大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告

1、云南林業(yè)職業(yè)技術學院2022 年暑期“ 三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動調查報告信息工程學院目錄雷小松目錄一、活動背景 . 二、活動概括 . 三、活動內容 . 四、活動目的 . 五、西盟縣情概況 . （一）地理環(huán)境 . 1（二）經濟概況 . 六、王雅村村情概況 . 1、國土面積：. 2、人口： . 3、耕地： . 4、醫(yī)療衛(wèi)生：. 5、文化訓練：. 6、農村經濟：. 七、制約王雅村進展的問題分析 . （一）訓練的現(xiàn)狀及存在的問題分析. 7（二）互聯(lián)網進展情形和運用程度的問題分析 . （三）文化、體育建設和進展的問題分析. 八、對王雅村進展問題的看法和建議 . 10（一）對王雅村訓練的建議 . （二）互聯(lián)

2、網進展問題的看法 . （三）文化體育建設和進展的建議. 九、暑期 “三下鄉(xiāng) ”社會實踐調查心得體會 . 十、對此次 “暑期 ”三下鄉(xiāng)活動的整體感受 . 一、活動背景 為深化學習宣揚貫徹習近平總書記關于青年成長成才的一系列 重要論述,引導和幫忙廣大青年同學在社會實踐中受訓練、長才能、作奉獻,努力做到有抱負、有追求,有擔當、有作為,有品質、有修 養(yǎng),依據省委宣揚部、云南省文明辦、中共云南省委高校工委、云南 省訓練廳、云南省科學技術廳、共青團云南省委、云南省禁毒委員會 辦公室、云南省防治艾滋病局和云南省同學聯(lián)合會關于開展全省大 中專同學抱負者暑期文化科技衛(wèi)生“ 三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動的通知要求,結合

3、我院實際,成立了我校 會實踐服務團；二、活動概括 1、活動主題2022 年暑期高校生“ 三下鄉(xiāng)” 社青春建功十三五 .攜手共筑中國夢立足精準扶貧的社會實踐活動 2、活動時間、地點 活動時間： 2022 年 7 月 1116 日 活動地點：云南省普洱市西盟縣 3、活動參與者 云南林業(yè)職業(yè)技術學院暑期“ 三下鄉(xiāng)” 團隊 三、活動內容 積極組織師生團隊, 依據專業(yè)特色和個人特長, 深化到農村基層,開展林業(yè)科技學問培訓及現(xiàn)場指導、科普宣揚訓練、 留守兒童課外輔導、社會經濟情形調查等活動；1、調查“ 掛包幫” 對象情形 協(xié)作學校精準扶貧工作, 與學校西盟駐村扶貧組聯(lián)系, 深化明白 學院“ 掛包幫” 對象

4、的實際情形,為學校精準扶貧供應有力素材,提 出合理化建議和看法；2、林業(yè)科技學問培訓活動 與西盟農林業(yè)部門合作,開展農林人員培訓、林業(yè)科普講座、林 進農技推廣、為農夫供應“ 田間地頭” 的生產實踐指導等服務活動；如核桃、堅果育苗、嫁接、病蟲害防治學問的培訓和現(xiàn)場指導；3、關愛留守兒童服務活動 以關愛留守兒童為重點, 組織高校生團隊開展課業(yè)輔導、素養(yǎng)拓 展、親情陪伴等活動,調查明白當?shù)亓羰貎和瘮?shù)量、生活情形、學習 情形、心理健康情形,為他們捐贈一些學習用品,對留守兒童進行心 理健康輔導及體育、文藝、繪畫等方面的課外輔導,共同幫忙留守兒 童；4、科普訓練、互聯(lián)網 +宣揚活動 深化學校、 農村,通過

5、圖片展、 播放科普宣揚片、 發(fā)放宣揚資料、入戶宣講等有效形式, 對于當?shù)亓洲r和同學普遍關懷的科普及林業(yè)生產問題進行科普、互聯(lián)網+學問宣揚,提高當?shù)厝罕姷目萍妓剑?、社會經濟情形調查活動高校生通過與西盟當?shù)乩习傩展餐瑒趧?體驗農村生產生活, 并結合林業(yè)行業(yè)特色開展社會經濟情形調查活動,形成調研報告；云南林業(yè)職業(yè)技術學院2022 暑期“ 三下鄉(xiāng)” 活動一覽表日期時間活動名稱具體內容物資預備協(xié)作人員7 月 12下午西盟新縣城龍?zhí)对忌郑ɑ蚶锟财賾敉馔讲?留意預備戶外駐縣扶貧工作隊長趙運動服飾、鞋帽、雨傘、富雄老師和諧龍?zhí)侗Ｈ詹迹┎娠L飲用水、 能量食品、 相關護區(qū)資源考察；藥品7 月 13全天文化

