課題3金屬資源的利用和保護(hù)第一課時(shí)_第1頁
課題3金屬資源的利用和保護(hù)第一課時(shí)_第2頁
課題3金屬資源的利用和保護(hù)第一課時(shí)_第3頁
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文檔簡介

1、3 金屬資源的利用和保護(hù)()3 金屬資源的利用和保護(hù)()內(nèi)容全由學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)1(1)(2)(3)(4)2(1)(2)(3)3(1)(2)(3)(4)1234.12聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考實(shí)驗(yàn)探究分得出結(jié)論聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮想象提。1234.12聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考實(shí)驗(yàn)探究分得出結(jié)論聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮想象提。2于地球上的金屬資源是有限的,需對其進(jìn)行合理的利用和有效的保護(hù)3P15FP15F2O3Fe2FeC3A2O3CuFe2Cu2S)。產(chǎn)突破,2l產(chǎn)突破,2l819(1圖820(寶山鋼鐵公司煉鐵高爐)和圖821(為紀(jì)念1996年中國鋼產(chǎn)量突Fe2O3FeFe2O3失去“O”2Fe2O3中的“O”引導(dǎo)學(xué)生對以上方案評價(jià)方

2、案 1 要使 Fe2O3 分解,需較高的溫度;又因?yàn)殍F在高溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng),要使 Fe2O3 分解成功,還須在非空氣氛圍中進(jìn)行,這樣成本太高。方案 2 比Fe2O3失去“O”呢?。結(jié)論Mg、H2、C、COCCO。COFe2O3學(xué)生板書結(jié)論Mg、H2、C、COCCO。COFe2O3學(xué)生板書CO2;用磁鐵驗(yàn)證鐵的生成83CO。,1000 t8096解:1000 t1000 t80800 t設(shè):800 tx1000 t8096解:1000 t1000 t80800 t設(shè):800 tx160 800 t 560 t96%560 t96%=583 t答:1000 t8096t96%x160 1000 t80% =,x=583 t答t80%96583 t3、3160 1000 t80% =,x=583 t答t80%96583 t3、3金屬

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