溫泉九年制學校

1、PAGE 12PAGE 17溫泉九年制學校教育教學發(fā)展情況匯報我校是一所九年一貫制寄宿制學校。近年來學校工作堅持“以人為本，規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的基本思路，以保障學校安全，改善辦學條件為重點，以校園文化建設，學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為核心，努力構建民主和諧舒適地育人環(huán)境，全面貫徹落實國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，認真構建高效課堂，以此保證學校工作穩(wěn)妥有序的進行，力爭讓每一位學生都能健康文明地成長。一，基本情況我校現(xiàn)有專任教師44人，在校學生628人；其中小學部六級6班177人，初中部三級9班451人。住校女生211人，校外住宿生170人。全校占地總面積18398平方米，校舍建筑面積4310

2、平方米。二，近年來辦學條件改善情況1、校園環(huán)境改善方面為了保證整個校園安全，營造寬松安全學習氣氛，學?；I資3萬余元安裝了電子監(jiān)控設施，實現(xiàn)校門口、操場及各個角落鏡頭全覆蓋。并且在校門外左右兩邊栽種塔柏62棵，組成一道綠色圍墻；校園內(nèi)新砌文化墻70米，準備布置以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的書法和繪畫作品，對學生進行愛國主義教育；在前院和中院關鍵位置安裝景觀燈兩組，成為校園光明工程的重要組成部分；在進校門迎面的顯著位置懸掛以社會主義核心價值觀為內(nèi)容的大幅彩噴，在教室和教師宿舍外墻上懸掛了以校園廉政建設為內(nèi)容的鏡框20個；在校園空閑地段放置各類盆景100多盆，優(yōu)化了育人環(huán)境。學校投入3.8萬元完成了教師周轉(zhuǎn)房前

3、期的供水、供暖管道穿過公路的前期施工，投入2.4萬元對影響周轉(zhuǎn)房施工的農(nóng)電高壓線進行了埋設地纜的改造，投入3萬余元對學生宿舍樓的電線、電燈改造安裝，食堂用電另設線路；投入7萬余元改造和安裝活動板房170平方米，解決了學校食堂新增人員的住宿問題；投入4萬多元對影響學校安全和學校形象的下水進行了疏通，硬化道路和活動房地平，平整操場。投入9117元通過政府采購添置了9臺教學用錄音機，投入1.8萬余元改裝加裝了190平方米的暖氣，對學校鍋爐房進行了全面維修，保證每天為全體師生按時供應開水。為保證學校消防安全，購置了消防器材，改換滅火器10個，安裝消防應急燈14個，完成了對所有教室、宿舍、學生食堂、照明

4、改造安裝工作，安裝校園強光燈3個，為學生校園學習創(chuàng)造條件。在縣局的支持下，完成了幼兒園項目附屬工程即40平方米廁所的修建，180米圍墻的新砌，75米河堤的加固，1800平方米校園的硬化和新征操場里籃球場的硬化。為學校發(fā)展和中小學分離創(chuàng)造了條件。完成了對校園的電線、網(wǎng)線、電話線等不規(guī)范、不美觀線路的改造，對校園用水線路進行了保溫改造與維修，保障了師生的安全飲水，為師生提供了較為舒適的工作、學習、生活環(huán)境。學校于2010年基本上實現(xiàn)了寄宿制，走在了全縣前列，為學生宿舍自籌資金購買了150套高架床。增添了5套多媒體教室的設備，購買了15臺辦公電腦和大量辦公桌椅，使學校的辦公條件得到較大改善；爭取到省

5、教育廳8萬多元的音體美教學設備，投入20多萬元建成了生活用水自供設施，解決了生活用水困難的問題；還爭取到了希望工程及社會捐助，救助貧困學生120多人，聯(lián)系社會捐助換新了小學部204套課桌；通過努力使教師周轉(zhuǎn)宿舍項目從170萬980的規(guī)模擴大到600萬2764.46并開工建設，為學校成為標準化的寄宿制學校創(chuàng)造了條件，2012年在全市檢查驗收中得到了市委、市政府的肯定和表揚。2、校舍建設方面學校自2008年投資53萬多元的逸夫教學樓竣工使用至今，校舍建設在縣局的大力支持下穩(wěn)步快速地推進。2009年共計投資186萬元的寄宿生宿舍樓及配套的學生食堂、鍋爐房建成并投入使用；2013年教師周轉(zhuǎn)房投資170