6、“ 手拉手”分組分別在勐梭鎮(zhèn)政府、各學院制定方案, 預備所和諧王雅村村公所閱王雅村、南亢村、力所鄉(xiāng)覽室一間、辦公室兩政府、各開展農戶互聯(lián)網間、會議室一間、籃絡運用、微信平臺運用、需物資；學校供應適當文訓練幫扶 （講座球場一塊作為活動硬日電子商務常識、電腦運用具用于嘉獎王雅村參與宣講 4 場）件；和諧王雅村適齡及治理；林業(yè)科技學問培活動的村民；兒童、同學、青年參訓等溝通活動,進行扶貧與活動；政策宣講；7 月 14上午到達王雅村明白王雅村地里位置、氣戶外徒步,留意預備戶外和諧王雅村干部和駐候、地貌、農業(yè)生產情形,徒步考察王雅運動服飾、鞋帽、雨傘、與農戶同吃同生產,為形日村村情, 參觀農飲用水、 能

7、量食品、 相關村工作人員伴隨考察成社會實踐調查報告采集戶橡膠地藥品資料和圖片；7 月 15下午入戶調查落實學校“ 掛包幫” 精準攜帶學校預備的慰問物和諧王雅村干部和駐扶貧工作,分析農戶致貧品、攜帶紙筆撰寫 “ 農戶村工作人員伴隨入緣由致貧緣由調查報告”戶,和諧農戶協(xié)作；王雅村活動總共享收成王雅駐村扶貧工作隊上午日結座談衛(wèi)生清理,參與午飯預備王雅村干部四、活動目的1、 為深化學習宣揚貫徹習近平總書記關于青年成長成才的一系列重要論述,引導和幫忙廣大青年同學在社會實踐中受訓練、長才能、做奉獻,努力做到有抱負、有追求,有擔當、有作為,有品質、有修養(yǎng)的高素養(yǎng)人才；2、 西盟縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣,同

8、時西盟縣王雅村也是我校掛鉤扶貧點, 為了更好的幫忙西盟縣脫貧致富,需要與學校西盟駐村扶貧組聯(lián)系, 協(xié)作學校精準扶貧工作, 對西盟的整體情形就行摸底調查,對學院“ 掛包幫” 對象的實際情形進行深化的調查分析,以從中獵取重要信息, 為學校精準扶貧供應有力素材,見,更好的去引導和幫忙其脫貧致富；提出合理化建議和意3、 依據專業(yè)特色和個人特長,深化到農村基層,開展林業(yè)科技學問 培訓及現(xiàn)場指導、科普宣揚訓練、留守兒童課外輔導、社會經濟情形調查等五項實踐活動；五、西盟縣情概況西盟縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣、少數(shù)民族自治縣、 典型的民族直過縣、地處邊界一線的邊疆縣、民族跨境而居的特殊縣；世居的 佤族、拉祜族

9、的社會形狀, 是由原始社會末期、奴隸社會初期直接過 渡到社會主義社會；大部分群眾文化素養(yǎng)不高、進展觀念落后；截止2022 年末,全村有農村危房（一）地理環(huán)境1、位置境域334 戶,其中全部為 D級危房；西盟佤族自治縣位于云南省西南部,地處東經 99 18 99 43 、北緯 22 25 22 57 之間；東、東北、東南環(huán)接瀾滄縣,南與孟連縣接壤,西、西北與緬甸毗鄰,國境線長 89.3 千米,國土面積 1353.57 平方千米；2、地貌西盟佤族自治縣地處怒山山脈南段,屬中高山峽谷地帶；主要有西盟山脈、拉斯龍山脈、盤龍山脈,均為南北走向；地勢復雜,西盟縣除勐梭鎮(zhèn)有一塊 3000 余畝的河谷川壩外,

