精品解析浙江省蕭山區(qū)臨浦片20192019學(xué)年下學(xué)期期中八年級(jí)科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省蕭山區(qū)臨浦片20192019學(xué)年下學(xué)期期中八年級(jí)科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題卷(外裝訂線)(請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂浙江省蕭山區(qū)臨浦片2016-2017學(xué)年下學(xué)期期中八年級(jí)科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)題卷一、選擇題1.地球是一個(gè)巨大的球體，下列圖中有關(guān)地磁體的示意圖正確的是（）A.?B.?C.?D.?2.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒具有磁性的是（?）A.?B.?C.?D.?3.如圖所示，小磁針指向標(biāo)畫正確的是（）A.?B.?C.?D.?4.小柯為辯認(rèn)電池的正負(fù)極，設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案，其中能達(dá)到目的的是（?）A.?B.?C.?

2、D.?5.一顆鐵質(zhì)的小螺絲掉入細(xì)小狹長(zhǎng)的小洞中，使用下列方案不能取出小螺絲的（）A.?B.?C.?D.?6.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小。則下列分析正確的是（?）A.?電磁鐵的下端為N極?B.?電源右端為“”極C.?抽去鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大?D.?斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零7.常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈與接線柱相連。當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，線圈帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（?）A.?當(dāng)通以相反方向電流時(shí)，電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn)B.?此電流表工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.?此電流表是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成D.?此

3、電流表是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成8.圖甲是小金新買的一臺(tái)電壓力鍋，它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)，省時(shí)省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作。圖乙中S1為過(guò)熱保護(hù)開(kāi)關(guān)，S2為過(guò)壓保護(hù)開(kāi)關(guān)，壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，溫度過(guò)高時(shí)S1開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。圖乙表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是（?）A.?B.?C.?D.?9.關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說(shuō)法中正確的是（?）A.?家庭電路的電壓是220V，電路中的插座和電燈是串聯(lián)的B.?新建樓房中的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲，而用起保險(xiǎn)作用的空氣開(kāi)關(guān)C.?家庭電路中總電流過(guò)大就是總功率過(guò)大造成的D.?在

4、正確使用試電筆辨別火線時(shí)，試電筆的氖管發(fā)光，但無(wú)電流通過(guò)人體10.關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中，正確的是（）A.?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)?B.?通電螺線管右端為S極C.?研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用?D.?實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象11.如圖為小明和小敏所做的“讓線圈動(dòng)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)有以下幾種說(shuō)法，其中正確的是（）該實(shí)驗(yàn)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，人們制作了發(fā)電機(jī)；用刀片將轉(zhuǎn)動(dòng)軸的漆包線同側(cè)半邊漆皮刮掉，其作用相當(dāng)于換向器；此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；如果增大電源電壓，線圈的轉(zhuǎn)速將變快。A.?B.?C.?D.?12.如圖所示的做法中符合安全原則的

5、是（）A.?雷天站在大樹(shù)下避雨?B.?用手指觸碰插座的插孔C.?用濕抹布擦發(fā)光的燈泡?D.?將冰箱的金屬外殼接地13.硫磺在氧氣中燃燒，說(shuō)明它發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（）A.?有剌激性氣味氣體產(chǎn)生?B.?放出熱量C.?發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰?D.?硫磺熔化了14.草酸是“消字靈”的主要成分之一,其分子構(gòu)成如圖。下列關(guān)于草酸的敘述正確的是（?）A.?草酸化學(xué)式為H2C2O4，屬于有機(jī)物,草酸中碳元素顯+4價(jià)B.?草酸中氧元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2C.?草酸由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成D.?草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為9015.以下實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A.?O2驗(yàn)滿?B.?制備蒸

6、餾水C.?排水法收集一瓶氧氣?D.?分離碘酒中碘16.下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（?）A.?Zn2+中的“2+”表示鋅原子帶有2個(gè)單位的正電荷B.?Al2()3中的化學(xué)式上方的“-2”表示3個(gè)硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)C.?H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素D.?2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子17.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體體積約為24mL；實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)

7、驗(yàn)結(jié)果；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣.其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（）A.?2個(gè)?B.?3個(gè)?C.?4個(gè)?D.?5個(gè)18.核外電子數(shù)相同，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，它們不可能是（?）A.?一種元素的原子和另一種元素的離子?B.?同種元素的原子和離子C.?一個(gè)物質(zhì)分子和離子?D.?兩種不同元素的離子19.下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子的有（）CuNH2O2?NaClCH4A.?B.?C.?D.?20.電流看不見(jiàn)，摸不著，判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)，我們可以通過(guò)觀察靈敏電流表指針是否偏轉(zhuǎn)方法去確定。下面是小科同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研

8、究實(shí)例，其中采用的科學(xué)方法與上述研究實(shí)例所采用的科學(xué)方法相同的是（?）A.?研究分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)滴在水中的紅墨水能發(fā)生了擴(kuò)散B.?利用磁感線去研究條形磁鐵附近磁性的強(qiáng)弱C.?探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系D.?通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度二、填空題21.從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請(qǐng)回答：（1）下列關(guān)于變化的說(shuō)法中，正確的是_(填寫序號(hào))A.分子的數(shù)目增多了B.分子變小了C.分子間的距離變小了D.分子的種類發(fā)生了改變（2）從變化I的微觀過(guò)程可分析出，該變化的實(shí)