6、萬元，現(xiàn)正在建設中；2014年教學綜合樓預計投資480萬元，現(xiàn)正在進行前期的準備工作，近期即可開工修建。3、教學儀器和實驗室設施配備方面學校配有物理、化學、生物實驗室及所需儀器和藥品，小學科學實驗設備按縣級二類標準配備，體育、音樂、美術等教學器材配備齊全，達到縣級二類標準，現(xiàn)有讀書15310冊，生均21冊。4、教育信息化建設方面學校自2004年接通遠程教育系統(tǒng)以來，教育信息化建設走上了發(fā)展的快車道。學?，F(xiàn)有的18個教室和各個辦公室都接通了網(wǎng)線，實現(xiàn)了網(wǎng)絡全覆蓋，現(xiàn)有多媒體教室5間，信息化教室1間，辦公電腦15臺，打印機4臺，速印一體機1臺。三、學校教師隊伍建設情況1、學校教師配備和教師補充方面

7、我校現(xiàn)有專任教師44人，其中女教師17人。本科學歷31人，占70.5%；大專學歷12人，占27.27%；中師學歷1人。語、數(shù)、外等重點學科都有專業(yè)對口的教師任教，只有音樂、體育、政治、和歷史這三門課程至今缺專業(yè)對口教師。2、教師的培養(yǎng)和培訓方面為了加強教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，針對我校教師普遍年輕、教學技能不高的情況，學校強化了專業(yè)引領和教師繼續(xù)教育工作，要求教師制定適合自身和專業(yè)的教師專業(yè)發(fā)展計劃，加強專業(yè)學習，認真書寫學習筆記，撰寫學習心得，每周例會組織專業(yè)引領學習十分鐘；開展了教師心理健康教育專題講座，推行教師間相互推門聽課，開展教案、作業(yè)“互查互糾”，組織了教師基本功訓練和“三

8、字一畫一話一化”比賽。組織全體教師進行新課程理論的學習，力求使每位教師盡快理解新課標，領會新教材，掌握新教法，著力推進教師成長和專業(yè)提升計劃，在重點培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人的同時，注意對青年教師的培養(yǎng)，學校鼓勵青年教師積極參加各類培訓和繼續(xù)教育培訓，全面落實國培計劃，繼續(xù)教育合格率和國培計劃合格率均為100%。近年來學校有50人次參加了國家級的網(wǎng)絡培訓，有5名教師獲得優(yōu)秀學員；選派2名教師參加了省級培訓，5名教師參加了市級培訓，20名教師參加了縣級教研交流與培訓。郭盛林、王明周、曹娟娟3位同志被評為縣級“園丁獎”；年小東被評為縣級優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師：李亞林、王明周2位教師被評為縣級師德模范；王明周同

9、志評為縣級骨干教師，蒲曉霞同志評為縣級學科帶頭人；汪麗麗等6位年輕同志被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師；陳小敏等4位年輕教師獲縣級試題命制優(yōu)秀獎；王明周老師獲市級課堂實錄三等獎；蒲曉霞老師獲市級優(yōu)質(zhì)課三等獎，郭盛林老師獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。學校共培養(yǎng)年輕教師45人，獲國家級獎勵4人，省級獎勵1人，市級獎勵5人，縣級獎勵17人次，鄉(xiāng)校獎勵77人次。3、教師的教學研究工作情況學校鼓勵教師積極開展各項教研活動，要求教師做到“五個一”：上好一節(jié)示范課，評好一節(jié)公開課，講好一節(jié)觀摩課，備寫一課好教案，撰寫一篇好論文。平時加強課堂教學評比以及論文、優(yōu)秀案例的評比，教研工作是我們抓質(zhì)量、促管理，帶隊伍的一項戰(zhàn)略性工作。我