10、其余均為山區(qū)；境內最高海拔 2458.9 米,最低海拔 590 米；3、水文西盟縣河流屬怒江水系,有大小河流80 條,主要河流有庫杏河、勐梭河、新廠河,河流交叉分布,呈樹枝狀由北向南注入南卡江；4、氣候 西盟縣受孟加拉灣西南暖濕氣流影響,屬亞熱帶海洋性季風氣 候；由于相對高差達 1869.9 米,立體氣候明顯,降水量豐富,年均 降水量 2758.3 毫米,最高年（ 1991 年）達 3426.7 毫米；年平均氣 溫 15.3 ,無霜期 319 天；年均日照 2204.7 小時,輻射量每平方厘米 131.8 千卡；風速年平均2.5 米/ 秒；夏秋季節(jié)雨量高度集中,降水量占全年的 90.1%,冬春

11、季節(jié)雨量偏少,占 9.9%；（二）經濟概況2022 年,西盟縣實現(xiàn)生產總值（現(xiàn)價）78683 萬元,較 2022 年增長 13.3%（按可比價運算, 下同）,其中：第一產業(yè)實現(xiàn)增加值 23874萬元,較 2022 年增長 7.2%；其次產業(yè)實現(xiàn)增加值17514 萬元,較 2022年增長 24.3%；第三產業(yè)實現(xiàn)增加值 37295 萬元,較 2022 年增長12.3%；單位 GDP能耗下降 2.6%；完成地方公共財政預算收入 5418萬元,較 2022 年增長 20.2%；完成地方公共財政預算支出 83829 萬元,較 2022 年增長 11.7%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 14974 元,較20

12、22 年增長 15%；農夫人均純收入3806 元,較 2022 年增長 20.9%；六、王雅村村情概況 1、國土面積：王雅村屬西盟佤族自治縣力所鄉(xiāng),位于力所鄉(xiāng)政府的東南面, 平均海拔 1300 米,距離力所鄉(xiāng)政府 18 公里（大路）；全村國土總面積 14.92 平方公里（ 22380 畝）,轄區(qū)有王雅（一組）、王雅（二組）、王雅（三組）、王布龍（四組）、王布龍（五組）五個村民小組；2、人口：2022 年末全村總戶數(shù) 348 戶,總人口 1045 人,比去年人口增長 1%,其中,男性 556 人,女性 489 人；農村人口 541 人（不包括橡膠 隊和茶廠）,勞動力 353 人,男勞動力 199

13、 人,女勞動力 154 人,外 出務工人員 46 人,低保人口 250 戶 527 人,五保戶 4 戶 4 人,人口 按民族分類： 佤族 986人,拉祜族 30 人,漢族 26 人,其他民族 3 人；3、耕地：2022 年末耕地面積 1647 畝,與去年相同,其中固耕地面積 920 畝,暫時耕地面積 727 畝,人均耕地面積 1.6 畝；退耕仍林面積 1800 畝；全村橡膠面積 11670 畝,其中民營面積為 1739 畝；開割面積 4418 其中民營 719 畝；茶葉面積 260 畝,采摘面積 260 畝；2022 年糧食總產量 34 萬公斤,人均占有量354 公斤,比去年增長了0.6%；4

14、、醫(yī)療衛(wèi)生：2022 年王雅村繳納養(yǎng)老保險人數(shù)556 人,總金額為 44200 元；繳納合作醫(yī)療 946 人,總金額 78040 元,村民的醫(yī)療主要依靠村衛(wèi)生所, 距離村委會衛(wèi)生所0.00 公里,距離鎮(zhèn)衛(wèi)生院18.00 公里；5、文化訓練：該村學校生就讀到南亢村學校,中同學就讀到力所鄉(xiāng)中學； 該村距離學校校 0.00 公里,距離中學 10.00 公里；目前該村義務訓練在校同學中 ,學校生 45 人,中同學 31 人；6、農村經濟：該村 2022 年農村經濟總收入214.56 萬元,其中：種植業(yè)收入65.73 萬元,畜牧業(yè)收入22.47 萬元（其中,年內出欄肉豬320 頭,肉牛 12 頭,肉羊

15、0 頭）； 林業(yè)收入 17.86 萬元, 其次、三產業(yè)收入 14.05 萬元, 工資性收入 10.72 萬元；農夫人均純收入 3223.00元,農夫收入以種植業(yè)、畜牧業(yè)等為主；全村外出務工收入 10.72 萬元,其中,常年外出務工人數(shù) 工 32 人；45 人 ,在省內務工 13 人,到省外務七、制約王雅村進展的問題分析（一）訓練的現(xiàn)狀及存在的問題分析從整體上看, 整個西盟縣對訓練高度重視, 對訓練師資和教學資源的投入充分,擁有著領先于云南大部分地區(qū)同類學校的訓練資源,即現(xiàn)有的學校配備有領先的軟件、硬件、場所等教學設備設施,但是在西盟地區(qū)的受訓練程度和訓練水平仍舊滯后,其緣由,有著以下幾方面的因

