關(guān)于測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告合集8篇(多篇)

1、 8篇測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 1實(shí)習(xí)課題一：水準(zhǔn)儀的測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間：11 月2 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)平的。當(dāng)二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線(xiàn)有一個(gè)很小的夾角 i。所以由于i i 準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目實(shí)習(xí)過(guò)程：1.選擇場(chǎng)地架儀器。左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。3.瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光;較后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線(xiàn)位置上或尺邊線(xiàn)上，完成對(duì)光。4.精

2、平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng)，使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位 計(jì)算，讀取立于兩個(gè)或更多測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，并計(jì)算不同的高差。實(shí)習(xí)課題二：閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間：11 月3 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)實(shí)習(xí)目的：1.根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線(xiàn)布設(shè)。2.掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過(guò)程。3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法。4.熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，分別計(jì)算各導(dǎo)線(xiàn)邊往、返測(cè)平距、閉合導(dǎo)差計(jì)算。行，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后，應(yīng)不超過(guò)3 毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)

3、 30，否則，應(yīng)予以重新測(cè)量。導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差應(yīng)不超過(guò)24.。實(shí)習(xí)課題三：水平角的觀測(cè)實(shí)習(xí)時(shí)間：11 月9 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)實(shí)習(xí)目的：1.掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算。2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約80 米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj11 經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回。實(shí)習(xí)過(guò)程：1.在o a 方向。2.盤(pán)左位置照準(zhǔn)a 方向上的目標(biāo)，撥動(dòng)水平度盤(pán)變換手輪，將a 方向的水平度盤(pán)讀數(shù)設(shè)置在 0002 左右，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2 a 表中。3.順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b 平度盤(pán)讀數(shù)，將讀數(shù)值

4、記入表中，至此完成了上半側(cè)回。4.盤(pán)右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b 數(shù)，將讀數(shù)記入表中。5.逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a 方向，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)，一個(gè)測(cè)回。實(shí)習(xí)課題四：垂直角的觀測(cè)實(shí)習(xí)時(shí)間：11 月10 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)實(shí)習(xí)目的：1.掌握垂直角的觀測(cè)方法。2.掌握垂直角及豎盤(pán)指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法。實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約80 米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj11 經(jīng)緯儀按要求分別測(cè)量其垂直角一測(cè)回。實(shí)習(xí)過(guò)程：1.在給定的已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀，對(duì)中、整平，盤(pán)左位置照準(zhǔn)覘板(用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心)，讀取其豎盤(pán)讀數(shù) l，記錄表格中。2.盤(pán)右

5、位置照準(zhǔn)覘板，讀取其豎盤(pán)讀數(shù)。記錄表格中。3.并通過(guò)豎盤(pán)指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角。實(shí)習(xí)課題五：四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間：11 月11 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：荊沙河沿岸實(shí)習(xí)目的：1.熟悉水準(zhǔn)路線(xiàn)的選定、布置。配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過(guò)程3.掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線(xiàn)成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。4.學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線(xiàn)的實(shí)際作業(yè)過(guò)程。實(shí)習(xí)任務(wù)：每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的觀測(cè)。實(shí)習(xí)過(guò)程：1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn)，在測(cè)區(qū)選擇數(shù)十站(必須是偶數(shù)站)，形成一條閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)。2.四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。設(shè)水準(zhǔn)儀(距離為 40-80m)，扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視

6、標(biāo)尺開(kāi)立尺。4.整平儀器，進(jìn)行觀測(cè)，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行測(cè)站檢核。步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標(biāo)尺，依此類(lèi)推。水準(zhǔn)測(cè)量路線(xiàn)成果進(jìn)行檢核。處理后各待測(cè)點(diǎn)的高程。測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 2一、實(shí)習(xí)內(nèi)容此次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)，我們江西水利水電學(xué)校 13 三定向小水工1 安排在20_年5月5 日至20_年5 月16 在校園內(nèi)以N1 N2 點(diǎn)直至N1 組成一條閉合導(dǎo)線(xiàn)，用測(cè)回法觀測(cè)水平角，各個(gè)轉(zhuǎn)角進(jìn)行兩個(gè)有效測(cè)回的觀測(cè)。以BM1 進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路線(xiàn)的測(cè)量，圍之內(nèi)。一旦錯(cuò)誤，必須重測(cè)。第二周各個(gè)組一個(gè)全站儀一個(gè)棱后，各小組要上交所有測(cè)量數(shù)據(jù)，包括平面控制測(cè)量數(shù)據(jù)，高程張。二、實(shí)習(xí)過(guò)程習(xí)，還特別提醒和要求各組