9、質(zhì)是_22.有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成有刺激性氣味的氣體C，C會(huì)造成大氣污染；D是一種無(wú)色無(wú)味可溶于水的氣體，將燃燒的B放入C或D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：（填寫化學(xué)式）A是_，B是_，C是_，D是_。23.下列物質(zhì)：A.液氧B.冰水混合物C.二氧化碳D.氯化鈉E.氫氧化鈣F.潔凈的空氣G.金剛石H.氖氣I.生理鹽水J.水銀K.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣試管中剩余物質(zhì)L.氯氣（1）屬于混合物的是_；（2）屬于化合物的是_；（3）屬于氧化物的是_；（4）屬于稀有氣體的是_；（5）由分子構(gòu)成的化合物是_；（6）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_。24.某

10、物質(zhì)的化學(xué)式為HnRO2n-1,他的相對(duì)分子質(zhì)量為M，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)，R元素的化合價(jià)為_(kāi)。25.如圖所示，將一條形磁體放在水平面上。開(kāi)關(guān)閉合，則通電螺線管的左端為_(kāi)極，條形磁鐵所受摩擦力方向?yàn)開(kāi)，當(dāng)變阻器R1滑片向右滑動(dòng)時(shí)，摩擦力_（填變大，變小或不變），圖中電阻R2的作用是_。26.如圖是“追風(fēng)者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖該列車通過(guò)磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，以提高運(yùn)行速度，這里應(yīng)用磁極間相互作用是_。27.如圖所示，A為彈簧測(cè)力計(jì)，B為鐵塊，C為螺線管閉合S時(shí)，電流表和彈簧測(cè)力計(jì)都有示數(shù)再閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)將_，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_（都選填“變大”、“變小”或“不變

11、”）28.如圖是同學(xué)們安裝過(guò)的直流電動(dòng)機(jī)模型（1）在某次安裝直流電動(dòng)機(jī)模型活動(dòng)中，小孫、小金、小星各自把安裝好的電動(dòng)機(jī)接入電路，閉合開(kāi)關(guān)線圈均不轉(zhuǎn)若小孫用手輕輕一推轉(zhuǎn)子，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是_；若小金用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是_；若小星在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是_（2）線圈正常轉(zhuǎn)動(dòng)后，若把電源的兩極對(duì)調(diào)一下，觀察到線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的_發(fā)生變化；若改變線圈中的電流大小，觀察到線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的_發(fā)生變化（3）許多家用電器用到電動(dòng)機(jī)，請(qǐng)你列舉一種裝有電動(dòng)機(jī)的家用電器的名稱是_29.小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示請(qǐng)你標(biāo)出電磁

12、鐵的極性，并用筆畫線代替導(dǎo)線給電磁鐵繞線30.如圖所示，A、F為保險(xiǎn)盒，D為控制兩個(gè)燈泡的總開(kāi)關(guān)，B.C為額定電壓為220V的螺絲口燈泡，E為接大功率用電器的三孔插座。請(qǐng)把這些元件按照安全用電要求接入家庭電路中。31.只含銅和氧兩種元素的固體樣品18g，測(cè)得銅的質(zhì)量為16g。已知銅的氧化物有CuO和Cu2O。請(qǐng)通過(guò)分析或計(jì)算回答下列問(wèn)題：（1）固體樣品中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)克；?（2）該樣品的組成情況有_（寫出所有可能的組成）；（3）若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則質(zhì)量偏少的那種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（用分?jǐn)?shù)表示）。三、實(shí)驗(yàn)探究題32.一般固體受熱時(shí)，在各個(gè)方向上的長(zhǎng)度都會(huì)脹大，在冷卻時(shí)都會(huì)縮小，物體在某

13、一方向上長(zhǎng)度的膨脹稱為線膨脹。下表是科技小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料升高的溫度（）原長(zhǎng)（m）伸長(zhǎng)量（mm）1黃銅101.000000.192黃銅102.000000.383康銅101.000000.154康銅301.000000.655鋁102.000000.466鋁301.000000.69（1）從1、3（2、5或4、6）兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長(zhǎng)量與_有關(guān)。（2）從_（填序號(hào)）兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長(zhǎng)量還與原長(zhǎng)有關(guān)。（3）從_（填序號(hào)）兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長(zhǎng)量還與_有關(guān)。（4）如圖乙所示是火警自動(dòng)報(bào)警原理圖.設(shè)備中有一個(gè)

14、由黃銅片與康銅片雙金屬合在一起的溫控開(kāi)關(guān)，溫度升高時(shí)，雙金屬片向下彎曲，使電路閉合。請(qǐng)你參考上面的實(shí)驗(yàn)記錄確定雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料是黃銅還是康銅？_，并簡(jiǎn)述理由：_。（5）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，將發(fā)生下列變化：a.溫度升高使雙層金屬片彎曲；b.接通觸點(diǎn)使工作電路中有電流通過(guò)；c.電磁鐵有磁性；d.銜鐵被吸下；e.接通觸點(diǎn)使控制電路中有電流通過(guò)；f.電燈亮，電鈴響發(fā)出警報(bào).這些變化的正確順序是_。33.風(fēng)是一種潛力很大的新能源，地球上可用來(lái)發(fā)電的風(fēng)力資源約有1000億千瓦，幾乎是現(xiàn)在全世界水力發(fā)電量的10倍目前全世界每年燃燒煤所獲得的能量，只有風(fēng)力在一年內(nèi)所提供能量的三分之一因此，國(guó)內(nèi)

15、外都很重視利用風(fēng)力來(lái)發(fā)電，開(kāi)發(fā)新能源某學(xué)?？萍夹〗M結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“風(fēng)力發(fā)電”展開(kāi)探究（1）科技小組探究“風(fēng)力發(fā)電”，應(yīng)選取下列相應(yīng)的哪套裝置_，原理是_A.B.C.D.（2）下列實(shí)驗(yàn)中可以讓磁場(chǎng)產(chǎn)生電流，必須的操作是_(多選)A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)關(guān)要閉合，接通電路；B.電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)；C.整個(gè)電路都在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；D.電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；E.導(dǎo)體切割磁感線的速度必須要快；F.磁場(chǎng)的強(qiáng)度一定要強(qiáng)G.電路中一定要有電流表（3）在探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，應(yīng)控制_不變（4）在探究“感應(yīng)電流大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，科技小組的同學(xué)猜想：感應(yīng)電流的大小