16、素：沒有得到提高； 分析 政府對訓練宣揚的力度不到位；關于國家和各級政府部門對訓練的扶持政策和資助體系沒有吃透吃牢,因此導致很多的訓練方針政策沒有宣揚到農村, 致使很多的家庭和學子沒能真正享受到這些政策帶來的實惠, 因而增加了家庭對孩子上學的經濟負擔,從而導致了該地區(qū)訓練水平低,入學率低、輟學率高； 訓練資源分布不均衡且太過集中；以西盟縣力所拉祜鄉(xiāng)（以下簡稱力所鄉(xiāng)）為例進行分析,從力所鄉(xiāng)的訓練進展分布情形看,整個力 所鄉(xiāng)僅擁有一所學校, 且集學校和中學于一體, 這就造成了訓練的資 源和設備設施過于集中, 而鄉(xiāng)級以下的行政村一級沒有可供孩子上學的地方,孩子想要上學只能跑到鄉(xiāng)上學校去讀,給同學和家

17、長造成了極大的困難和不便, 這也直接導致了該地區(qū)訓練水平低,孩子就學率低、輟學率高； 缺乏專業(yè)老師和技術類人員,造成資源冗余；以西盟縣勐梭鎮(zhèn)中學為例進行探討, 在勐梭鎮(zhèn)中學進行 “ 互聯(lián)網運用和澳洲堅果種植技術培訓” 的時候,我留意到了該學校擁有一臺3D 打印設備和一間獨立的運算機微機室,期間我就這臺 3D 打印設備與該老師進行簡短的 溝通,在交談中,老師告知我的是,雖然擁有打印機,但是幾乎只是 擺設,由于都不會使用, 個別老師會一點, 但也只是很簡潔很基礎的,而且基本沒有使用的需求； 運算機也是如此, 缺乏專業(yè)性和技術性的 老師,都只是會簡潔操作,因而造成了訓練資源沒能得到充分運用,作用不能

18、得到發(fā)揮和表達； 條件艱苦、老師難有,沒人情愿前來任教；由于西盟地區(qū)條件艱苦,年輕老師大多不愿留下來；新老師留不下來,師資力氣薄弱,教 學水平也就上不去,同學成果自然也就好不了；同學成果不好,就很 難再考上更高一級學校連續(xù)升學,因而就造成了大多同學不得不輟學,同時家庭認為讀書無用,不情愿連續(xù)供讀,從而導致生源就萎縮 嚴峻；這樣一個糟糕的模式,讓西盟地區(qū)的訓練水平無法提升,訓練 水平落后；（二）互聯(lián)網進展情形和運用程度的問題分析 網絡基礎設施薄弱,缺乏軟硬件設施；在王雅村調查發(fā)覺,村里有線網絡掩蓋面積小,村里電腦擁有量少,除村務辦公會用及運算 機外,其余家庭都沒有運算機,一是由于條件局限（家庭居

19、住條件、家庭經濟條件）,二是自身意識局限（認知意識、需求意識） ,三是外 在條件局限（網絡普及程度、互聯(lián)網宣揚力度）； 對互聯(lián)網運用和農村電子商務的熟悉不夠；農村互聯(lián)網相關基礎設施薄弱,公共上網資源匱乏,對大范疇的熟悉較少,特殊是對互聯(lián)網的進展情形和農村電子商務的學問無法把握,沒有意識到農村電子商務（網商）對自身所帶來的影響,因此也制約了農村電子商務在該 地區(qū)的萌芽和進展； 缺乏應用性、技術性、專業(yè)性人才；農夫的受訓練水平和文化素養(yǎng)較低 , 對新興技術、新信息的接受才能較弱,對互聯(lián)網明白 不深,而懂得運用互聯(lián)網技術的人才又不情愿到農村地區(qū)服務 , 這使農村應用性、技術性、專業(yè)性人才嚴峻缺乏；（

