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1、1第一課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能簡單地介紹一個小制作,說出這個小制作的結(jié)構(gòu)和特點。2、能寫一篇介紹小制作的制作過程的短文。3學(xué)法指導(dǎo)1學(xué)法:1、一讀文本,歸納怎樣確定寫作這類說明文的內(nèi)容;2、二讀文本,圈點勾畫出寫作這類說明文的順序和方法 (預(yù)時5分鐘)自學(xué)指導(dǎo):3、請大家默讀范文昆蟲標(biāo)本的制作,邊讀邊思考邊動筆,。獨立思考后小組討論總結(jié)6分鐘后,比一比哪個小組回答地好。自學(xué)提示:可以從各段的寫作內(nèi)容和順序入手。4昆蟲標(biāo)本的制作 昆蟲標(biāo)本,可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),比圖片直觀得多。如果做得好,還可以作為藝術(shù)品長期收藏。 俗話說“巧婦難為無米之炊”,所以制作標(biāo)本之前首先要采集標(biāo)本。 采集

2、昆蟲標(biāo)本主要有三種方法。一種是網(wǎng)捕。捕蟲網(wǎng)是在一個長竹竿上安一個鐵圈,圈上縫一個長網(wǎng)袋。用它可捕捉會飛的昆蟲。捕蟲時,要用網(wǎng)口迎著昆蟲,用力一兜,將昆蟲兜入網(wǎng)內(nèi),這昆蟲就成了甕中之鱉了。對付水里游的,就用網(wǎng)撈,方法和網(wǎng)捕差不多。對付那些背負(fù)硬殼、反應(yīng)遲鈍的昆蟲,可以直接用手捏。 抓到昆蟲后,為了防止它們互相碰撞咬傷,也為了制作方便,要將它們投入毒瓶殺死。 制作昆蟲標(biāo)本主要有兩個步驟。5 第一步是插針、風(fēng)干。對于不同種類的昆蟲要采用不同的方法。 像蝴蝶、蜻蜓之類翅膀比較大的昆蟲,首先要在展翅板上展翅整姿。因為在采集和毒處理時,翅膀有可能變形,影響美觀。展翅板是中間有槽的木板。先用針把昆蟲的軀干固

3、定在槽內(nèi),把翅展平使左右四翅對稱,然后用紙條壓在兩對翅膀上,紙條的兩端用針固定在木板上。再對昆蟲的足進行處理。放在通風(fēng)無蟲的地方,等翅干燥定型后取下。 那些翅膀不易變形的昆蟲,就可以直接風(fēng)干。但是,為了不損傷昆蟲的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)和不影響觀察,插針的部位有嚴(yán)格的要求。膜翅目,如蜜蜂插在中胸偏右;殼翅目,如蟋蟀,插在背翅基部上方偏右;半翅目,如臭大姐,插在背翅楞狀部前方。若是蚊子一類小型昆蟲,賊不用針插,貼在三角厚紙片的尖上即可。6 第二步是放盒。昆蟲風(fēng)干定型后,將昆蟲連針取下,固定在標(biāo)本盒的底部。標(biāo)本盒是頂部透明的盒子,可以從上部觀察。一個盒內(nèi)可放一個或多個標(biāo)本。但放多個標(biāo)本時,一定要注意分門別類,最

4、好將同一類的昆蟲放在一起。還要注意盒內(nèi)標(biāo)本要擺放整齊,疏密得當(dāng),不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。 完成上述工作,昆蟲標(biāo)本就制作成了。 盒內(nèi)最好放上樟腦,以防蛀蟲。標(biāo)本應(yīng)放在通風(fēng)無塵的地方,這樣就可以長期保存了。7先寫:制作昆蟲標(biāo)本的意義。再寫:采集昆蟲標(biāo)本的三種方法及捕捉后的注意事項。(網(wǎng)捕、網(wǎng)撈、手捏;投入毒瓶殺死)接著寫:制作昆蟲標(biāo)本的步驟。(第一步,風(fēng)干;第二步,放盒。)最后寫:保存昆蟲標(biāo)本的注意事項。(防蟲、通風(fēng)、無塵)8學(xué)法指導(dǎo)2內(nèi)容:從下面兩個作文題目中任選擇一個,編擬一份說明文作文提綱。簡單的介紹一個小制作,盡量運用比喻說出小制作的結(jié)構(gòu)特點。制作一件小工藝品,贈送給親朋好友,寫一篇

5、制作過程的短文。要求:按照一定的說明順序,運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕf明制作過程。(預(yù)時8分鐘 )9班級交流請聽的同學(xué)仔細(xì)聽,聽的過程中,思考三個問題:(1)哪個方面介紹得好,值得學(xué)習(xí)?(2)哪個地方介紹得不好,應(yīng)該完善?(3)完善的建議呢?請說的同學(xué)認(rèn)真聽同學(xué)的評議,并在大家評議的基礎(chǔ)上,揚長補短再說一遍。10學(xué)習(xí)寫法編寫提綱 提綱競秀場比一比哪個組的審題最準(zhǔn)確; 比一比哪個組的提綱要點最完備; 比一比哪個組的說明解析最清晰。11第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、優(yōu)化整合完成作文 。2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作。12學(xué)法指導(dǎo)11、整合、吸取各小組展示的精華,用文字串結(jié)成篇。2、字體規(guī)范,書面整潔,一字一格。標(biāo)點符號要規(guī)范。3.段落要分明,力爭做到:言之有物,言之有序。預(yù)時:40分鐘 13學(xué)法指導(dǎo)2小組讀

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