16、可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)。他們探究感應(yīng)電流大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱的關(guān)系，逐漸增大_，但得到的感應(yīng)電流變化不定，沒(méi)有規(guī)律，原因是_。（5）風(fēng)力發(fā)電的工作過(guò)程是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為葉片的動(dòng)能，再通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為_(kāi)能34.甲圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是(?)A.檢查裝置的氣密性?B.燃燒匙中的紅磷足量C.點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞D.紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾（2）小明用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液（充分吸收CO2）代替水來(lái)做此實(shí)驗(yàn)。小明操作正確，但是測(cè)得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測(cè)得的數(shù)據(jù)，其原因是木炭燃燒除生成二氧化

17、碳外還可能生成_。（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可簡(jiǎn)化為鐵生銹。小明用配置的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn)。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是_。（4）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下，與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比，第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。推測(cè)其主要原因，最合理的是_。35.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：?（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置_（填字母），該反應(yīng)文字表達(dá)式是_；主要實(shí)驗(yàn)步驟有：加熱?向試管中裝藥品?檢查裝置氣密性?用排水法收集氧氣停止加熱?將導(dǎo)管從水槽中取

18、出連接儀器正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_（填序號(hào)）其中檢查裝置氣密性的方法是_當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到_（3）收集氧氣可選用上圖中的?裝置（填字母），理由是?若用如乙圖裝置用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從?（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入；若用排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從?（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，氫氣是一種無(wú)色無(wú)味，難溶于水，相同條件下密度比空氣小的氣體，可以燃燒根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置為（填字母，下同）?，收集裝置為?四、解答題36.蛋白質(zhì)的機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸。蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11

19、O2NS）就是其中的一種。請(qǐng)分析計(jì)算下列問(wèn)題：（1）蛋氨酸中碳氧元素的質(zhì)量比？（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）（3）合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克？現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通過(guò)計(jì)算判斷這種奶粉是否合格。37.如圖所示，某電路中A是一根5A的保險(xiǎn)絲，B、C都是3A的保險(xiǎn)絲R1=21，R2=18開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)用電器R1的電流是2.4AS閉合時(shí)，哪根保險(xiǎn)絲將熔斷？38.科學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，它的國(guó)際單位是特斯拉（符號(hào)

20、是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒(méi)有磁場(chǎng)。有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)A。（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為?_極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為_(kāi)T。（3）實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變

21、，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的_無(wú)關(guān)。（4）實(shí)驗(yàn)中小剛通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來(lái)改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法_。答案解析部分一、選擇題1.【答案】C【考點(diǎn)】地磁場(chǎng)【解析】【分析】本題主要考查了地磁場(chǎng)和磁場(chǎng)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。地球的周圍存在磁場(chǎng)，地磁場(chǎng)的兩極和地理兩極并不完全重合，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近?！窘獯稹浚?）地磁兩極和地理兩極不完全重合，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，因此AB兩圖不正確；（2）地磁場(chǎng)的磁感線從地磁北極（地理的南極附近）出來(lái)，回到地磁南極（地理的北極附近），因此C正

22、確，D不正確故選C2.【答案】D【考點(diǎn)】磁體、磁極、磁化【解析】【分析】（1）磁體的基本性質(zhì)是能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料，還具有指南北的性質(zhì)；（2）給帶鐵芯的螺線管通電，便制作成了電磁鐵，影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流的大小、線圈的匝數(shù)和鐵芯的有無(wú)；（3）導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。此題考查了磁體的基本性質(zhì)，電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素和電磁感應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性題目。【解答】解：圖中小磁針與鋼棒相互吸引可以使小磁針偏轉(zhuǎn)，排斥也可以使小磁針偏轉(zhuǎn)，吸引不能說(shuō)明有磁性，排斥能說(shuō)明有磁性，題中沒(méi)有說(shuō)明是吸引還是排斥，

23、所以不能說(shuō)明鋼棒是否具有磁性；圖中鋼棒指南北，這是磁體的基本性質(zhì)，說(shuō)明鋼棒具有磁性；圖說(shuō)明鐵芯能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，不能說(shuō)明鋼棒具有磁性；圖中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，說(shuō)明鋼棒具有磁性。能確定鋼棒具有磁性的是。故答案為：D3.【答案】A【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】此題考查了安培定則和磁極間的作用規(guī)律的應(yīng)用安培定則中共涉及三個(gè)方向：電流方向；線圈繞向；磁場(chǎng)方向；關(guān)于這方面的考查，一般是直接或間接告訴其中的兩個(gè)，利用安培定則來(lái)確定第三個(gè)方向。小磁針N極的指向與磁場(chǎng)的方向一致，BC直接根據(jù)