10、們立足校本教研，以同伴互助，自我反思為基本形式，引領教師強化新課程理論的學習，開展了例會教師交流學習心得的活動，推動教師積極反思自己的課堂教學行為，堅持推行單元檢測和章節(jié)檢測，倡導教師精講，突出主體，強化效率意識，追求教學的有效性。開展了12次全校性專題研討活動，人人準備材料，以小組發(fā)言和全員參與為主要形式，就“如何培養(yǎng)學生良好學習習慣”等問題進行理論與實踐的研討，同時還開展了教育教學業(yè)務工作“自查自糾”“互查互糾”與“查、糾、評、比”活動，起到了促進教師鉆研業(yè)務、關注教育教學細節(jié)、細化教育教學管理、引領教學風氣的作用，收到很好的效果。同時配合學區(qū)開展了小學優(yōu)質(zhì)課評選活動，配合學區(qū)、片區(qū)開展了

11、4次“同科異構”和“試題命制”教學研討活動，組織了3次東片區(qū)教學觀摩交流活動，馬玲娟等3位教師在片區(qū)教研活動中講了3節(jié)示范課，其中郭盛林獲得了市級優(yōu)質(zhì)課一等獎；蒲曉霞老師在中考中獲同類校第三名，郭盛林老師獲第二名，年小東老師獲第一名。在國家級刊物上發(fā)表論文1篇，省級刊物上發(fā)表論文6篇，在市級刊物上發(fā)表論文3篇。四、教育教學工作管理情況1、認真貫徹落實國家的教育方針學校遵循依法治校原則，堅持“依法治教，以德立校的辦學思想，全面貫徹執(zhí)行教育法、教師法、教師職業(yè)道德行為規(guī)范、教師資格條例、學校體育衛(wèi)生工作條例、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法和中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德的意見等法

12、規(guī)政策，認真按照上級主管部門的文件精神，圍繞溫泉鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的中心工作積極開展教育活動。教師的繼續(xù)教育安排一定學時學習法律知識，新教師崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為中小學生法制教育的重點。尤其抓了學校管理人員、教職工對事故處理辦法的學習，重點學習憲法、刑法、未成年保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法、國防教育法以及學生傷害事故等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學生的法律意識，作為學校法制教育的重要內(nèi)容，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月活動等多種形式，向中小學生宣傳了有關法律常識，從小培

13、訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。組織學生開展“ 民族精神代代傳”主題 HYPERLINK /Article/ t _blank 演講活動；舉行以中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范、思想道德建設五項基本要求、文明衛(wèi)生行為十不準、思想道德行為十條禁令 、學生禮儀常規(guī)、社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容的知識競賽活動；建立制度，加強對教師和學生權益的保護意識，并采取有效措施進行監(jiān)督，建立了學生行為監(jiān)護制度、教師文明育人公約、學生文明行為三字經(jīng)等；家庭、學校、教師、學生分別簽定了安全穩(wěn)定教育責任書和學生文明行為教育責任書；在校門口張貼了“出門列隊，靠右慢行”警示牌。學校重點關注留守兒童的成長，成立了

14、“留守兒童之家”，配備了圖書和體育活動器材，給他們經(jīng)濟上支持，生活上關心，思想上關愛。全面落實國家的營養(yǎng)膳食計劃，加強學校食堂的規(guī)范化管理，使全校學生吃上了放心的早餐。學校把安全工作當做頭等大事來抓，強化值周領導責任，加強值周值日巡查力度，周末堅守工作崗位。開展安全教育“七個一”活動，編寫一幅安全教育主題宣傳標語，開展一次以安全教育為主題的國旗下演講，舉辦一期安全知識手抄報，組織一次防災緊急疏散演練，召開一次安全教育主題班會；開展一次“啄木鳥”安全隱患排查活動，尋找身邊的安全隱患，寫一封告家長安全書，倡議家長配合學校共同做好中小學生的安全教育工作。結(jié)合學校工作實際，要求全體師生注意個人衛(wèi)生與宿