20、三）文化、體育建設和進展的問題分析 文化場所、設備缺乏,沒有發(fā)揮其作用；村民文化建設方面,王雅村整村僅有一個圖書預覽室,位于王雅村辦公房左側的第一間,圖書室面積 40 平米左右,里面圖書也不是太多,配備的桌椅也只容納不到十人而已,因只有圖書,沒有其他可擴展性的器材,因此平常都 沒多少人前來, 因此制約了整村文化水平的提高,導致其功能和作用 不能得到發(fā)揮,同時也降低了村民對學問吸取的積極性和主動性； 體育場所和設施不完善,限制了本村體育活動的進展；調查中我 發(fā)覺,在王雅村整村中,只有一個籃球場,位于王雅村村委會前,面 積,設備陳舊,且場地建設粗糙, 簡潔發(fā)生一些安全問題； 綜合分析,場所和設施的

21、缺乏,給村民開展體育活動造成不便,同時,因場地建 設不完善,易發(fā)生安全問題,降低了村民的積極性,這就給本村體育 進展造成肯定的制約； 體育觀念比較落后,活動人群不多；在王雅村整村中,在家群眾以老人、小孩為主,中年人群多以外出打工,因此參與體育活動的人 群不多,加之設備陳舊老化,場所設施不完善,健身投入低,活動開展少等分多種因素來看, 也反映了村民體育觀念比較落后,沒有熟悉 到體育活動的意義所在；八、對王雅村進展問題的看法和建議（一）對王雅村訓練的建議 政府和學校做好已有政策的宣揚工作,仔細做好同學及家長工作. 由于同學家長及同學本人的思想熟悉問題是導致同學輟學的特別重 要的緣由 , 故政府和學

22、校仔細做好同學和同學家長的思想熟悉工作 , 就有可能使那些由于思想熟悉問題而輟學的同學返回校內；1 各級 黨政領導要充分熟悉解決同學輟學問題重要性和必要性；2 基層黨 政領導應當深化到群眾中特殊是輟學兒童家庭中去做好群眾對于教育的思想熟悉工作； 3 學校領導、老師應深化地、耐心細致地做好同學及家長的思想熟悉工作 義；, 使他們熟悉到同學入學學習的重要意 政府應改善農村辦學條件,合理配置教學資源；即使在云南,很多地州已經實現(xiàn)了一村一學校（學校）的建設,而在西盟地區(qū),卻很少很少,完全可以在國家的政策支持下, 進展到每個行政村一所學校,規(guī)模不肯定多大, 但是至少可以解決同學上學難,家長也不那么累的問

23、題,這樣很多家庭的小孩就不用跑老遠的地方到鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去上學,而是直接在本村的學校就可以上學了,離父母近,父母也放心；同時,這樣也利于把過分集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學校的教學資源合理充分的配置出來,達到充分的合理利用； 連續(xù)加大訓練政策的傾斜,吸引和勉勵優(yōu)質的老師走進來；針對西盟地區(qū)老師難留的問題, 當?shù)卣梢栽谝延械恼呦?再連續(xù)加大力度向上爭取, 當前政府在同學方面的優(yōu)惠政策的確是有很多,而且對訓練的扶持也很大, 但是對當?shù)乩蠋煹姆龀秩耘f要放在重要的地位同等看待,適當?shù)目梢苑艑捯恍┱?吸引外在優(yōu)秀老師進來,也可以勉勵當?shù)赜胁拍苡袑W問的人加入進來搞訓練；另外,可建立農村訓練津貼和偏遠山區(qū)訓練津貼, 以勉

24、勵老師到農村特殊是偏遠山區(qū)學校任教；（二）互聯(lián)網進展問題的看法 加大宣揚力度和普及程度；讓農村居民明白互聯(lián)網,不僅要讓他們明白互聯(lián)網是什么,仍要教會他們如何使用；筆者認為,基層政府 可以開創(chuàng)特地的場所, 由專人開設定期的普及課程,對村民進行現(xiàn)場 示范和講解；事實上,在有些經濟進展比較快的農村,已經有了這樣 的嘗試,政府牽頭, 聯(lián)系相關的企業(yè)為農村居民供應免費的網絡學問 訓練和上網體驗,并取得很好的成效； 大力培育和引導專業(yè)性、技術性人才到村工作；依據王雅村現(xiàn)狀 我們應當把握政策機會,把“ 高校生到農村支教、擔任農村村官” 與“ 進展農村電子電商” 相結合；大力培育農村電商人才,提高農夫信 息素