24、磁場(chǎng)方向判斷即可，AC先由右手定則判斷磁場(chǎng)的方向然后判斷小磁針指向?！窘獯稹緼、由安培定則可知，水平向左的通電直導(dǎo)線電流，產(chǎn)生磁場(chǎng)方向順時(shí)針?lè)较颍ㄓ捎蚁蜃罂矗〈裴楴極指向?yàn)榇艌?chǎng)方向，故A正確；B、由小磁針N極的指向?yàn)榇艌?chǎng)的方向，故B錯(cuò)誤；C、由螺線管中電流方向應(yīng)用安培定則可知，螺線管的左側(cè)為N極，則小磁針在N極應(yīng)水平向右，故C錯(cuò)誤；D、由小磁針N極的指向?yàn)榇艌?chǎng)的方向，結(jié)合磁場(chǎng)分布可知，小磁針N極應(yīng)該向下，故B錯(cuò)誤；故選：A4.【答案】D【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷，測(cè)電筆的使用【解析】【分析】利用電壓表和電流表判斷蓄電池的正負(fù)接線柱，注意使用電流表時(shí)要串聯(lián)一個(gè)電阻或用電器，防

25、止短路；也可根據(jù)通電螺線管的極性，結(jié)合右手螺旋定則及磁極間的相互作用規(guī)律得出電池的正負(fù)極；（1）電源外部的電流是從電源的正極流向負(fù)極；（2）燈泡的亮暗只能判斷有無(wú)電流，不能判斷電流的方向；（3）電流表和電壓表都可以辨別電流的方向，電表正向偏轉(zhuǎn)時(shí)，電流從正接線柱流入電表，從負(fù)接線柱流出；（4）利用導(dǎo)線把螺線管，電池，連成通電螺線管，把小磁針?lè)旁谕娐菥€管的一端，由小靜止時(shí)的指向，根據(jù)右手螺旋定則，判斷出電流的方向，從而確定出電池的正負(fù)極?！窘獯稹緼、A中燈泡的亮或滅，可以判斷電路中是否有電流，而不能判斷電路中電流的方向，也就不能判斷電源的正負(fù)極，故A不符合題意；B、圖中可以得出，通電導(dǎo)線周圍存在

26、磁場(chǎng)，不能辨別磁場(chǎng)的方向，也不能判斷電流方向和電磁正負(fù)極，故B不符合題意；C、蓄電池是直流電，用測(cè)電筆無(wú)論測(cè)正負(fù)極氖泡都會(huì)亮，故C不符合題意；D、D中通電螺線管的極性與電流方向有關(guān)，由此也可判斷出電源的正負(fù)極，故D符合題意。故選D5.【答案】D【考點(diǎn)】磁體、磁極、磁化【解析】【分析】本題考查了磁體的磁性和磁化、磁性物質(zhì)的應(yīng)用，屬簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象，難度不大.磁體具有吸引磁性物質(zhì)的性質(zhì)同時(shí)磁性物質(zhì)可以被磁體磁化，從而獲得磁性?！窘獯稹緼、圖中磁體可以吸引小螺絲，可以取出，不合題意；B、圖中磁體可以吸引小螺絲，可以取出，不合題意；C、圖中鐵棒可以被磁體磁化，從而具有磁性，能吸引小螺絲，可以取出，不合題意

27、；D、銅棒不是磁性物質(zhì)，不能被磁化，無(wú)法吸引小螺絲，不能取出，符合題意。故選D6.【答案】C【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素、磁體間的相互作用規(guī)律、安培定則的理解和應(yīng)用，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，要想很好的解決此題，就需要學(xué)生很好地掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹緼、滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，從而可以確定電磁鐵的磁性變強(qiáng)；而磁體的下端為N極，并且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，電磁鐵的下端為S極，故A不符合題意；B、電磁鐵的上端為N極，下端為S極，由安培定則可知，電流從電磁鐵的下端

28、流入，故電源右側(cè)為正極，左端為負(fù)極，故B不符合題意；C、抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變?nèi)酰姶盆F的上端為N極，并且同名磁極相互排斥，對(duì)條形磁鐵的排斥力減小，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大，故C符合題意。D、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電路中沒(méi)有電流，所以電磁鐵磁性無(wú)磁性，既電磁鐵對(duì)條形磁鐵既不吸引也不排斥，但條形磁體有重力，故彈簧測(cè)力計(jì)有示數(shù)，故D不符合題意；故選C7.【答案】C【考點(diǎn)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用【解析】【分析】在學(xué)過(guò)的測(cè)量工具或設(shè)備中，每個(gè)工具或設(shè)備都有自己的制成原理；對(duì)不同測(cè)量工具的制成原理，是一個(gè)熱點(diǎn)題型，需要重點(diǎn)掌握。首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，即通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)可以帶動(dòng)指

29、針的偏轉(zhuǎn)。線圈受力方向與電流方向有關(guān)，這一過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?！窘獯稹緼、改變線圈中的電流方向，其轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變，當(dāng)通以相反方向電流時(shí)，電流表指針將向左偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；B、電流表在工作過(guò)程中是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；C、電流表是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生示數(shù)，故C正確；D、由C的解析可知，電流表是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成，不是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C8.【答案】A【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)【解析】【分析】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是根據(jù)題意得出兩開(kāi)關(guān)的連接方式和發(fā)熱體工作的特點(diǎn)。由題意可知，壓強(qiáng)過(guò)大

30、時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi)，溫度過(guò)高時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，兩者都會(huì)造成發(fā)熱器停止工作，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)串聯(lián)共同控制發(fā)熱器?！窘獯稹緽、兩個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)任何一個(gè)時(shí)，發(fā)熱器還會(huì)正常工作，故B不符合題意；CD、兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，發(fā)熱體會(huì)短路，不工作，故CD不符合題意故選A9.【答案】B【考點(diǎn)】安全用電原則【解析】【分析】（1）我國(guó)家庭電路電壓是220v，開(kāi)關(guān)和它控制的電器串聯(lián)，各電器之間，插座和電器之間是并聯(lián)的；（2）新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲，而用空氣開(kāi)關(guān)來(lái)代替；（3）電路電流過(guò)大的原因有短路或用電器總功率過(guò)大；（4）正確使用測(cè)電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線手千