7、人員在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)必備品，本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有四等水準(zhǔn)測(cè)量的水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，腳架，以及全站儀，棱鏡，繪圖板等。在魏老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)后，當(dāng)天上午我們就正式開(kāi)始了為期兩周的室外測(cè)量工作。我是在以我，何鵬蘭，余鵬飛，彭文楠以及邵國(guó)超為小組的率，儀器的問(wèn)題，工作的分配，一系列的問(wèn)題一下出現(xiàn)，讓我感展我們就比上午好多了。在這次的測(cè)量實(shí)習(xí)中我真的體會(huì)到了作為一個(gè)測(cè)量工的辛苦，除了要忍受太陽(yáng)的暴曬，眼睛的酸痛，太陽(yáng)刺眼，看多了，測(cè)量，還有就是每天都在不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，五六點(diǎn)還在測(cè)量，每天的工作真的讓我們很疲倦，勞累的同時(shí)，能動(dòng)到腳架，一旦動(dòng)到腳架，那該點(diǎn)所有數(shù)據(jù)都要重測(cè)，那

8、就麻棱鏡人員，扶尺人員，還是測(cè)量人員都是很累很辛苦的，我每個(gè)工作都有參與，扶棱鏡時(shí)不能亂動(dòng)，有的點(diǎn)在太陽(yáng)底下曬著，你尺人員要扶著尺看著圓氣泡，讓尺水平后不能動(dòng)，一動(dòng)歪了，數(shù)候，在有樹(shù)蔭的地方還好，沒(méi)有樹(shù)蔭的地方，太陽(yáng)暴曬著，即使即使抱怨，但是最后我們還是認(rèn)真測(cè)完，有吵過(guò)有鬧過(guò)，有偷懶員之間的默契度。三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)此次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，無(wú)論是對(duì)儀器的操作，還是地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等，自實(shí)踐，每個(gè)站的數(shù)據(jù)都必須記錄準(zhǔn)確，計(jì)算準(zhǔn)確，不能馬虎，好儀器，要保護(hù)好自己的儀器，預(yù)防儀器摔倒，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，作態(tài)度。組員與組員之間必須要團(tuán)結(jié)，默契，認(rèn)真克服測(cè)量中的種種困難，

9、才能完成任務(wù)。四、實(shí)習(xí)建議對(duì)于此次測(cè)量實(shí)習(xí)的體會(huì)，我覺(jué)得我們這個(gè)實(shí)習(xí)非常重要，量，這樣以免大家一起測(cè)量時(shí)導(dǎo)致被占點(diǎn)，浪費(fèi)了等待的時(shí)間，好好操作儀器。測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 3工作原理，字典型零件的測(cè)繪方法、測(cè)繪步驟及測(cè)繪要求：熟悉常用測(cè)繪工具、量具的使用方法。培養(yǎng)對(duì)實(shí)際零件的綜合圖示表達(dá)能力。3、提高對(duì)裝配體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及分析能力，了解裝配體的工作原理、動(dòng)作過(guò)程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系;培養(yǎng)對(duì)簡(jiǎn)單裝配體的綜合圖示表達(dá)能力。4、培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。二、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)1、測(cè)繪對(duì)象：一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。2、實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組測(cè)繪一級(jí)直齒圓柱齒輪減速

