




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁關(guān)于道德國(guó)旗下的講話關(guān)于道德國(guó)旗下的講話篇一:尊敬的各位指導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是道德,生命中最絢麗的色彩。在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋- 這就是道德的舉動(dòng)。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn),是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)你只要用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)?道德有時(shí)是一種愛心。2022年5月12日,四川遭遇了一場(chǎng)突如其來的大地震。淳樸仁慈的父老鄉(xiāng)親,在廢墟
2、下呻吟,撕肝裂肺的呼救聲,揪動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!“災(zāi)難無情人有情”,解放軍向四川挺進(jìn),醫(yī)療隊(duì)向四川挺進(jìn),志愿者向四川挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款,獻(xiàn)出了自己的一片愛心。這不正是“愛心流淌的高尚品德”嗎?道德有時(shí)是一種感恩。我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?;顒?dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子??墒?,當(dāng)游戲進(jìn)展到下一個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心
3、。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?,卻得不到愛的共鳴。這是一個(gè)令人心痛的故事。如今的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!道德,有時(shí)是一種習(xí)慣。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步,因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要我們從身邊小事做起,就會(huì)成為有道德的人。比方:給工作了一天的爸爸媽媽
4、捧上一杯熱茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重; 道德沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)那么! 讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!讓我們向國(guó)旗致敬,做一個(gè)有道德的人!關(guān)于道德國(guó)旗下的講話篇二:各位老師、同學(xué)們大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是用道德鑄就人生。今
5、天,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我鄭重建議:讓我們做有道德的人,用道德鑄就人生!對(duì)于學(xué)生來說,上課認(rèn)真專注地聽講,自習(xí)時(shí)安靜地看書,課后獨(dú)立高效地完成作業(yè),這是我們一直以來形成的良好學(xué)風(fēng)。此外,“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)省自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”更應(yīng)該成為我們每一個(gè)公民的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。何為道德?道德一詞,在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的道德經(jīng)一書。 “道”是指自然運(yùn)行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。中國(guó)自古以德為美,德乃立身之本。道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向。從人性的角度來說,道德即對(duì)事物負(fù)責(zé),不傷害別人的一種準(zhǔn)那么。作為當(dāng)代的中學(xué)生,不僅需要豐富的文化知識(shí),更需要懂得做人的
6、道理,意大利詩(shī)人但丁說:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蹦敲矗鯓硬拍艹蔀橐幻嬲挠械赖?、有修養(yǎng)的人呢?首先,要有正確的選項(xiàng)是非觀、道德觀。有這樣一位老人,靠著一輛三輪車,捐出35萬元善款,救助了300多名貧困學(xué)生他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程,更是用大愛馱起了永遠(yuǎn)的豐碑。面對(duì)從十樓墜落的孩子,剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋,向空中伸出了雙臂-我們的社會(huì)期盼更多的白芳禮,需要更多的“最美媽媽”。當(dāng)英雄救人反被誣陷,人們感慨當(dāng)今還有沒有人愿意做好事的時(shí)候,還有更多的人不怕成為“彭宇”,他們的行為給予世界以溫暖,讓我們
7、相信這世界還有良知,還有真愛。你們不能決定別人去怎么想,卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信,這世界上仁慈的人還是大多數(shù),不要因?yàn)槟承┤说膼盒?,放棄去做一個(gè)仁慈人的努力。其次,應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。在家里,要孝敬父母。也許學(xué)業(yè)繁忙的你們沒有過多的時(shí)間替父母分擔(dān)家務(wù),但餐桌上的一句問候,飯后的一杯濃茶,節(jié)日時(shí)的一句祝福,都可以讓父母感覺到你們對(duì)他們的愛。徜徉在優(yōu)雅校園中的你們,隨手關(guān)掉洗手間里 “不辭勞苦”的滴著水的水龍頭,擦掉墻壁上的鞋印,讓文明、親切的語言響徹耳畔,保持校園的清潔整齊,努力去幫助身邊有困難的人-你們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出你們的愛心,走出校園,弘揚(yáng)志愿效勞精神,熱心社會(huì)公益活動(dòng)