31、萬(wàn)不要接觸筆尖金屬體掌握家庭電路中家用電器的連接方法、電路電流過(guò)大的原因、掌握安全用電常識(shí)、掌握測(cè)電筆的正確使用，只要同學(xué)們牢記安全用電常識(shí)，并正確規(guī)范操作，就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生【解答】解：A、我國(guó)家庭電路中的插座和電燈是并聯(lián)的，不是串聯(lián)的，故A項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲，而用空氣開(kāi)關(guān)來(lái)代替，這樣更安全、更靈敏，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、用電器的總功率過(guò)大是造成電路中電流過(guò)大的一個(gè)原因，還可能是電路短路，故C選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、在正確使用試電筆辨別火線時(shí)，試電筆的氖管發(fā)光，電流需要經(jīng)過(guò)人體形成回路，所以電流應(yīng)該很小，因此電阻需要很大，故手應(yīng)接觸筆尾金屬體，故D選項(xiàng)說(shuō)法不正確

32、故選B10.【答案】A【考點(diǎn)】通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)，右手螺旋定則，電磁感應(yīng)【解析】【分析】本題考查電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)，題目給出了四個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，首先要弄清各實(shí)驗(yàn)所揭示的原理，再結(jié)合題設(shè)要求來(lái)進(jìn)行選擇?！窘獯稹緼、通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，小磁針的運(yùn)動(dòng)可以顯示磁場(chǎng)的存在，它是研究電流的磁效應(yīng)的，是奧斯特實(shí)驗(yàn)，故A正確，符合題意；B、由圖可知，電流由螺線管的左端流入，右端流出，則用右手握住螺線管，四指沿電流方向，則大拇指向右，即螺線管的右端為N極，故B錯(cuò)誤，不符合題意；C、該圖沒(méi)有電池，驗(yàn)證閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)圖，故C錯(cuò)誤，不符合題

33、意；D、通電后，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選A11.【答案】D【考點(diǎn)】直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造原理與工作過(guò)程【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)：電動(dòng)機(jī)原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。要解答本題需掌握：電動(dòng)機(jī)的原理是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；電動(dòng)機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，在制作直流電動(dòng)機(jī)時(shí)安裝了換向器，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)及時(shí)改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；通電線圈在磁場(chǎng)中受力大小跟導(dǎo)線中電流的大小有關(guān)，電流越大，線圈受力越大。【解答】電動(dòng)機(jī)的基本工作原理是：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力

34、；根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)人們制成了電動(dòng)機(jī)；將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；如果增大電源電壓，根據(jù)歐姆定律，線圈中的電流增大，線圈的受力變大，線圈轉(zhuǎn)速變快；用刀片將作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸的漆包線同側(cè)的半邊漆皮刮掉，其作用相當(dāng)于換向器；綜上所述，正確，錯(cuò)誤；故選D12.【答案】D【考點(diǎn)】安全用電原則【解析】【分析】本題考查了安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。特別注意水容易導(dǎo)電，不要把衣服掛在電線上和用濕手撥開(kāi)關(guān)，雷雨時(shí)不要在樹(shù)下避雨。從安全用電的角度進(jìn)行分析，注意觸電有直接觸電和間接觸電兩種?！窘獯稹緼、雷雨天里，大樹(shù)也是很好的導(dǎo)體，電流會(huì)沿大樹(shù)傳到大地，所以雷雨天千萬(wàn)不要在大樹(shù)下避雨，故A錯(cuò)；B、小孩用手指直接

35、插入插座的孔內(nèi)，直接接觸火線而觸電，不符合安全用電的要求，故B錯(cuò)；C、因?yàn)闈衲ú际菍?dǎo)體，當(dāng)用濕抹布接觸帶電體時(shí)，可能會(huì)使電源通過(guò)人體與大地形成通路，使人觸電，不符合安全用電的要求，故C錯(cuò)；D、洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器都使用三孔插座，是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導(dǎo)體，當(dāng)用電器漏電時(shí)，會(huì)使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過(guò)地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生，符合安全用電的要求，故D正確。故選D13.【答案】A【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化概念的理解，并應(yīng)用到解題當(dāng)中，根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物

36、質(zhì)生成，進(jìn)行分析解答本題?！窘獯稹扛鶕?jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，硫磺在氧氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化的根本依據(jù)是生成一種刺激性氣味的氣體；其余均是伴隨的現(xiàn)象，輔助判斷，但不是根本依據(jù)。故選：A14.【答案】D【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【解析】【分析】利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，然后利用化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的分析判斷是解題的關(guān)鍵。A.根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行分析；B.根據(jù)化學(xué)式寫出原子個(gè)數(shù)比；C根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析；D依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的概念分析判斷?！窘獯稹吭诜肿幽Ｐ涂梢钥闯?，一個(gè)草酸分子中含有2個(gè)C原子、2個(gè)H原子、4個(gè)

37、O原子，故其化學(xué)式可寫為H2C2O4。A在分子模型可以看出，一個(gè)草酸分子中含有2個(gè)C原子、2個(gè)H原子、4個(gè)O原子，故其化學(xué)式可寫為H2C2O4，草酸是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，,草酸中碳元素顯+3價(jià)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B草酸是由草酸分子構(gòu)成的，其中不含氫分子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C在分子模型可以看出，應(yīng)該是一個(gè)草酸分子中含有2個(gè)C原子、2個(gè)H原子、4個(gè)O原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D草酸的相對(duì)分子質(zhì)量：12+122+164=90，故說(shuō)法正確。故選D15.【答案】B【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究【解析】【分析】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其