15、舍衛(wèi)生，學校的衛(wèi)生面貌大為改觀，師生的衛(wèi)生習慣得到了較大的改善。自覺保持、文明禮貌、校園晨讀、課間唱歌、放學路隊、就餐習慣等都有了很大的改進，良好的校園文化生活習慣逐步養(yǎng)成，師生的責任意識、集體意識、規(guī)范意識明顯增強。召開了住校生管理會議，研究解決住校學生的安全管理問題，加強對住校生的衛(wèi)生、交通、安全、用電、學習、生活等方面的指導與教育。及時發(fā)放住宿生生活補貼；定期對學生宿舍、教室、食堂進行消毒。結(jié)合“星級校驗收”工作，整理與建立了學校安全工作制度，建立了學校安全工作預警機制與安全管理臺賬，結(jié)合家長會開展了主題為“安全伴我，文明出行”教育活動，加強了學生路隊的監(jiān)管，就學生上學支持、安全管理、家

16、校聯(lián)絡、日常監(jiān)護等工作與家長進行了有效的聯(lián)絡與溝通，創(chuàng)造了良好的教育氛圍，通過以上各項工作的落實，全面貫徹了國家的教育方針。2、全面實施素質(zhì)教育我校在狠抓教育教學質(zhì)量的同時，成立了舞蹈、乒乓球、籃球、武術、書法、美術、跳繩等課外興趣小組，結(jié)合每年一次的春季運動會，豐富和活躍了學生的課余文化生活。根據(jù)國家語言文字工作委員會“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的要求，建立了語言文字工作檔案，舉辦了3次“啄木鳥”糾錯活動，每年開展一次普通話推廣周活動。學校體藝工作成績顯著，其中學校舞蹈隊排練的節(jié)目七月火把節(jié)參加了全縣教育系統(tǒng)元旦晚會，上了縣電視臺春晚，并赴天水參加春節(jié)晚會的演出；乒乓球代表隊獲東片賽區(qū)三

17、等獎，武術獲得三等獎；余斌鵬同學在全縣中學生愛國主義演講比賽中榮獲三等獎；郭盛林老師作為主持人參加了全縣迎新春文藝晚會。2012年全縣中學生運動會我校代表隊獲團體第三名，2014年東片武術比賽獲片區(qū)18校第五名；2015年在東片區(qū)武術比賽中獲第三名，2016年全縣中學生田徑運動會榮獲第三名，2016年獲教學質(zhì)量優(yōu)勝獎。2009年到12年連續(xù)四年有我校大型學生文藝節(jié)目登上縣春晚的舞臺，其中七月火把節(jié)在2011年5月天水市第四屆少兒藝術節(jié)匯報演出中榮獲優(yōu)秀獎，每年“六一”活動期間全校師生的素質(zhì)教育成果展演在當?shù)貜V受贊譽。3、狠抓教育教學管理方面本學期開始在原有的教師考勤制度教育教學常規(guī)制度教師師德

18、考核辦法教育教學業(yè)務“查、糾、評、比”實施辦法和教師業(yè)務考核辦法班級值周值日考核辦法的基礎上，新任校長通過調(diào)研、談話、觀察，在掌握學?；厩闆r的前提下，調(diào)整產(chǎn)生了新的校務班子成員、家長委員會成員和校務監(jiān)督委員會成員。新的領導班子經(jīng)過反復調(diào)研、論證，廣泛征求師生建議，制定了學生宿舍管理辦法、學生食堂管理辦法等精細化管理制度，和各科任教師簽定了教學質(zhì)量目標責任書，分解了質(zhì)量目標，進一步落實教育教學責任，強化質(zhì)量意識，使教師工作逐步走向規(guī)范化，責任心明顯增強。堅持學區(qū)要求的教案月檢查，作業(yè)學期兩檢查制度；堅持學生體育達標測試制度；定期召開學生干部會議，讓學生評教評學；增強教研組、年級組在教學常規(guī)管理

19、中的評價、督促、引領、輻射和帶動作用，使教學評價更加客觀、公正、公平、及時；逐步健全機制，用機制管人，用機制評價人，引領風氣，樹立典型。組織開展英語演講、英語情景會話比賽、歌詠比賽和經(jīng)典詩文朗誦等活動，使學?；顒訖C制日趨成熟。針對學校安全與家長監(jiān)管實際召開了學生家長會，成立了學校關心下一代工作委員會和家長委員會，收到了很好的社會效果?！皟苫惫ぷ鞣矫?，一是采取發(fā)放勸返通知書，與鄉(xiāng)政府配合進村入戶動員，對流失學生和未按時注冊報到的8名同學進行勸返；同時，學校制定了學生控輟目標責任書和學生流失管理制度，將學生鞏固與班級工作責任、教師任職掛鉤，采取措施控輟保學，有效地減少了學生流失。二是投入人力、物

