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1、第 第 頁學校五一活動總結為強化假期安全教育,提高同學安全、文明意識,讓師生過一個文明、健康、環(huán)保、平安的“五一”假期,29日啟明學校開展了“五一”前假期安全教育活動。班主任通過多種形式重點對同學進行“預防溺水”安全知識的宣揚,包括“溺水事項的介紹”“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學要保持高度的安全意識,提高同學對溺水危害的認識,并在承諾書上簽下自己的名字,用實際行動堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。此外圍繞“交通安全”、“出游安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“疾病預防安全”等安全問題進行強化教育,加強同學的安全意識和法制觀念,提高同學防范安全事故的技能?!拔逡弧奔倨诎踩逃皇菍W校開展多種安全

2、教育一個縮影,啟明學校歷來重視安全教育活動。通過安全教育活動,力求加強孩子們的安全防范意識,提高安全防范技能。學校五一活動總結春意正濃夏花待開之際,為了紀念五一國際勞動節(jié),創(chuàng)建和諧、活力學校,豐富教職工課余文化生活,提高教職工的身體健康水平,4月29日下午,神崗山學校在學校部組織了“慶五一,親自然”活動。下午下課后,大家在學校操場上團聚,有的摘桑葚,有的摘枇杷,有的預備燒烤的食物,還有的在新開拓蔬菜基地鋤地,預備種上蔬菜。大家喜氣洋洋,在活動中溝通體驗,感受融融的暖和的節(jié)日氛圍,活動取得了較好的效果。此次活動不僅使老師們在辛苦工作之余得到很好的放松,而且增進了老師之間的溝通和情意,加強了老師之

3、間的團結,更重要的是為神崗山學校完善老師隊伍的建設和學校各方面工作奠定了一個良好的基礎,蔬菜基地的勞動實踐更讓老師們發(fā)揚了艱苦奮斗、自食其力的革命傳統(tǒng)。學校五一活動總結在五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)到來之際,霍龍門學校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動?;顒又?,全體職工踴躍參賽,在凝集職工能量的拔河競賽中、隨著拉拉隊斗志昂揚的“加油”聲、選手們熱忱高漲,心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,精神飽滿的隊員們開始了爭分奪秒的籃球競賽,在一天的籃球賽中,職工們集參加性、競技性于一體,充分呈現(xiàn)了該校優(yōu)良的團隊精神。乒乓球競賽時,雙方隊員球拍揮動,小球飛轉,全身心投入焦灼激烈的競賽。

4、跳繩競賽時,小伙伴們各顯其能,跳繩舞動的風聲在每個人耳畔回響,場上揮灑汗水,場外助威叫喊聲不斷,競賽場面焦灼而激烈。通過此次活動,該校職工們紛紛表示,這次競賽活動讓他們感受到了團隊合作的重要,同也時愉悅了心情,增進了友情,緩解了壓力,今后將以更加飽滿的精神狀態(tài),投入到各項工作中去。學校五一活動總結為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),讓同學了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,招遠市試驗學校開展了一系列的慶?;顒?。一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓舞同學自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。二是學習勞模事跡,談感受寫體會。通過學習勞模事跡,對同學進

5、行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓同學結合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進行溝通。三是進行一次以慶“五一“為主題的手抄報競賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,同學以手中的筆書寫對祖國的喜愛,也為同學寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。四是進行春游親子活動攝影競賽征集活動。鼓舞同學在父母的帶領下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓同學視野,增長知識,培育同學愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進一步加強環(huán)境愛護意識,陶冶同學的情操。學校五一活動總結依據(jù)教育廳關于加強學?!拔逡弧惫?jié)日期間和汛期安全生產(chǎn)工作的通知的文件要求,2022年4月29日下午城西新區(qū)

6、學校組織全校同學和家長開展了安全教育活動。下午第一節(jié)課,學校各班級召開“五一假期安全教育”主題班會。各班級重點圍繞外出交通安全、防傳染病、消防安全、食品安全、防觸電、防溺水等安全問題進行強化教育,加強同學的安全意識和法制觀念,提高同學防范安全事故的技能我校歷來重視安全教育活動,把安全教育放在學校首位,在給同學開完主題班會后,又召集家長協(xié)作學校做好同學在假期間的安全教育會,使家長提高對孩子的愛護意識。通過多種途徑進行安全教育活動,加強了同學們的安全防范意識,提高了同學安全防范技能,使家長和孩子們平安渡過這個歡樂假期奠定了基礎,為同學創(chuàng)設安全、和諧的學校環(huán)境提供了保障。學校五一活動總結五一小長假返

7、校的一大早,吉化六小少先隊大隊部人潮涌動,同學們爭先恐后的上交自己的照片這是吉化六小少先隊以五一勞動節(jié)為契機,在全體少先隊員中開展以“四爭一塑”活動為主線,以感恩教育為抓手的“我勞動 我歡樂”的主題教育活動。讓同學利用五一小長假通過去學習、去實際操作,體驗勞動所帶來的歡樂。少先隊依據(jù)不同班級,設定不同的體驗活動。如:1-2班級(親情篇)活動:為長輩端一次洗腳水;陪長輩看一次電視或讀一本書;向長輩展示一項生活技能。(洗手絹、穿衣服、整理書包)3-4班級(感受篇)活動:為家人做一次美食(如:制作水果沙拉);幫家長打掃一次房間;和家長一同種植一種植物。5-6班級(實踐篇)活動:幫家長打掃一次房間或家里樓道衛(wèi)生;拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿

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