38、原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。A、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)蒸餾的裝置分析；C、根據(jù)排水法收集氣體的裝置判斷；D、碘酒是溶液；【解答】A、檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，應(yīng)將帶燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，錯(cuò)誤；B、圖中可以制備蒸餾水，正確；C、排水法具體操作:裝置內(nèi)裝滿水,氧氣由短管通入，水由長(zhǎng)管出，錯(cuò)誤；D、碘酒是溶液，過(guò)濾不能分離，錯(cuò)誤；故選：B16.【答案】D【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示

39、的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。A、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；B、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目；D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)?！窘獯稹緼、Zn2+中的“2+”表示一個(gè)鋅離子帶有2個(gè)單位的正電荷，故A錯(cuò)誤；B、-2表示的是硫酸根的化合價(jià)，而不是三個(gè)硫酸根的化合價(jià)，其描述法不對(duì)，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為

40、2，故選項(xiàng)解釋正確。故選D17.【答案】C【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】本考點(diǎn)是用紅磷、銅絲測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問(wèn)題。根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理和藥品選擇的依據(jù)以及注意事項(xiàng)來(lái)分析?！窘獯稹考t磷燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，避免了集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大進(jìn)入水過(guò)少，不能正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的情況，故說(shuō)法正確；點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅（2Cu+O22CuO），所以銅絲表面由光滑的紅色變成黑色，故說(shuō)法正確；應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

41、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡，加入的銅絲必須是過(guò)量的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物，故說(shuō)法正確；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣，故說(shuō)法正確故選C18.【答案】B【考點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義【解析】【分析】解答本題必須理解不同質(zhì)子數(shù)、相同電子數(shù)的含義，才能正確解答，根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，可推斷：不同質(zhì)子數(shù)，說(shuō)明肯定不是同種元素的粒子；相同電子數(shù)即“核外電子數(shù)相同”，說(shuō)明它們核外電子結(jié)構(gòu)相同，而它們的質(zhì)子數(shù)不同，說(shuō)明肯定不是兩種不同元素的原子的兩種粒子；據(jù)此即可判定正確的選項(xiàng)?！窘獯稹緼、一種元素的原子和另一種元素的離子，符合不同質(zhì)子數(shù)、相同電子數(shù)

42、的兩種粒子，故A可能；B、同一元素，質(zhì)子數(shù)就一定相同，故B不可能；C、對(duì)于分子來(lái)說(shuō)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是相等的，對(duì)于離子來(lái)說(shuō)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是不相等的，所以一種分子和一種離子要么質(zhì)子數(shù)相等，要么電子數(shù)相等，是可能的。D、不同元素的離子，如Na+?和Mg2+，都是離子，而且質(zhì)子數(shù)不同，而電子數(shù)相同，故D可能。故選B19.【答案】C【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【解析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義與書寫方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意義：表示該物質(zhì)的元素組成；微觀意義：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化

43、學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字?！窘獯稹吭胤?hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義；Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；N可表示氮元素，但不能表示一個(gè)氮分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；H2O2可表示過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；1個(gè)過(guò)氧化氫分子；故選項(xiàng)正確；KCl可表示氯化鉀是由鉀元素和氯元素組成的；氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，不能表示一個(gè)分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；CH4可表示甲烷是由氫元素和碳元素組成的；1個(gè)甲烷分子；故選項(xiàng)正確；故符合題意。故選：C20.【答案】A

44、【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)一些常用的物理學(xué)方法的了解和掌握。解答此題要用到的物理學(xué)研究方法有：“累積法”、“轉(zhuǎn)換法”“控制變量法”、“等效替代法”等。【解答】A、人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況，是轉(zhuǎn)換法，符合題意；B、利用磁感線去研究條形磁鐵附近磁性的強(qiáng)弱，是“模型法”，不符合題意；C、研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系，是“控制變量法”，不符合題意；D、通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度，是“累積法”，不符合題意。故選A二、填空題21.【答案】（1）C（2）分子分解成原子，原子重新組合成新的分子【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析

45、】【分析】本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）由變化中微粒的變化可知，分子的間隔變小了，分子的數(shù)目、體積、種類沒(méi)有發(fā)生變化；（2）由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子可分，而原子不能再分。故答案為：（1）C；（2）分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。22.【答案】O2；S；SO2；CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】物質(zhì)推斷題要先找到問(wèn)題的突破口，從突破口出發(fā)，前后聯(lián)系進(jìn)行分析研究，最后將結(jié)論帶入驗(yàn)證，比如根據(jù)本題中的顏色和狀態(tài)、氣味可很快猜測(cè)是硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生

46、二氧化硫，根據(jù)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫，二氧化碳能使石灰水變渾濁，結(jié)合題目信息推斷即可?！窘獯稹恳?yàn)椤癆是一種無(wú)色無(wú)味的氣體”又知“B可以在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰”，只有硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故可推斷A為氧氣，B為硫，C為二氧化硫；由D是一種無(wú)色、無(wú)味，能使澄清石灰水邊渾濁的氣體，可以判斷D為二氧化碳；故填：A、O2，B、S，C、SO2，D、CO2。23.【答案】（1）FIK（2）BCDE（3）BC（4）H（5）ABCL（6）GJ【考點(diǎn)】常見(jiàn)物質(zhì)的分類【解析】【分析】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要

47、判斷物質(zhì)組成。純凈物是由一種物質(zhì)組成，可以由同種元素組成，混合物是由不同物質(zhì)組成；可以由同種元素組成，化合物是由不同元素組成的純凈物，一定有不同元素組成；純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，含氧化合物是含有氧元素的化合物；稀有氣體有：氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣?！窘獯稹浚?）F.潔凈的空氣，含有多種物質(zhì)，I.生理鹽水含有水和鹽，K.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣試管中剩余物質(zhì)中含有氯酸鉀和二氧化錳等物質(zhì)，都屬于混合物；（2）化合物是由不同元素組成的純凈物，可知B.冰