10、器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。三、實(shí)習(xí)要求1、愛(ài)護(hù)和保管好實(shí)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)的所有設(shè)備、測(cè)繪用的工具、裝配體及其所有零件。2、測(cè)繪作息時(shí)間同正常作息時(shí)間，同學(xué)們自覺(jué)遵守。四、零件測(cè)繪的方法和步驟1、零件測(cè)繪，是對(duì)零件以目測(cè)的方法，徒手畫(huà)出零件草圖，按尺寸標(biāo)注的基本要求注出所有尺寸的尺寸線(xiàn)、尺寸界線(xiàn)及箭零件草圖中，然后對(duì)零件進(jìn)行核查、修改和完善，最后完成零件工作圖的繪制。2 草圖的繪制步驟：(1)、分析了解零件(2)、確定表達(dá)方案(3)、繪制零件草圖(4)、對(duì)草圖進(jìn)行全面審核、補(bǔ)充、修改五、實(shí)習(xí)心得總結(jié)1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我了解了一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理，并對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)械裝配有一定的了解。2、通過(guò)本

11、次實(shí)習(xí)，我明白了零件測(cè)繪的目的和意義。3、本次的實(shí)習(xí)為我們后期學(xué)習(xí)機(jī)械制圖很有幫助，我們通過(guò)實(shí)際操作，可以提高我們的識(shí)圖能力和繪圖能力。測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 4實(shí)習(xí)目的 通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。 進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。 掌握大比例尺地形圖的全過(guò)程，如 1：50 地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過(guò)程。 培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。實(shí)習(xí)要求1.實(shí)習(xí)前，每個(gè)實(shí)習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。2.實(shí)習(xí)計(jì)劃由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組統(tǒng)一

12、擬訂，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。習(xí)。換工作。5.注意儀器、工具與設(shè)備安全，并注意妥善保管。6.學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。8.每個(gè)學(xué)生應(yīng)從難、從嚴(yán)要求自己，珍惜實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。其它要求者報(bào)主帶教師審批，超過(guò)一天者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。組統(tǒng)一到相關(guān)部門(mén)借領(lǐng)。3.各實(shí)習(xí)小組統(tǒng)一領(lǐng)取儀器、工具，并認(rèn)真地、妥善地保管和愛(ài)護(hù)，丟失、損壞按學(xué)院有關(guān)規(guī)定賠償。告書(shū)。5.嚴(yán)格紀(jì)律，按時(shí)實(shí)習(xí)，不遲到、不曠課。實(shí)習(xí)時(shí)間20_年6 月 13號(hào)到20_年6月 17 號(hào)人員組織與設(shè)備 人為一組，分成四個(gè)實(shí)習(xí) 曹江 王強(qiáng)強(qiáng)張安 鮑飛翔 李蕭蕭 戚成龍 沈文銳 孫經(jīng)嚴(yán)2.每組配備水準(zhǔn)儀一臺(tái)，經(jīng)緯儀一臺(tái)，水準(zhǔn)尺一對(duì)，小卷尺一把，測(cè)釬一根

13、，記錄板一塊，(輪流使用)。實(shí)習(xí)內(nèi)容1. 水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;2. 導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量：通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo);3. 4. 繪圖。測(cè)區(qū)概況測(cè)區(qū)內(nèi)建筑物集中，地勢(shì)較為平坦實(shí)習(xí)過(guò)程一、測(cè)區(qū)選點(diǎn)1.測(cè)區(qū)位置：安徽理工大學(xué)北校區(qū)57 號(hào)宿舍樓2.選點(diǎn)要求：安全性，便于安置儀器，考慮地面濕滑、來(lái)往車(chē)輛等對(duì)人身和儀器安全的影響;實(shí)用性，點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距;便利性，導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找?？刂茰y(cè)量點(diǎn)已給出，碎步測(cè)量點(diǎn)兒自定。 1 80-100 米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于 3：1導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的標(biāo)志是畫(huà)粉筆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊

14、注明點(diǎn)號(hào)，1號(hào)點(diǎn)為T(mén)3-3-1 表示土木工程工程專(zhuān)業(yè)3 班3 組1 號(hào)點(diǎn)，依次點(diǎn)為T(mén)3-3-2，T3-3-3。根據(jù)要求我們一共選了 10 個(gè)控制點(diǎn)。二、水準(zhǔn)測(cè)量(1)儀器：水準(zhǔn)儀(2)方法：變動(dòng)儀器高法(3)原理：測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺?A 至B，A 稱(chēng)為后視點(diǎn)，a 為后視讀數(shù);B 稱(chēng)為前視點(diǎn)，b 稱(chēng)為前視讀數(shù)。如果已知 A 點(diǎn)的高程HA，則B 點(diǎn)的高程為：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB 點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線(xiàn)高程 Hi 來(lái)計(jì)算，即Hi=HA+aHB=Hi-b(4)水準(zhǔn)儀的使用1.安置水準(zhǔn)儀置于三腳架頭，將其用連接螺旋固定，將儀

15、器置于兩點(diǎn)之間。2.粗略整平腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.精確整平;在照準(zhǔn)目標(biāo)的前提下進(jìn)行精平。利用微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中。5.讀數(shù)讀數(shù)按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數(shù)(5)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核：度再重復(fù)測(cè)量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于 10cm)，兩次高度之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值 6mm，滿(mǎn)足要求則取平均值作為觀測(cè)站的高差;否則，需要查明原因，重新觀測(cè)。三、水平角測(cè)量1. 經(jīng)緯儀的安置經(jīng)

16、緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容安置方法：用三角架架腿對(duì)中志為止。用三角架腿粗平中，使照準(zhǔn)部大致水平。腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。2.測(cè)回法測(cè)水平角平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿，然A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b2，記錄確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤(pán)左，用望遠(yuǎn)鏡瞄

17、準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。3.水平角作業(yè)要求測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18，同一方向值各測(cè)回較差24，盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40導(dǎo)線(xiàn)方位角閉合差40 (n為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40，若不能滿(mǎn)足精度要求則需重測(cè).度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。四、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量(1)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量概述：及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線(xiàn)也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，應(yīng)滿(mǎn)足限差要求，其中 n 為多邊形角個(gè)數(shù)。于零，但也應(yīng)該滿(mǎn)足限差要求。(2)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)工作：導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的

18、外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：并建立標(biāo)志。選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表 6-3 所示。導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。2)測(cè)角：導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用 DJ6 經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回，3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測(cè)量。(3)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標(biāo) x、y。計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò)

19、算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。五、距離測(cè)量1.儀器：卷尺(皮尺)故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉卷尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對(duì)誤差 1/20_，互差3mm。實(shí)習(xí)總結(jié)遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。測(cè)量學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。實(shí)習(xí)感想為期5 天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)并不代表

20、能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 5前 言：土地測(cè)量與制圖是土地資源管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。實(shí)訓(xùn)任務(wù)：(1)圖根控制測(cè)量(包括選點(diǎn)、埋石、觀測(cè)和計(jì)算);(2)1:1000 大比例尺地形測(cè)圖。實(shí)訓(xùn)要求：1、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用方法;2、 掌握?qǐng)D根導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法和計(jì)算方法;3、熟悉經(jīng)緯儀測(cè)圖的基本方法和測(cè)圖過(guò)程。行測(cè)量與制圖。學(xué)校總共被分為 8 個(gè)測(cè)區(qū)，本小組負(fù)責(zé)第五區(qū)的測(cè)量與制圖。域內(nèi)地形和建筑物的布局比較簡(jiǎn)單，其基本狀況如下：建筑物：A 樓教學(xué)樓;B 樓教學(xué)樓廣場(chǎng)：樹(shù)人廣場(chǎng)池：月亮灣;A 樓后面的池其他：文科實(shí)驗(yàn)樓與 A 樓之間的草坪及其其中的兩條長(zhǎng)廊;計(jì)算機(jī)中心前的弧形道路。作業(yè)方法：圖根控制測(cè)量制點(diǎn)的