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1、Word 班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書 時(shí)間荏苒,這已是我們?cè)谏轿鞲咝I虅?wù)學(xué)院學(xué)習(xí)與生活的第三個(gè)年頭。在之前的班級(jí)工作中,我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想下,在系領(lǐng)導(dǎo)額帶領(lǐng)下,大力開展校內(nèi)文化建設(shè),把學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)作為工作重心,取得了肯定成果。 良好的文化建設(shè)不僅能夠促進(jìn)同學(xué)很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),而且校內(nèi)文化具有很強(qiáng)的分散力,好的校內(nèi)文化建設(shè)能夠把全部的同學(xué)都分散到學(xué)院的建設(shè)進(jìn)展上來。它具有無形的感召力,號(hào)召力,由此我們的學(xué)校人形成一種對(duì)學(xué)院的很強(qiáng)的認(rèn)同感。通過文化建設(shè),大家共同分散在商務(wù)學(xué)院這個(gè)大家庭中,大集體中來,大家有共同的抱負(fù),共同的目標(biāo),共同的追求,而且對(duì)學(xué)院產(chǎn)生一種歸宿感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。
2、所以我們肯定要抓校內(nèi)文化建設(shè)。 歲月如風(fēng),轉(zhuǎn)瞬間我們已是高校三班級(jí)的同學(xué),為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理,確保同學(xué)健康成長(zhǎng),建立穩(wěn)定的教育教學(xué)工作秩序,我們特確立班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想,為適應(yīng)學(xué)院校內(nèi)文化建設(shè)而不斷奮斗。 在強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng),連續(xù)開展班級(jí)文化建設(shè)方面,我們制定了如下的班級(jí)目標(biāo)管理方案: 一、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)意識(shí),讓班級(jí)目標(biāo)管理方案深化人心 在班級(jí)中,我們將連續(xù)加高校院學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)力度,讓每一個(gè)同學(xué)了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,清楚學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義,建立個(gè)人目標(biāo)管理方案,進(jìn)而為自己的思想、行為指明方向。把個(gè)人的力氣團(tuán)結(jié)起來,形成以班級(jí)為集體的分散力,在搞好
3、班級(jí)工作的同時(shí),協(xié)作學(xué)院完成校內(nèi)文化建設(shè)的重要目標(biāo)。 二、制定班級(jí)成長(zhǎng)方案,推動(dòng)各項(xiàng)成果的提升 上一學(xué)期,我班的期末成果較以前有了明顯提升,有6名同學(xué)有掛科現(xiàn)象,班級(jí)掛科率為12.5%.其中,有2名同學(xué)掛科科目較多。我班女生215宿舍,平均成果達(dá)到85分,列全班第一。而男生有一個(gè)宿舍平均成果較低,僅為65分。上一學(xué)期,班級(jí)四級(jí)通過率為35%,六級(jí)通過率僅為11%。另外,全體同學(xué)均以獲得國(guó)家中級(jí)物流師證書,有5名同學(xué)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,有10名同學(xué)通過全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試??荚囪b于這一狀況,為使同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成果,拉近宿舍平均成果間的差距,乃至提升整體成果,我們制訂了班級(jí)成長(zhǎng)方案,推動(dòng)各項(xiàng)成果更上
