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文檔簡介
1、關(guān)于重力基本相互作用第一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化第二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均發(fā)生改變足球足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化拓展:1.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用速度來描述;2.一個(gè)物體的速度變化了(不管是大小還是方向),就說這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員對(duì)球作用的結(jié)果。 第三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月思考3:用手拉動(dòng)彈簧,彈簧會(huì)有什么變化?彈簧伸長,發(fā)生了形變!是手拉力對(duì)彈簧作用的結(jié)果。第四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。2、物體發(fā)生形變。其他物體作用的結(jié)果生活中我們說: 用力了!科學(xué)
2、告訴我們: 是相互作用!歸納:兩種發(fā)生情況的原因第五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月一、力1、定義:物體與物體之間的相互作用。 2、力的理解 (1)物質(zhì)性(2)相互性(3)矢量性(4)作用效果第六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月下列說法正確的是:( )A、子彈從槍口射出,能打到很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樽訌楇x開槍口后受到一個(gè)推力的作用。B、甲用力把乙推倒,說明只是甲對(duì)乙有作用,乙對(duì)甲沒有力的作用C、只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力,無生命或無動(dòng)力的物體只會(huì)受力不會(huì)施力。D、任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,也是施力物體。D第七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月一人用細(xì)繩拉著一
3、個(gè)重物在地面上前進(jìn),則 A、施力物體是人,受力物體是重物 B、如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力,則施 力物體是繩子,受力物體是重物 C、如研究重物對(duì)細(xì)繩的拉力,則施 力物體是重物,受力物體是繩子 D、如研究繩子對(duì)人的拉力,則施力 物體是繩子,受力物體是人 ( BCD )第八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月力的三要素: 力的大小、方向和作用點(diǎn)影響力的作用效果的因素:問題:我們?nèi)绾涡蜗?、直觀地表示力的作用效果呢?第九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、力的圖示:示例 :一個(gè)箱子受到30N水平向右的推力,畫出箱子所受推力的圖示。用一條有向線段來表示力的三要素第十張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于
4、2022年6月3、力的圖示:作圖步驟:1、選定合適的標(biāo)度;2、從作用點(diǎn)開始沿力的方向畫一線段,線段的長度由力的大小和所選標(biāo)度確定;3、畫上箭頭(表示力的方向)。力的示意圖:只要畫出力的作用點(diǎn)和方向用一條有向線段來表示力的三要素15NF=30NF=30N線段的長度大小箭頭的方向方向起點(diǎn)(終點(diǎn))作用點(diǎn)第十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月鞏固訓(xùn)練:物體A對(duì)B的壓力是20N,如圖所示,試畫出這個(gè)力的圖示。AB第十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月鞏固訓(xùn)練:物體A對(duì)B的壓力是20N,如圖所示,試畫出這個(gè)力的圖示。ABAB5NF=20N第十三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月
5、重力概念: 地球附近的物體,由于地球吸引而使物體受到的力。問題1:重力的施力物體是誰? 受力物體又是誰?問題2:物體受重力,需要與地球 接觸才能產(chǎn)生嗎?重力是非接觸力施力物體是地球;受力物體是重物。第十四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 二、重力1.產(chǎn)生的原因:由于地球的吸引而使物體受到的力。2.大小:用彈簧秤測量注意:重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.二力平衡 (因此測量時(shí)物體必須保持靜止)思考:此方法的原理是什么?思考:物體的重力大小與 其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)嗎? 第十五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在同一地點(diǎn),物體的重力與其質(zhì)量成正比.表達(dá)式:G
6、= mg其中:g就是自由落體加速度 g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2思考:同一物體在赤道上重力最_;在兩極最_。小大第十六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月在上海稱100N的棉花,到赤道上稱仍然是100N,試問棉花是受潮了,還是變干了?討論受潮了第十七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、重力的方向:總是豎直向下GGG鞏固練習(xí):如圖所示,畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的示意圖. 第十八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 你知道建筑工人可以用什么方法判斷大樓是否豎直呢?第十九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月重力方向的應(yīng)用第二十張,PPT共四十
