舞蹈教學工作計劃

1、第 第 頁舞蹈教學工作計劃一、輔導老師：王生蘭二、教學目的：為了豐富同學的課余生活，進一步推動我校文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍，我校特成立了舞蹈愛好小組，在通過每周兩次的訓練以后，使同學初步了解、掌控舞蹈的基本訓練，讓同學通過接觸舞蹈，留意自己的基本形態(tài)，學習一些簡約的舞蹈步伐，培育對舞蹈的愛好愛好，同時也對舞蹈、音樂方面表演人才所必備的身體素養(yǎng)和技能，以及對訓練方法進行初步的了解，為今后我校同學在舞臺表演方向奠定良好的基礎(chǔ)。1、培育孩子的精美體態(tài)和對藝術(shù)的審美技能。2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。3、培育孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍精確，跳舞有自娛感。4、培育孩子載歌載舞

2、的習慣和舞蹈時開心的心態(tài)。三、教學措施：舞蹈愛好小組的活動需要與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原那么，面對全體同學，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈愛好小組的同學，不論水平高低，要愛護其積極性，使其認識到愛好小組活動的意義和作用。在活動過程中，老師要細心組織，實施分層指導并采用多種形式，因材施教，因人而異，讓同學產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘穆敾酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻倪M展。1、引導同學觀看舞蹈錄像帶，援助同學查找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。3、同學個人練習和個別輔導相結(jié)合。4、采納同學互幫、好同學示范的方法，進一步提高水平。四 教學內(nèi)容：1、熱身運動在訓練的

3、幾分鐘左右的時間里，讓同學做一些輕松、簡約的熱身運動，主要目的是制造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和心情適應課堂訓練的預備，避開用力過度。2、地面訓練中同學的生理特點是穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來援助同學進行軟度和開度的訓練，主要措施有：(1)勾繃腳、壓腿(2)頭、肩的開度(3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰(4)正步吸腿、雙吸腿、團身吸腿(5)躺地45度前踢腿(6)躺地45度旁踢腿(7)躺地45度踢后腿(8)躺地前90度吸抬腿(9)躺地旁90度吸抬腿3、中間訓練(1)正步半蹲(2)正步半腳尖加壓腳跟(3)正步吸腿(4)手臂練習(5)繃腳

4、走步(6)踏點步(7)后踢步(8)橫磋步(9)原地吸腿步(10) 前后點地走4、采納音樂反映、仿照與想象、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學形式，調(diào)動同學全身的多種器官，提高同學動作的協(xié)調(diào)性。5、將同學舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)同學的想象力、表現(xiàn)力，同時為演出競賽做預備。五、活動時間和地點：周一、三、五早6:30-7:20周二、五下午第七節(jié)課地點：智源教學樓一樓舞蹈室舞蹈教學工作計劃 篇2一、活動目的：通過活動，培育同學的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的改變，有表情的進行律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活

5、動之中，使同學潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位同學都在舞蹈活動中享受到美和快樂。1、開學的一個月之內(nèi)，對同學進行強化基本功訓練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)技能較弱，老師通過有趣的基訓，使同學腿的開度和腰有肯定的掌握技能。2、當同學在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的形體訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。3、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌控、熟識、提高表演技能和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有掌控這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練習，使同學加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更

6、好的服務于平日的舞蹈之中。二、活動內(nèi)容：1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間里，讓同學做一些輕松、簡約的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是制造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和心情適應課堂訓練的預備，避開用力過度。2、地面訓練：學員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來援助隊員們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和能

7、量的練習3、中間訓練：這是使孩子們掌控、熟識、提高舞蹈表演技能和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育同學的即興創(chuàng)編技能和同學的制造技能。5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉同學。三、活動措施：1、引導同學觀看舞蹈錄像帶，援助同學查找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。3、同學個人練習和個別輔導相結(jié)合。4、采納同學互幫、好同學示范的方法，進一步提高水平。四、活動時間：星期三的課外活動課。舞蹈教學工作計劃 篇3一、指導思想舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中

8、的表現(xiàn)，是培育人們審美愛好，提高人們審美技能的有效途徑和有力手段。盼望通過活動，使孩子們不僅能進展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓練，而且還能進展思維和情感，促進身心開心的進展。二、訓練目標1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練，進一步加強隊員們的節(jié)奏感，加強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素養(yǎng)和表演水平再上一個新臺階。2、教會同學用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，著重舞蹈的神韻、感覺。3、嚴格要求，細心排練。三、訓練內(nèi)容及要求1、基本功方面由于同學水平上的差異，本學期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的同學要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些同學那么要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，援助同學提高自身素養(yǎng)，加強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ)。2、舞蹈學習方面本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素養(yǎng)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓同學學會上心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量