大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查方案計劃

1、高校生就業(yè)意向調(diào)查方案方案| 西北農(nóng)林科技高校同學(xué)就業(yè)情形調(diào)查方案動科 122：2022022824：張濤 2022022816：王恒 2022022827：孫文強(qiáng)| 關(guān)于西北農(nóng)林科技高校同學(xué)就業(yè)情形調(diào)查一、前言隨著當(dāng)今社 會就業(yè)問題的日益嚴(yán)肅,高校生就業(yè)越來越迷茫,是考研連續(xù)留校 讀書,仍是踏入社會就業(yè)？針對我們動物科技學(xué)院同學(xué),專科生就 業(yè)率不低,但是條件相對艱苦；由于本科生專業(yè)的缺乏性,我們必 須考慮在求職過程中所面臨的困難；這些都是我們要加強(qiáng)調(diào)研分析 的重點(diǎn)和急需解決的問題；本小組對西北農(nóng)林科技高校同學(xué)組織了 一次關(guān)于高校生就業(yè)意向?yàn)橹黝}的調(diào)查；二、調(diào)查目的要求具體明白高校生就業(yè)意向方

2、面的情形,為高校 生就業(yè)供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)；1. 通過調(diào)查明白高校生對就業(yè)所持的看法及對自身的熟悉；2. 明白最真實(shí)的高校生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求,從而有針對性地為高校畢業(yè)生、為學(xué)校、為企業(yè)供應(yīng)相關(guān)的有價值 的信息；3. 通過對就業(yè)現(xiàn)狀的明白,讓更多剛進(jìn)校的高校生們提前為就業(yè) 做好預(yù)備,而不虛度光陰；4. 明白到就業(yè)形勢的嚴(yán)肅,要讓更多的高校生應(yīng)當(dāng)想到、做到自 主創(chuàng)業(yè),為自己的前途開創(chuàng)一片新天地；5. 將所調(diào)查的結(jié)果反饋給學(xué)校,學(xué)?？梢砸罁?jù)相關(guān)資料對高校生 就業(yè)問題作出切實(shí)的引導(dǎo)；問題假說 1. 學(xué)院的專業(yè)學(xué)問要求較為嚴(yán)格,本科生無法滿意就 業(yè)學(xué)問儲備,需要深化學(xué)習(xí)；2. 該專業(yè)本科生

3、工作環(huán)境較差,使得許多同學(xué)退而求其次 3. 學(xué) 院所聯(lián)合的企業(yè)比較豐富,工作崗位供應(yīng)較多；|4. 國家對某些專業(yè)有很好的幫助政策,相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展較多緣由 假說 1. 我國的基本國策；2. 西北農(nóng)林科技高校的就業(yè)工作實(shí)施情形；3. 一些學(xué)院過度勉勵本科生讀研或出國；六、抽樣方案、資料收集方法結(jié)合調(diào)查目的,綜合考慮下來,確 定以所在學(xué)校的大二,大三及大四同學(xué)、相關(guān)主管老師為調(diào)查對象,調(diào)查單位是構(gòu)成調(diào)查對象的全部在校大二,大三同學(xué)；1. 抽選樣本單位本次高校生就業(yè)意向抽樣調(diào)查的樣本容量總共 150 人,其中大二 30 人,大三 40 人、大四 80 人；2. 確定調(diào)查方法和抽樣方式經(jīng)過全組人員爭論打算

4、,按隨機(jī)原就 實(shí)行抽樣調(diào)查的方法,對大二,大三,大四同學(xué)都實(shí)行多階段抽樣（多級抽樣）方法；3. 總體指標(biāo)（參數(shù)）設(shè)計思路關(guān)于高校生就業(yè)意向調(diào)查的問題,主要包括為對就業(yè)的看法,就業(yè)的欲望,就業(yè)的首選地,就業(yè)前的 預(yù)備,就有目的,就業(yè)帶來的影響等方面；4. 資料收集可以聯(lián)系西北農(nóng)林科技高校就業(yè)治理中心詢問相關(guān)老 師并獲得就業(yè)情形資料 | 七、調(diào)查內(nèi)容與項(xiàng)目調(diào)查的內(nèi)容與項(xiàng)目主要包括以下幾個方面：1. 被調(diào)查同學(xué)的基本資料與情形；主要項(xiàng)目包括被調(diào)查同學(xué)的性 別、年級、專業(yè)等等；2. 被調(diào)查同學(xué)就業(yè)預(yù)備、就業(yè)價值觀、就業(yè)期望等等；3. 被調(diào)查同學(xué)是否挑選直接就業(yè)；4. 被調(diào)查同學(xué)是否有自己現(xiàn)有的方案；5

