中南大學信息化建設實踐

1、*始終相信多樣性是任何事務存在的常態(tài)* 始終相信螺旋式上升是任何事務發(fā)展的本質 信息化建設的困惑 中南大學信息化建設實踐 其它思考一、信息化建設的困惑 信息化建設要為老師和學生提供良好的生活與學習服務，為學校各部門提供良好的管理服務，為學校領導提供良好的決策支持服務。有沒有信息化建設最好的模式？信息化建設的開始一定要用到高端的設備和昂貴的專用軟件才能高起點嗎？信息管理部門的位置究竟要如何擺才會最好的效果。眾多廠商整體解決方案中的美好描述會成為現實嗎？ 總之，信息化建設會不會根本就是一個“貴族”游戲？1、首先要擺正信息中心的位置和職能信息中心計財處1）信息管理1）資金管理2）信息規(guī)劃2）資金預算

2、3）信息建設3）資金籌集4）信息共享4）資金調配2、信息化建設有后發(fā)優(yōu)勢，但沒有門檻對于“小”的高校，或者在信息化建設方面的“小”的高校（比如中南大學），除了1.0和2.0，應該還允許有0.1和0.2。對于這些學校，無法避免的可能是今天的成果只相當先進學校的前天，但允許期待的是他們的明天或許能到先進學校的今天。3、跨部門協(xié)同能夠盡快體現信息化的效果利用已有的系統(tǒng)逐步提供跨部門的業(yè)務協(xié)同有助于提高學校領導和部門領導的信心。同時這也正是目前信息整合階段的關鍵。4、昂貴的CA中心和單點登錄產品可暫緩借用校園卡系統(tǒng)來進行身份識別能力可能是初級階段的一種替代選擇。公共數據庫（各部門MIS數據的前兩層納入

3、公共數據庫管理）部門MIS數據部門MIS數據部門MIS數據私有數據公共業(yè)務信息基本信息私有數據公共業(yè)務信息基本信息私有數據公共業(yè)務信息基本信息公共代碼集二、中南大學信息化建設實踐通過各種途徑爭取經費（一卡通系統(tǒng)）選擇見效快、對學生有價值、受老師歡迎、對部門有幫助的項目爭取信息化建設的“合理性”（校外訪問體系）幫助部門解決實際問題（注冊系統(tǒng)、項目經費管理系統(tǒng)等）注冊條件層中南大學公共數據庫核心業(yè)務層教務處MIS研究生院MIS財務處MIS數據傳輸中間層學工物業(yè)其它校園卡中間層注冊處理層校園卡系統(tǒng)學院1學院2學院n中南大學注冊系統(tǒng)示意圖科研項目經費管理系統(tǒng)數據中心網絡校園一卡通網絡財務網絡防火墻Web Service校園一卡通后臺工作站讀卡器防火墻圖2* 經過幾年的建設實踐，目前已經在理念上獲得了包括研究生院、教務處、學工部、計財處、后勤集團、宣傳部等部門支持。校級信息系統(tǒng)的服務器級設備已經改為集中建設和集中管理。學校每年開始投入信息化建設專項資金。學校已有意將信息化應用建設納入985建設體系。三、其它思考微軟黑屏事件的影響如何預見？開源軟件要不