25、養(yǎng)；引導大專院校的電子商務專業(yè)人才進入農村地區(qū)進行“ 技術 扶貧” 為農村電子商務建設供應人才支持和隊伍保證；第一,通過對 高校生村官、支教老師進行技術培訓,讓他們把握專業(yè)學問,并帶領 村民學習運算機和電商學問,開展電商活動；其次,與高校和企業(yè)建 立聯(lián)系,在農村開展相關學問講座,將產品與電商相結合,同時引進 勝利案例, 讓農夫感受成效明白將來農村的進展趨勢；定期組織村里 中年人員進行培訓,并供應技術指導,以這部分人為重點,在更大程 度上提高他們的培訓效率,達到培訓的目的,進一步推動了運算機、互聯(lián)網及農村電子商務活動的開展； 政府應支持農村電商的進展；政府應當加大對農村網絡的資金和技術支持,使網

26、絡系統(tǒng)有效的升級,引進好的硬軟件設備,提高網絡 的安全性； 應加大對鄉(xiāng)村道路設施的建設的投資力度,保證物流的有效到達；應通過制定政策支持外邊企業(yè)向本村進展,同時,可以組織 一部分有號召力的農夫群眾到先進示范的地區(qū)進行考察,體驗先進的 購物模式或銷售模式, 讓他們信任電子商務對農村經濟的進展有促進 作用；總之,互聯(lián)網在農村的進展方興未艾,它將在各個方面給地域廣闊、資源豐富的農村帶來空前的機遇；而在這一過程中,互聯(lián)網自身 也將達成新的進展； 盡管目前受到諸多條件的限制,農村互聯(lián)網的發(fā) 展與城鎮(zhèn)相比仍舊差距很大,但是我們信任它的前景值得期望；（三）文化體育建設和進展的建議 加強領導,提高熟悉；加快王

27、雅村文化建設步伐,建立公共文體服務體系,為村民供應公共文體服務,豐富農夫群眾的文化、體育生 活,積極構筑“ 布滿活力、獨具特色” 的文體建設新格局,以整村文 體事業(yè)的進展,帶動農村經濟的興起； 加大投入,完善設施；文體基礎設施建設是王雅村文化體育建設的關鍵；必需加大對村里公共文化體育基礎設施建設的支持力度,切實保證農村基層文化體育建設所需經費；文化部門要加快文化體育信息資源共享工程建設, 切實抓好農家書屋等文化惠農工程建設；尋求社會力氣對鄉(xiāng)村文化體育建設的支持扶助,所需的更多的文化體育產品和服務；努力為農村供應滿意群眾 突出特色,推動進展；要加強對王雅村優(yōu)秀民族民間文化資源的挖掘、整理和愛護,

28、著力進展我王雅村特色文化； 積極扶持文化團體,力爭有自己的文體隊伍； 要大力勉勵促進以佤族文化為代表的具有地 方特色的文藝活動開展； 全面打造富有村級文化特色的品牌；通過發(fā) 揮示范引導,以點帶面,相互溝通,進一步富強進展鄉(xiāng)村文化,積極 滿意群眾文化需求, 正確引導農村文化的價值走向,鞏固進展農村文 化陣地,加快王雅村又好又快進展；九、暑期“ 三下鄉(xiāng)” 社會實踐調查心得體會 我很榮幸能夠有機會和學校三下鄉(xiāng)團隊一同前往云南省普洱市 西盟縣王雅村開展三下鄉(xiāng)社會實踐調查,感謝學校能夠給我這次機 會；我們利用別人享受暑假的時間,背起行囊,和隊友踏上征程,去 到 600 多公里的“ 西盟縣” ,深化農村,

29、體驗生活,這是次難得的機 會,爭取在這短暫的時間中能成長起來,增長學問,學一些書本學不 到的東西；我們來自不同的專業(yè),肩負不同的任務；7 月 11 日,在學校領導的關懷下 , 在校團委的支持和帶領下, 我們一行 20 人背上行囊, 帶 上我們的“ 裝備” ,踏上“ 三下鄉(xiāng)” 的征程,感覺任重道遠；但我相信,我們有才能、有義務完成好這次的任務；這次活動的主題是 : 青 春建功十三五,攜手共筑中國夢立足精準扶貧的社會實踐調查；從學校動身,行車兩天,于7 月 12 日中午趕到了西盟縣,與駐村扶貧工作隊會合, 7 月 13 日一大早,我們就跟隨駐村工作隊一同 前往目的地西盟縣王雅村, 一路上,我都向車