4、一個(gè)新的臺(tái)階。 三、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),推動(dòng)宿舍整體進(jìn)步 宿舍是高校生在高校很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境,種種緣由導(dǎo)致宿舍間學(xué)習(xí)成果差異較大。我班上一學(xué)期平均成果第一的宿舍與最終一名的宿舍成果相差有將近20分。所以,宿舍文化建設(shè)已經(jīng)成為我們班級(jí)工作的重中之重。 在接下來的工作中,我們將制定多個(gè)宿舍間的學(xué)習(xí)閱歷溝通活動(dòng),學(xué)習(xí)成果好的宿舍多向成果稍差的宿舍傳授學(xué)習(xí)閱歷,而學(xué)習(xí)成果稍差的宿舍多向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)。在宿舍間,也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通,創(chuàng)建和諧的宿舍氛圍,為推動(dòng)宿舍的整體進(jìn)步而努力。 四、全面開展學(xué)習(xí)型與愛好型其次課堂活動(dòng) 吸納我班英語(yǔ)成果優(yōu)異的同學(xué),組建四六級(jí)考試輔導(dǎo)小組,定時(shí)進(jìn)行小組教研,集體備課
5、,找尋攻克四六級(jí)考試的合理方法,為即將參與四六級(jí)考試的同學(xué)查詢優(yōu)秀的試題,定時(shí)練習(xí),定時(shí)模擬考試,從各個(gè)方面提高英語(yǔ)水平,為提高班級(jí)四六級(jí)考試通過率作出努力。 考慮到有些同學(xué)喜愛體育運(yùn)動(dòng),我班將組建幾支以個(gè)人愛好愛好為主的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍,定時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng),活躍同學(xué)們的生活氣氛,提高競(jìng)技力量,同時(shí)不斷磨合同學(xué)們的分散力,強(qiáng)化團(tuán)結(jié)的意識(shí),為成為德智體全面進(jìn)展的人才而奮斗。 五、建立班級(jí)博客群,促進(jìn)班級(jí)溝通 班領(lǐng)導(dǎo)建立班級(jí)博客群,刊登好的文章,發(fā)布各種考試信息,指定專人定時(shí)進(jìn)行博客更新。同學(xué)們也可以登錄博客群進(jìn)行溝通,促進(jìn)共同進(jìn)展。 六、做好班級(jí)工作的同時(shí),著眼于校內(nèi)文化建設(shè) 在日常生活中,不忘我們身在學(xué)
6、院這個(gè)大環(huán)境之下,應(yīng)全面以建設(shè)校內(nèi)文化為己任,抓好四個(gè)強(qiáng)化,提高四個(gè)意識(shí),完成兩個(gè)確保并引申推動(dòng)四項(xiàng)內(nèi)容。 四個(gè)強(qiáng)化即指強(qiáng)化治安,強(qiáng)化法紀(jì),強(qiáng)化校規(guī),強(qiáng)化文明禮貌。 四個(gè)意識(shí)即指大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),責(zé)任意識(shí),調(diào)查意識(shí)。 兩個(gè)確保即指確保同學(xué)平安,確保校內(nèi)穩(wěn)定。 引申推動(dòng)的四項(xiàng)內(nèi)容是指推動(dòng)課外讀書方案的實(shí)施,推動(dòng)課外學(xué)分的完成,推動(dòng)揚(yáng)長(zhǎng)教育的進(jìn)展,推動(dòng)文明宿舍的樹立。 我們應(yīng)著眼于校內(nèi),個(gè)人的力氣是有限的,但是集體的力氣則是無窮的。我們應(yīng)將這無窮的力氣發(fā)掘出來,為校內(nèi)文化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 七、加大力度監(jiān)督班級(jí)目標(biāo)管理的執(zhí)行 工作中,我們應(yīng)將六講,六無的標(biāo)準(zhǔn)作為我們的行動(dòng)指南。 六講是指語(yǔ)言講文靜,行為講文明,校內(nèi)講秩序,環(huán)境講衛(wèi)生,人際講和諧,處事講真誠(chéng)。六無是指地上無雜物,墻上無污漬,門窗無灰塵,生活無陋俗,口中無穢語(yǔ),行為無違紀(jì)。 組建特地的班級(jí)目標(biāo)管理監(jiān)督小組,定時(shí)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行督察,指明工作中的失誤,訂正工作中的錯(cuò)誤,為班級(jí)工作供應(yīng)適時(shí)的,可行的方案,確保班級(jí)目標(biāo)管理方案的穩(wěn)步進(jìn)展。 八、不斷完善,努力做到做好 我們擬定的班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書是針對(duì)本班狀況,適時(shí)制定的,在今后的實(shí)施過程中若有
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