48、水混合物C.二氧化碳D.氯化鈉E.氫氧化鈣都為化合物；（3）氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，可知B.冰水混合物C.二氧化碳為氧化物；（4）稀有氣體有：氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣，屬于稀有氣體的是H.氖氣；（5）由分子構(gòu)成的化合物是A.液氧B.冰水混合物C.二氧化碳L.氯氣，D.氯化鈉是由離子構(gòu)成；（6）G.金剛石J.水銀是由原子構(gòu)成的。故答案為：（1）FIK；（2）BCDE；（3）BC；（4）H；（5）ABCL；（6）GJ。24.【答案】M-33n+16；+（3n-2）【考點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量【解析】【分析】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題

49、的能力。根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。【解答】（1）其相對(duì)分子質(zhì)量為M-n2-16（2n-1）=M-33n+16；（2）氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)R元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）n+x+（-2）（2n-1）=0，則x=+（3n-2）價(jià)。故答案為：（1）M-33n+16；（2）+（3n-2）。25.【答案】S；水平向左；變大；保護(hù)電路【考點(diǎn)】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向的判斷【解析】【分析】通過(guò)觀察圖中的情形對(duì)各個(gè)量的變化情況進(jìn)行推理是本題的一大特點(diǎn)開(kāi)關(guān)S的閉合使得電磁鐵具有了磁性，

50、從而改變了拉力，這一系列的變化表明了各個(gè)量之間的相互聯(lián)系，是一道立意較新的考題，值得我們關(guān)注。此題應(yīng)從一下幾個(gè)方面進(jìn)行分析，一是閉合開(kāi)關(guān)S，則電磁鐵產(chǎn)生磁性要吸引或排斥磁性物體；二是電磁鐵對(duì)磁性物體的吸引或排斥會(huì)改變拉力F的大小。然后再分析拉力大小。三是滑動(dòng)變阻器對(duì)電流的影響及影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素?！窘獯稹浚?）觀察圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，由安培定則可知，通電螺線管的右端為N極，通電螺線管的左端為S極；（2）摩擦力與受力方向相反，磁體受到磁力向右，則摩擦力方向?yàn)樗较蜃螅唬?）變阻器R1滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電路電流變大，磁性增強(qiáng)，磁鐵所受的磁力增大，由于處于靜止二力平衡，摩擦力也增大；（4）電阻

51、R2的作用是防止電路電流過(guò)大，保護(hù)電路。故答案為：S，水平向左，變大，保護(hù)電路。26.【答案】異名磁極相互吸引【考點(diǎn)】磁體、磁極、磁化【解析】【分析】知道磁極間的作用規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；【解答】據(jù)圖可知，“追風(fēng)者”磁懸浮列車懸浮是靠異名磁極相吸的原理工作的。故答案為：異名磁極相互吸引。27.【答案】變大；變大【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】本題巧妙地將磁場(chǎng)、電路及受力分析結(jié)合在一起，考查學(xué)生綜合分析能力，是道好題。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電路中電阻減小，則由歐姆定律可得電路中電流增大；由影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素可知C中磁場(chǎng)的變化，則可知B所受

52、磁場(chǎng)力的變化，即可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。【解答】當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，因兩電阻并聯(lián)，故電路中電阻減?。粍t由歐姆定律可知電路中電流變大；此時(shí)螺線管中磁場(chǎng)變強(qiáng)，則對(duì)B的吸引變大，則B受到向下的力變強(qiáng)，因B在磁場(chǎng)力、重力及彈簧秤的拉力作用下處于靜止，即F=G+F磁，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大；故答案為：變大；變大。28.【答案】（1）線圈位于平衡位置；電刷與換向器接觸不良；磁體磁性太弱（2）方向；速度（3）電風(fēng)扇（或洗衣機(jī)等）【考點(diǎn)】直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造原理與工作過(guò)程【解析】【分析】本題是一道關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)的綜合題，在解題時(shí)要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)每一個(gè)空所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理

53、制成的，它的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)；它的轉(zhuǎn)動(dòng)速度與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和電流的大小有關(guān)；有時(shí)通電后電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，其原因主要有以下幾個(gè)方面：電動(dòng)機(jī)軸因?yàn)樯P而被卡?。痪€路接觸不良，電路中無(wú)電流；電壓電壓過(guò)低，電路中電流太小；磁鐵磁性太弱，磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的力太小；線圈處于平衡位置，線圈中無(wú)電流，線圈不受力的作用?！窘獯稹浚?）閉合開(kāi)關(guān)線圈均不轉(zhuǎn)若小孫用手輕輕一推轉(zhuǎn)子，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是線圈在平衡位置，線圈中無(wú)電流，線圈不受力的作用；若小金用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是換向器與電刷接觸不良（或摩擦過(guò)大）；若小星在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉(zhuǎn)

54、動(dòng)起來(lái)，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是磁鐵磁性太弱；（2）直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)；線圈正常轉(zhuǎn)動(dòng)后，若把電源的兩極對(duì)調(diào)一下，觀察到線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向發(fā)生變化；若改變線圈中的電流大小，觀察到線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的速度發(fā)生變化；（3）許多家用電器用到電動(dòng)機(jī)，日常家電中裝有電動(dòng)機(jī)的有：電風(fēng)扇（或洗衣機(jī)等）；故答案為：（1）線圈在平衡位置；換向器與電刷接觸不良（或摩擦過(guò)大）；磁鐵磁性太弱；（2）方向；速度；（3）電風(fēng)扇（或洗衣機(jī)等）。29.【答案】【考點(diǎn)】通電螺線管的磁場(chǎng)【解析】【分析】右手螺旋定則為判斷螺線管極性或電流方向的重要方法，應(yīng)能做到靈活應(yīng)用；同時(shí)還要注意小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線的