8、。同學(xué)們,道德是一種美麗,需要你們不斷追求;道德是一種財(cái)富,需要你們用心經(jīng)營(yíng);道德是一把火焰,需要你們添禾加柴;道德更是一種力量,需要你們共同傳遞。無論你們身處何處,都應(yīng)該將仁慈、英勇、堅(jiān)韌,將愛心、孝心、責(zé)任心,將誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、使命,用執(zhí)著的信念、厚重的承諾和點(diǎn)滴言行會(huì)聚成道德的力量,奏響時(shí)代的最強(qiáng)音做有道德的人,用道德鑄就人生!關(guān)于道德國(guó)旗下的講話篇三:親愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好,我是301班的_,隨著9月20日公民道德日的到來,今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。說到“道德”、“文明”、“禮儀”,作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí),道德的范疇很寬廣:樂于助人、禮貌待人、老實(shí)
9、守信等等,這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”,一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們無視的舉動(dòng),卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。今年剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友,就讓我感受到了那強(qiáng)大的文明的力量。 每天早晨出操時(shí),我都看到他們踏著雖然并不整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng),但卻也秩序井然,你不推,我不擠;走得慢的,加快步伐;走得快的,放慢腳步;一個(gè)跟著一個(gè),那和諧的徐徐前進(jìn)的場(chǎng)景,我觸動(dòng)很大。別看他們年紀(jì)小,他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優(yōu)秀品質(zhì)。是呀,那么小的小朋友都懂得互相禮讓,何況是我們大朋友呢?有時(shí),在辦公室里,在教室里,我們不難聽到這樣的聲音:“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰又把誰推倒了?!睘槭裁赐瑢W(xué)們都不
10、懂得禮讓,不會(huì)謙讓?有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵,就動(dòng)手動(dòng)腳的呢?退一步海闊天空啊!假設(shè)大家都能向一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí),生活上,以人為先,學(xué)習(xí)上,互相幫助。校園里,就再?zèng)]有爭(zhēng)吵,只有微笑;沒有哭泣,只有歡笑;沒有摩擦,只有互助。我相信,我們的校園一定是和諧的,是美妙的。謝謝大家,我的講話完了。關(guān)于道德國(guó)旗下的講話篇四:各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)道德高尚的人。在剛剛過去的10月1日國(guó)慶節(jié)的晚上,中央電視臺(tái)播放了“圓夢(mèng)中國(guó),德耀中華”第四屆全國(guó)勞動(dòng)模范授獎(jiǎng)儀式?;顒?dòng)評(píng)選出來的54位道德模范,每個(gè)人身上都有一串打動(dòng)人心的故事。“最美老師”張麗莉車禍面前,挽救學(xué)生失去雙腿
11、;13歲的吳林香面對(duì)不幸的家庭遭遇,用瘦弱的肩膀堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹨粋€(gè)家;“最美司機(jī)”吳斌,用生命最后的76秒拯救了24名乘客;農(nóng)民工皮祖強(qiáng)勇救落水3人后犧牲,犧牲時(shí)保持托舉救人的姿勢(shì)-他們用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)展示了助人為樂、見義勇為、老實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德風(fēng)貌。意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!笔堑模覀兊膰?guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。我們需要從身邊做起,從小事做起,從最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)做起,把良好的道德行為落實(shí)到日常生活和工作之中,在家孝敬父母,分擔(dān)家務(wù);在校努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友善;在社會(huì)熱心公益、禮貌待人。平凡和偉大之間沒有絕對(duì)界限,把每一件小事做好就是不平凡。我們要像道德模范那樣,多辦舉手之勞的好事,多辦惠及別人的實(shí)事,聚細(xì)流為江河、積小善為大善。要認(rèn)真踐行根本道德標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,在課堂宿舍、公共場(chǎng)所、師生相處等方方面面都做到遵德守禮、遵規(guī)守法,堅(jiān)守道德底線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主播上崗考試題及答案
- 靜物寫生素描考試題及答案
- 宣傳接待崗面試題及答案
- 廣東省廣州市番禺育才2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)
- 抗體檢驗(yàn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 創(chuàng)新型醫(yī)療器械研發(fā)協(xié)議
- 關(guān)于職場(chǎng)軟技能培養(yǎng)的建議與反思
- 小學(xué)生科學(xué)知識(shí)讀物征文
- 員工技能培訓(xùn)安排表
- 全球教育資源分布及質(zhì)量評(píng)估表
- 人際關(guān)系與溝通技巧-職場(chǎng)中的平行溝通與同事溝通
- 教師系列高、中級(jí)職稱申報(bào)人員民意測(cè)評(píng)表
- 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告-穩(wěn)評(píng)報(bào)告
- 2024屆高考英語作文:讀后續(xù)寫課件
- 小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐 全套課件
- 形式語言與自動(dòng)機(jī)理論-蔣宗禮-第一章參考答案
- 注塑生產(chǎn)過程控制流程
- 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) (廚房里的物質(zhì)與變化)教學(xué)課件
- 腸造口術(shù)-課件
- 建設(shè)工程概算預(yù)算結(jié)算管理規(guī)定
- 消費(fèi)者心理與行為分析PPT(第四版)完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論