30、窗外看了一下當?shù)氐沫h(huán)境和容貌,與我家鄉(xiāng)相比較,地質地貌沒有太大的差別,唯獨不同的是,沿途居民住房較少,且大都是木質房,經過 我們到了此次行程的終點王雅村；50 余分鐘的車程,當下車的一瞬時,給我最大的感受就是,這個村的辦公場地偏 小,僅有兩棟不大不小的房子,第一棟是辦公用房,僅有兩層,第一 層是圖書室和辦公室用房,其次層是會議室,其次棟應當住宿用房,僅有左右兩間；剛下車,當?shù)卮甯刹烤徒o我們備好熱乎乎的茶水,讓 我們自己倒茶喝,不要客氣；隨后,我們在王雅村的會議室開了一個 簡短的會議, 當?shù)卮甯刹拷o我們介紹了王雅村的基本情形；我們也就是在這短暫的片刻里熟悉了我們的團哥（村書記）和頂哥（村主任）；

31、簡短的會議完了以后,頂哥就帶領我們一行前往橡膠林,現(xiàn)場 查看和學習橡膠種植的學問, 前往橡膠林的路, 是第一個給我留下深 刻印象的地方,在這條路上,我們沒有了寬敞的路,也沒有了潔凈的 衣服；原來地型就比較陡,加之剛下過雨,所以這條路特別滑；整個 過程中,我負責攝影,在我相機的記錄中,從村里到橡膠底,我們有 好幾個小伙伴摔了好幾次, 有位王老師摔了兩次, 一位小伙伴摔了三 次,仍有另外的小伙伴也摔了；在整個過程中,他們雖然摔了,衣服 也臟了,但是他們沒有落下淚水,也沒有哭聲,只有陣陣歡樂聲在這 漂亮的山中縈繞；不一會兒,我們到了橡膠林,頂哥開頭給我們講解 了橡膠種植方面的學問, 現(xiàn)場為我們演示了

32、如何割膠等,頂哥大體講解完了后, 小伙伴們紛紛向頂哥提問學習,整個過程中大家也都做好了相關的學習記錄,部分小伙伴仍在頂哥講解后親自割了一次橡膠；參觀完橡膠林后,我們沒有停留,而是直接趕赴力所鄉(xiāng)中學,開頭我們的任務運算機基礎學問及互聯(lián)網應用講解；當我走進校 園的的時候,令我有些驚奇,同時也有點小小的興奮和擔心,令我驚 訝的是這學校的環(huán)境和設備, 讓我大為震動, 雖然這邊的經濟相對落后,但是這邊學校里的設備設施都相對先進,領隊的張舒老師告知我們,這邊雖然貧困一些,但是他們在訓練上的投入相當大,也就是教育比云南很多地方都要先進, 是由于當?shù)卣貏e重視訓練,大力發(fā)展訓練,聽完張老師介紹完后,我心理特

33、別的佩服當?shù)卣?為這邊的學子感到興奮； 然后令我興奮和擔心的是接下來我的講課內容,擔心自己講得不好, 怕當?shù)厝罕娐牪欢牪幻靼?擔憂不能很好的完成這次的任務, 但是在帶隊老師的激勵下, 我們最終仍是圓滿完成了這 次的擔憂跟小伴侶相處不好； 可是當我觀察他們用輝煌的笑臉迎接我 們的講課內容；培訓內容完成后,我們開頭整理東西離場,當我們走 到樓下的時候,正好下課鈴聲響了,很多同學從教室出來休息,但是 我沒有想到的是,他們觀察了我們的時候,沒有可怕,沒有躲開,而 是面帶笑容向我們問好,一句句“ 老師好” ,讓我們覺得這些孩子好 有愛,好有禮貌,也在他們身上感受到了他們的熱忱,于是使我對當 地訓練的

34、不得不豎起大拇指,對當?shù)卣畬τ柧毜恼叱浞值恼J可；從學校出來后,西盟縣趙副縣長帶我們到力所鄉(xiāng)政府,我們全 體人員與力所鄉(xiāng)書記仍有該鄉(xiāng)的扶貧工作隊長召開了一個簡短的座 談會,鄉(xiāng)書記和扶貧工作隊隊長分別向我們具體的介紹了力所鄉(xiāng)的基 本鄉(xiāng)情仍有進展情形,涉及民生、農業(yè)、經濟、訓練、扶貧等問題,座談會上大家仍分別與書記和隊進步行了提問式的互動溝通,就力所鄉(xiāng)目前所存在的困難和解決措施等綻開溝通,在這個過程中, 我再一次聽到書記談及訓練問題, 在之前張老師向我們介紹的之外,仍從鄉(xiāng) 書記口中得到的一個消息是,從明年起,整個西盟縣即將開頭實施 12 年義務訓練,這在云南省來說,是走在前列的,可見西盟縣對教

