘升降電梯 14.成自動(dòng)扶梯 15.在理發(fā)店里 三、教學(xué)措施 1、學(xué)習(xí)基本的文明禮貌用語(yǔ)的含義和用法。 2、借助課本的插圖，了解生活情景如何用。 3、通過(guò)同學(xué)聯(lián)想生活實(shí)際，制造性地模擬生活場(chǎng)景，學(xué)以致用。 4、培育同學(xué)的文明意識(shí)，通過(guò)爭(zhēng)論明確不文明的行為。 5、

3、采納知識(shí)問(wèn)答的形式，記憶基本的禮儀。 6、通過(guò)溝通體驗(yàn)卡，激發(fā)同學(xué)的文明表現(xiàn)欲望。 四、教學(xué)方法： 1、榜樣示范 培育同學(xué)良好習(xí)慣的最正確方式就是為同學(xué)提供榜樣，讓同學(xué)仿照。榜樣主要是指老師和同學(xué)中的佼佼者。在日常工作中，老師一方面要規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，作同學(xué)的表率。一方面要大量發(fā)覺(jué)同學(xué)中的佼佼者，樹(shù)立榜樣。發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，詳細(xì)細(xì)致地指出他們的優(yōu)點(diǎn)，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢(shì)，促使其他同學(xué)更上心。 2、實(shí)際演練 兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要要有實(shí)際表演練習(xí)，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的詳細(xì)方法讓同學(xué)去做一做,演練演練，行為習(xí)慣就在這演練過(guò)程中開(kāi)始形成,教給他們行為準(zhǔn)那么，而不讓他們?nèi)プ?，就難以形成言行全都的品質(zhì)習(xí)慣。 讓同學(xué)做一做，演練演練，明確各項(xiàng)內(nèi)容的詳細(xì)要求，就在這演練的過(guò)程中同學(xué)就會(huì)記在心中，落在行動(dòng)上，養(yǎng)成習(xí)慣了。平常，可緊密結(jié)合教學(xué)過(guò)程隨時(shí)講評(píng)同學(xué)的常規(guī)遵守狀況，使同學(xué)在不知不覺(jué)中自覺(jué)自愿地投入到訓(xùn)練活動(dòng)中去。并對(duì)難以形