7、五頁,創(chuàng)作于2022年6月重力的三要素1.重力的大小大小計(jì)算公式:G=mg重力的測量:測力計(jì)g就是自由落體加速度(重力加速度)2.重力的方向:豎直向下應(yīng)用:重錘線3.重力的作用點(diǎn):?第二十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月演示:拿一根鉛筆,請(qǐng)同學(xué)們思考:該鉛筆受到的重力作用點(diǎn)在哪里?如何判斷?第二十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、作用點(diǎn)-重心(1)定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力作用,從效果上看,可以把物體各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心.重力的等效作用點(diǎn)第二十四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于202
8、2年6月練習(xí):判斷下列物體的重心位置第二十五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí):判斷下列物體的重心位置第二十六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月思考:1、物體的重心是不是在物體的幾何中心呢? 2、物體的重心位置跟什么有關(guān)?第二十七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心物體的重心除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)影響重心位置的因素第二十八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、重心 :重力的作用點(diǎn)(等效作用點(diǎn))影響重心的因素:質(zhì)量分布和形狀重心的位置可以在物
9、體上也可以在物體外有時(shí)候可以將物體看作質(zhì)量集中于重心的質(zhì)點(diǎn)第三十張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月懸掛法測物體的重心: 注意:物體的重心可以不在物體上,重心不是物體上最重的點(diǎn)。AABABCCC第三十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第三十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月思考: 宇航員從月球取回一塊質(zhì)量為2 kg 的礦石標(biāo)本,拿到地球上,這塊礦石的質(zhì)量是多少? 受到的重力是多少?2kg19.6N第三十三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月活動(dòng) : 同學(xué)們閱讀教材p52-53 “四種基本相互作用”的內(nèi)容,然后從四種基本相互作用的名稱、特點(diǎn)、作用范圍等方面用自己的
10、話總結(jié)一下。 第三十四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、萬有引力: 存在于一切物體之間,相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。2、電磁相互作用: 存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間,它們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn),作用規(guī)律與萬有引力相似。三、四種基本相互作用第三十五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、萬有引力:2、電磁相互作用:3、強(qiáng)相互作用: 存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間,它是短程力,作用范圍只有約1015m。4、弱相互作用: 在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力,作用范圍只有約1015m,強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的1012倍。三、四種基本相互作
11、用第三十六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月四種基本相互作用萬有引力電磁相互作用強(qiáng)相互作用弱相互作用重力電場力、磁場力等核力等存在于放射現(xiàn)象中引力、電磁力能在宏觀世界里顯示其作用 強(qiáng)相互作用和弱相互作用在微觀世界里顯示其作用 第三十七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月說明:自然界的這四種相互作用是近幾十年才發(fā)現(xiàn)的,它們的特點(diǎn)已被科學(xué)所認(rèn)識(shí),但是沒有人確切知道為什么會(huì)是這樣的四種。許多物理學(xué)家認(rèn)為它們可能是某種相互作用不同的體現(xiàn)形式,也就是說有更為一般的一種相互作用就可以解釋自然界所有的力學(xué)現(xiàn)象了。這也給我們同學(xué)們留下了需要研究的問題,正如牛頓所說,“真理的大?!币廊辉谖覀兠媲?,
12、但卻尚未發(fā)現(xiàn)。希望將來某一天,我們的同學(xué)能從這大海中發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容。 第三十八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、力: (1)定義:力是物體與物體的相互作用。(理解:物質(zhì)性;相互性; 矢量性;作用效果)(2)表示:力的圖示;力的示意圖2、重力:大小、方向、重心3、四種基本相互作用 小結(jié)第三十九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月一個(gè)物體所受重力大小在下列哪些情況下要發(fā)生變化( )A把它從赤道拿到南極B把它送到月球上去 C把它放到水里D改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)AB隨堂檢測第四十張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月關(guān)于力的下述說法中正確的是( )A力是物體對(duì)物體的作用B只有直接接觸的物體間才有力的 作用C力可以離開物體而獨(dú)立存在D力的大小可以用天平測量A隨堂檢測第四十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月2關(guān)于物體所受的重力,以下說法中正確的是()A、物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用B、物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力C、物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體在 靜止時(shí)所受到的重力D、同一物體在同一地點(diǎn),不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如 何,它所受到的重力都是一樣大D第四十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、關(guān)于重力,下列說法正確的有A、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸
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