5、. 被調(diào)查同學(xué)認(rèn)為就業(yè)需要的哪些才能；6. 被調(diào)查同學(xué)通過什么方式明白就業(yè)信息；7. 被調(diào)查同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何？八、培訓(xùn)支配、人員組成、組織結(jié)構(gòu) 1. 培訓(xùn)及規(guī)定 1 外表端正、大方；2 舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱忱；3 具有仔細(xì)負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱忱；4 訪員要具有把握談話氣氛的才能；培訓(xùn)必需以實(shí)效為導(dǎo)向,本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)打算采納舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法,針對本次活動聘請有豐富體會的調(diào)查人員 面授調(diào)查技巧、體會；并對他們進(jìn)行思想道德方面的訓(xùn)練,使之充 分熟悉到市場調(diào)查的重要意義,培育他們劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感,端正其工作態(tài)度、作風(fēng),激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性；|2. 人員支

6、配依據(jù)我們的調(diào)查方案,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要 的人員支配具體配置如下：調(diào)查問卷與工具預(yù)備： 3 名調(diào)查人員： 12 名資料整理與數(shù)據(jù)分析：3 名調(diào)查報告撰寫： 3 名 3. 組織結(jié)構(gòu)隊長（ 1 名）小組長 1 小組 長 2 小組長 3 小組成員 3 名小組成員 3 名小組成員 3 名九、調(diào)查方 法及具體實(shí)施 1. 以問卷調(diào)查為主,具體實(shí)施方法如下：在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工 作后,就可以開展具體的問卷調(diào)查了；把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào) 查人員,統(tǒng)一挑選中餐或晚餐后這段時間開頭進(jìn)行調(diào)查（由于此時 同學(xué)們多剛呆在宿舍里,便于集中調(diào)查,能夠給本次調(diào)查節(jié)省時間 和成本）；

7、調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時說明來意,并特殊聲明在調(diào)查結(jié) 束后將贈送被調(diào)查者精致禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參加、得 到正確有效的調(diào)查結(jié)果；調(diào)查過程中,調(diào)查員應(yīng)耐心等待,切不行 督促；調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷,也可以其次天收回（這有力于 被調(diào)查者充分考慮,得出更真實(shí)有效的結(jié)果）；|2. 以訪談為幫助調(diào)查,具體實(shí)施方法如下：由于調(diào)查形式的不同,對調(diào)查者所提出的要求也有所差異；訪談 前調(diào)查員要做好充分的預(yù)備、列出調(diào)查所要明白的全部問題；調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)位置,把握著整個談話的方向,能夠準(zhǔn) 確挑選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果；3. 通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：調(diào)查者查找資

8、料時應(yīng)留意其權(quán)威性準(zhǔn)時效性,以盡量削減誤差；由于其簡易性,該工作可直接由撰寫人完成；1、預(yù)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計 調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分；2、實(shí)施階段：依據(jù)調(diào)研要求,采納多種形式,由調(diào)研人員廣泛 地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息；3、爭論階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析；4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式調(diào)研報告表述出來,并進(jìn)行評估；按調(diào)研的實(shí)施程序,可分七個小項(xiàng)來對時間進(jìn)行具體支配：調(diào)研方案、問卷的設(shè)計 1天調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn) 半天項(xiàng)目預(yù)備階段（人員培訓(xùn)、支配） 半天實(shí) 地拜訪階段 1 天 | 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 半天調(diào)研報告撰寫階段 半 天論證結(jié)段 一天十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號支出科目支出金額支 出緣由 1 策劃費(fèi)用 50 策劃人員使用 2 培訓(xùn)費(fèi)用 300 請?zhí)氐乩蠋?3 訪 談費(fèi)用 500 詢問費(fèi) 4 統(tǒng)計費(fèi)用 50 統(tǒng)計人員使用 5 報告費(fèi)用 100報告 廳雜費(fèi) 6 文章費(fèi)用 1000 文章發(fā)表費(fèi) 7 總計 2022 | 附：高校生就業(yè)意向調(diào)查問卷被訪者姓名：所在系：班級：電話：拜訪時間：拜訪員：| 您好 . 我是一名大一同學(xué),為了完成一份高校生就業(yè)意向的調(diào) 查報告,現(xiàn)誠邀您參加這份問卷的調(diào)查,期望您能給我一些看法；感