實驗教學總結(jié)

1、Word 實驗教學總結(jié) 試驗（共3篇） 由大文斗會員“30年河?xùn)|30”投稿細心推舉，我盼望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 篇：試驗教學總結(jié) 試驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，試驗室活動的開展關(guān)系到學校理、化、生學科的進展，它對培育同學是否有制造力和想象力起著在重要作用，同時試驗室活動的開展還培育了同學的觀看力量、動手和動腦力量。現(xiàn)在普及中學試驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要體現(xiàn)。幾年來，我校依據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在每個學期中理、化、生老師特別重視試驗教學，學校也賜予了大力的支持，試驗教學工作在師生

2、中得到重視，也取得了肯定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強試驗教學管理，做到規(guī)范化、制度化。 我校成立了學校試驗領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責。開學初各科寫好了試驗方案，對理、化、生試驗室的帳卡物進行了核對，補充了一些缺少的試驗器材。同時教務(wù)處把試驗室教學開展活動支配表統(tǒng)一發(fā)放給試驗老師，明確了試驗室每個月要做的工作，做到了規(guī)范化、制度化，加強了學校的試驗教學管理，這為圓滿完成各項試驗教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 二、大力利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行試驗教學。 學校在常抓日常教學活動的同時也樂觀開展試驗課件教學，鼓舞我們的試驗老師學會利用網(wǎng)絡(luò)進行資源利用，大力提倡利用遠程教育設(shè)備下載教學資料進行多媒體教學。本學期教務(wù)處

3、組織了有經(jīng) 驗科學老師進行了課件教學觀摩課，取得了良好的效果。 加大試驗經(jīng)費投入，改善試驗老師待遇。 學校安裝玻璃窗、打制危急品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺試驗儀器等。試驗老師在評優(yōu)、評職、津貼方面賜予了優(yōu)先照看，很好的保證了我校試驗工作的正常開展，今后學校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實”工作的順當完成。 四、定期檢查，常抓“普實”工作。 學校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進行工作檢查，對工作中的不足準時賜予指出，做得好的賜予表揚。同時，學校還派出試驗老師到其他學校參觀學習，做到取長補短，查缺補漏，經(jīng)過全校師生共同努力，我校的試驗教學工作有了較大的突破。 總之，我校的“普實”

4、工作與先進的學校相比還有肯定的差距，在今后的工作中我們將學習先進，吸取閱歷，取長補短，加大試驗經(jīng)費的投入，加強試驗管理，使我校的“普實”工作邁上新的臺階。 第2篇：試驗教學總結(jié) 為提高試驗教學質(zhì)量，規(guī)范試驗課的教學管理，特對試驗課的成果評定做如下規(guī)定： 一、同學試驗課成果以平常試驗成果為主，以百分制記分，包括試驗習慣（10分）、試驗操作（20分）、試驗報告（30分）、試驗考試（40分）。 二、試驗習慣成果見試驗習慣成果評定方法 三、試驗操作和試驗報告成果見試驗平常成果評定方法 四、試驗考試可分為筆試、口試、實際操作等形式，但實際操作應(yīng)占試驗考試成果的70%以上。 1筆試考核應(yīng)包括對試驗內(nèi)容的理

5、解、試驗項目的依據(jù)、試驗現(xiàn)象的分析及試驗數(shù)據(jù)的處理。試驗課筆試考試成果可直接依據(jù)卷面成果確定，與理論課考試相同。 2口試主要針對教學認知方面?？谠嚨脑u分參照操作考試的評分方法，但應(yīng)留意到同學的口語表達力量及隨機應(yīng)變力量，結(jié)合動手、動口綜合給出成果。 3試驗操作考核主要是對基本技能的測試?？忌谝?guī)定的時間內(nèi)能嫻熟地完成考試提 綱中的全部內(nèi)容者評為優(yōu)秀（90-100分）；在規(guī)定的時間內(nèi)能完成考試提綱中的全部內(nèi)容，但不嫻熟，間或有錯能準時訂正者評為良好（70-89分）；在規(guī)定的時間內(nèi)基本上能完成考試提綱中的全部內(nèi)容，但需要主考賜予提示者評為及格（60-69分）；主考賜予提示后仍無法進行者評為不及格（

6、60分以下）。 五、試驗課成果的有關(guān)原始記錄和考核材料應(yīng)按要求整理歸檔，并作為年終考核的依據(jù)。 六、本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。 第3篇：試驗教學總結(jié) 大文斗后面為你推舉更多試驗教學總結(jié)！ 本學期在學校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學老師的關(guān)懷、協(xié)作下，學校試驗室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面可以說上了一個新臺階，各試驗室管理員，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了同學諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期試驗室工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視細心按排 1、本學期學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)討論，打算讓有閱歷的老師擔當科學試驗課。 2、學校每學期都將科學教學和試驗

7、室管理工作，納入學校的工作方案，樂觀參加科學教研活動。本學期共開展教研活動20余次，學校領(lǐng)導(dǎo)若無特別狀況都親臨參與。 3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的試驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參加科學室的規(guī)劃和建設(shè)。 4、建立有效的科學試驗管理機制，教育主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓試驗室的建設(shè)和更新，今年以來新購試驗設(shè)備近4萬元，為科學試驗室教學做好服務(wù)工作。 二、建全制度，用好設(shè)備 用好試驗室是試驗教學的.前提，充分發(fā)揮科學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學與科技活動開展。 1、用好科學試驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手

8、段提高教學效益，課后為科技愛好小組供應(yīng)良好的活動環(huán)境，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量。演示試驗開出率達100，分組試驗開出率達90以上，有力地促進了試驗教學的順當開展。 2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和同學按制度去做。開學初期將同學分好組并固定下來，以小組為單位進行試驗教學。同學一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，仔細聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。 3、試驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應(yīng)當注意結(jié)果，為此，我們在學期末結(jié)合學校教育處工作支配對四至六班級的同學進行了試驗力量考核，結(jié)果大多數(shù)同學都能按

9、要求完成一些基本的試驗。 三、加強管理，妥當保管 1、加強科學試驗室的檔案管理，指導(dǎo)同學正確使用試驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初仔細制定試驗教學方案，學期中準時仔細填寫各種試驗表冊。凡教學業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作方案和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。試驗器材的帳本有特地人記錄和保管。 2、加強科學試驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最終一節(jié)課清掃整理試驗室，其余每節(jié)課后都進行簡潔清掃，保證室內(nèi)清潔潔凈。 3、老師做好試驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。 四、拓展途徑，兼顧其它 學校試驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進同學全面進展地一個主陣地。為促進同學的全面進展，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量，我們還大力開展課外科技實踐活動，為同學搭建一個提高實踐操作力量的平臺。 1、收集同學手工制作及小創(chuàng)造、小創(chuàng)作等自制教具。 2、樂觀組織同學參與科技創(chuàng)新大賽，使同學的科技創(chuàng)新力量得到了提高。 在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不準時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危急程度的熟悉還有空白，特殊是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清晰；另外各種科技活動及創(chuàng)