小二班思想品德教育總結(jié)范文_第1頁
小二班思想品德教育總結(jié)范文_第2頁
小二班思想品德教育總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 小二班思想品德教育總結(jié)范文 大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而小班幼兒剛?cè)雸@,是由家庭教育過渡到幼兒園教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培育幼兒自理力量、良好的行為習(xí)慣、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培育幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入一生打下良好的基礎(chǔ)。 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。 晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡潔的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增加文明意識。 課間活動(dòng)

2、:在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)懷、相互照看,關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。 進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒自立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。 午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并快速入睡。 離園 活動(dòng):要求幼兒不追趕、不吵鬧,安寧靜靜等父母來接。 二、教育活動(dòng)中的品德教育 1、培育幼兒適應(yīng)集體生活的力量,讓他們感受到四周成人的關(guān)懷愛惜。學(xué)期初,為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園,故事高興奮興上幼兒園、歌曲我愛我的幼兒園。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的

3、集體生活。 2、培育幼兒的生活自理力量。小班幼兒的生活自理力量較差,雖讓他們能夠自立進(jìn)餐,但由于家長的過渡愛惜,大部分幼兒都不會(huì)自立進(jìn)餐,自立性較差。因此,我們針對幼兒的這些特點(diǎn),在語言活動(dòng)大公雞和漏嘴巴、看圖敘述吃得真潔凈常識熟悉餐具,音樂歌曲好娃娃。等活動(dòng),有方案、有步驟地引導(dǎo)幼兒自立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理力量。 3、學(xué)會(huì)簡潔的禮貌用語,進(jìn)行禮貌教育、。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,為此,我們在語言有禮貌的好寶寶故事兩只羊歌曲我的好媽媽好娃娃熟悉老師。熟悉家庭,向幼兒進(jìn)行禮貌教育。 三、節(jié)日中的品德教育 九月十日”老師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師,讓 幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng),教育幼兒喜愛老師

4、,敬重老師。 十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,知道我們中國的歷史,要喜愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。 一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng),讓幼兒感受到新年的歡樂,培育愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓舞幼兒大膽參與集體活動(dòng),感受新年的樂趣。 四、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的全都性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,愛護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系站及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。 1現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增加集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛集體、艱苦樸實(shí)的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。 2家長、老師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論