35、育的進展力度和扶持力度, 他們稱為訓練扶貧, 這一消息讓我替西盟 縣的學子感到興奮,期望他們能夠接受訓練,然后轉變家鄉(xiāng)的情形,盡快脫貧致富,共同實現(xiàn)小康夢；同樣, 7 月 14 日一大早,我們就從住處前往勐梭鎮(zhèn),在這里我 們同樣也在學校里開展了一場互聯(lián)網的運用和澳洲堅果種植技術的 培訓,前來聽講的主要是勐梭鎮(zhèn)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)及村干部,整場培訓連續(xù)了 一個半小時的時間, 在這個過程中, 我與一位前來聽講的村干部交談 過,問及他對運算機學問以及網商明白多少以及當?shù)赜柧殕栴}進行簡 短的交談,在與他的交談中,我明白了很多的東西,也發(fā)覺了一些問 題,就從他身上而言,我明白到當?shù)赜泻芏嗟奶厣a品,比如民族飾品、土

36、特產品等都是一些外人不知道不明白的,更不用說能購在市面上買到,所以我從中獵取到的信息就是對外宣揚的力度不夠,仍有就 是沒有技術的支持, 假如說能夠有技術支持, 那么要把這些當?shù)氐奶?色產品做強做大,是完全有可能的；對于訓練,在我明白到訓練設備 設施先進之外,仍得到一個重要信息,就是這些設備不會用,也就是 說,沒有人情愿留下來,當?shù)乩蠋煻鄶?shù)是當?shù)氐?只是會一些簡潔基 礎的操作,對于深層次的和技術類的,基本上不會,所以,這也是造成當?shù)卣畬τ柧毚罅Φ姆龀值耐瑫r,訓練程度和水平卻仍舊滯后的緣由,造成了訓練資源不能得到合理充分應用,導致訓練質量不高；14 日下午,依據日程支配,我們即將對王雅村掛鉤扶貧

37、戶進行 入戶調查, 當?shù)厝淮甯刹糠謩e帶領我們三個小組進行入門調查,在 我們每個小組安排好任務后, 就帶著學校的慰問物品開頭按名單挨家 挨戶調查,在這個過程中, 是我最難以忘懷的事情,當我走到農戶家 中的時候,我的心遲遲不能安靜,由于他們居住的環(huán)境,或許是我們 沒去過的人不能感受到的,所見所聞,都是難忘的場景；以前我也在 搞過三個月的農村工作, 沒有入戶之前, 我以為那一段工作經受會和現(xiàn)在的一樣, 我就以為我對農村的情形明白,然而到了王雅村看到這些掛鉤戶的情形后, 我完全的否認了我之前的想法； 我們入戶的家庭,仍好現(xiàn)在都在新建住房, 由于新居仍沒有完全建成, 所以他們住的地方仍是老住處,大多住

38、戶可能就50 平米不到小木屋,住房里就一張床,幾張椅子和幾口鍋碗一堆燒飯的柴火,其他再也沒有什么了,一 進屋子里,柴火煙霧濃濃,熏得人眼淚直流；農戶很熱忱,我們剛一 進門,就給我們椅子坐下,給我們端茶喝酒,特殊的熱忱,讓人心里 瞬時沒有了生疏感, 很快的就融入了他們之間, 在和農戶拉拉家常的 同時,仍特地殺一只雞給我們做晚飯,我們就和他們一起做起活來,和他們一起同吃同生產, 仍給我們講了他們的風俗習慣等,彼此之間 相互敬酒,相互歡呼,不知什么時候, 我便醉倒在了他們的熱忱之中；在西盟縣期間這短短的時間里,我們仍熟悉了一個特別淳樸善 良的女孩娜處（我們叫小處）,由于父母已故,家里只剩下殘疾的哥哥和她一起相依為命, 雖然生活條件很艱苦, 但是兄妹二人特別頑強,我們分別兩次特地前去她家里探望過她,仍給她買了一些學習用具,她特別高興,由于知道我們要去,小處仍特地去山里摘了野果 子（我們當?shù)?/p>