20、力，采取確定專人負責、集中突擊辦法、集中人力進村入戶對轄區(qū)的適齡學齡幼兒進行了摸底登記，掌握了幼兒教育階段的基礎數(shù)據(jù)，建立了幼兒教育數(shù)據(jù)庫。三是對學校的校園文化進行了規(guī)劃和整理，對教室布置、學生行為規(guī)范、班級考核、教師師德考核等都提出了明確的要求，提煉出了具有學校特色的校訓，促進了學校文化建設。四是加大了學校軟硬件建設力度，建成了物理、化學、生物和小學科學等4個實驗室，使學校的圖書、儀器管理進一步規(guī)范。通過規(guī)范管理工作，陶冶了教師隊伍，凝聚了發(fā)展力量，建設成了一支熱愛學校、不怕困難、拼搏進取、和諧相處、積極向上的教師隊伍。五、學校教育質(zhì)量發(fā)展情況1、國家課程的開設情況學校按照基礎教育課程改革剛

21、要的要求，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時。語文每周每班6節(jié)，數(shù)學每周每班5節(jié)，英語每周每班5節(jié)，物理、化學每周每班3節(jié)，政治、歷史、地理、生物每周每班2節(jié)，體育每周每班3節(jié)，音樂和美術每周每班各1節(jié)，綜合實踐活動和地方課程每周每班3節(jié)，沒有擠占和少開一節(jié)。地方課程開設了甘肅歷史，甘肅地理和人文武山；校本課程的開發(fā)由政教處負責編印了“綠色學?！苯ㄔO材料，舉辦了環(huán)境知識競賽，增強了學生的環(huán)保意識。2、教學質(zhì)量提升情況學校編印了高效課堂建設理論學習資料匯編，人手一冊，組織教師全面學習高效課堂理論，向45分鐘要質(zhì)量，教師的理論水平和業(yè)務素質(zhì)普遍提高，學校教學質(zhì)量成

22、逐年上升趨勢。2014年提高到第6位，2015年學校九年級中考成績位列全縣三類校第7位；2016年上升到第5位。逐步擺脫了過去歷年位列全縣后位的尷尬局面。六、特色辦學情況1、我校是全縣第一所寄宿制學校，除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。依靠規(guī)范而科學的管理，實行分樓層管理，由每層樓的住宿教師直接參與對本層樓學生宿舍的管理，具體負責宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。2、自2012年我校被評為市級“綠色學?！遍_始，學校大力開展“綠色班級”創(chuàng)建活動，從“綠色教室”評選活動入手，每班都養(yǎng)花種草，培植盆景，綠化、美化教室。在“綠色教室”評選的基礎上

23、，開展“綠色班級”創(chuàng)建活動，將其納入了“文明班級”評比細則，增加評比內(nèi)容，包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學生語言美、行為美、心靈美，要求學生的語言、行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動，一方面使學生學到了養(yǎng)花種草的技術，也使學生 HYPERLINK /Article/ t _blank 體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈。3、舉辦“教職工趣味運動會”，為了促進教師積極參加陽光體育運動，學校舉辦了教職工趣味運動會，圍繞“健康、快樂、團結(jié)、和諧”的主題來設計運動項目，降低難度，注重趣味性，極大地增強了教師的體質(zhì)，精力充沛的投入到教學工作中。4、營造三種環(huán)境文化（1）精心布置校園圍墻文化，彰顯讀書特色。圍墻為“金色年華從讀書開始”和“放飛夢想”兩大塊。包括內(nèi)容弟子規(guī)全篇，“讀書格言”、“中華經(jīng)典故事”。引領學生做一個理想遠大、熱愛讀書的好少年。（2）走廊墻壁文化建設力求美的體現(xiàn)，主題鮮明。一層為一訓三風、學生守則、教師職業(yè)道德，讓養(yǎng)成教育的理念深入到每一位師生心中，二層為學生獲獎作文展示，習作夢工場、評價風向標、小作者自畫像等欄目，為學生提供了展示才華的平臺，讓學生在名人格言的熏陶