55、方向。根據(jù)小磁針的指向結(jié)合磁極間的相互作用規(guī)律判斷電磁鐵的磁極，根據(jù)安培定則結(jié)合電流的方向畫出通電螺線管的繞線。【解答】根據(jù)異名磁極相互吸引，靠近小磁針N極的一端為電磁鐵的S極，即電磁鐵的左端為S極，右端為N極。根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指向電磁鐵的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，結(jié)合電流由螺線管的左端流入畫出電磁鐵的繞線。故答案為：30.【答案】【考點(diǎn)】家庭電路的組成與連接【解析】【分析】知道開(kāi)關(guān)與控制的用電器串聯(lián)連接，知道開(kāi)關(guān)與電源的火線連接，知道插座的正確接線方法，會(huì)將保險(xiǎn)絲按要求接入電路，知道家庭電路的正確連接方法。先將電源連接完整，注意保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)火線，然后分析家庭

56、的電路各元件的連接方式，最后根據(jù)家庭電路的正確連接方法將各元件接入電路中。【解答】讓保險(xiǎn)絲串聯(lián)在火線中，連接好零線，開(kāi)關(guān)與燈泡串聯(lián)，并且開(kāi)關(guān)與火線相連，燈泡的螺口處與零線相連，三孔插座左孔與零線相連，右孔與保險(xiǎn)絲串聯(lián)后與火線相連，中間接地線如圖所示：31.【答案】（1）2（2）Cu2OCu、CuOCu、CuO、Cu2O（3）【考點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量【解析】（1）氧元素的質(zhì)量為總質(zhì)量減去銅元素的質(zhì)量：18-16=2g（2）樣品中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：8.09.0100%=88.9%CuO中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Cu的銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%所以樣品的組成有三種情況：只有Cu

57、2O，Cu和CuO，Cu2O、Cu和CuO的混合物；（3）若固體樣品中只含兩種物質(zhì)，只能是Cu和CuO，因?yàn)槠渲泻~元素的質(zhì)量為8.0g，則含氧元素的質(zhì)量為18.0g-16.0g=2.0g，所以CuO的質(zhì)量為：2.0（1-80%）=10g，單質(zhì)銅的質(zhì)量為：18g-10g=8g，則兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為：10g：8g=5：4質(zhì)量偏少的那種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為三、實(shí)驗(yàn)探究題32.【答案】（1）物質(zhì)材料（2）1、2（3）3、4；升高溫度（4）康銅；相同長(zhǎng)度的兩種金屬片，升高相同的溫度，康銅的伸長(zhǎng)量?。?）aecdbf【考點(diǎn)】電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)【解析】【分析】此題主要是考查的一種研究方法（控制變量法

58、）的運(yùn)用：當(dāng)研究一個(gè)物理量與其他多個(gè)量的關(guān)系時(shí)要用到這種方法具體方法是：既要控制相同的量，又要控制一個(gè)唯一不同的量作對(duì)比。通過(guò)表中的數(shù)據(jù)可知，影響物體線性膨脹的因素有：材料、升高的溫度、原長(zhǎng)三個(gè)量。由1、2對(duì)比可知：在材料、升高的溫度相同時(shí)，原長(zhǎng)越長(zhǎng)，伸長(zhǎng)量越大。由1、3（2、5或4、6）比較可知：在原長(zhǎng)、升高的溫度相同時(shí)，伸長(zhǎng)量還與材料有關(guān)。由3，4比較可知：在材料、原長(zhǎng)相同時(shí)，伸長(zhǎng)量還與升高的溫度有關(guān)?！窘獯稹浚?）影響物體線性膨脹的因素中有三個(gè)：材料、升高的溫度、原長(zhǎng)由1、3（2、5或4、6）比較可知這幾組中原長(zhǎng)、升高的溫度相同，只有材料不同；（2）物體的伸長(zhǎng)量要與原長(zhǎng)有關(guān)，因此這組材料

59、必須材料、升高的溫度相同而原長(zhǎng)不同，故選擇1、2；（3）影響物體線性膨脹的因素中有三個(gè)：材料、升高的溫度、原長(zhǎng)在第一第二問(wèn)中已經(jīng)考察到原長(zhǎng)材料這兩個(gè)因素了，只剩下升高的溫度這一因素了所以要找一組材料、原長(zhǎng)相同而升高的溫度不同的選項(xiàng)，因此答案為3、4，升高的溫度；（4）選康銅，因?yàn)橄嗤L(zhǎng)度的兩種金屬片，升高相同的溫度，康銅的伸長(zhǎng)量小。（5）只有出現(xiàn)火災(zāi)周圍環(huán)境溫度升高時(shí)，由于雙金屬片受熱膨脹的程度不同，導(dǎo)致了雙金屬片向一側(cè)彎曲，使動(dòng)靜觸點(diǎn)接通控制電路接通，電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，銜鐵被吸下的同時(shí)，使工作電路接通，工作電路中的電鈴響，電燈亮，報(bào)警器報(bào)警。故答案為：aecdbf。故答案

60、為：（1）物質(zhì)材料；（2）1、2；（3）3、4，升高溫度；（4）康銅，相同長(zhǎng)度的兩種金屬片，升高相同的溫度，康銅的伸長(zhǎng)量小；（5）aecdbf。33.【答案】（1）B；電磁感應(yīng)原理（2）A,D（3）切割磁感線方向（4）磁場(chǎng)強(qiáng)度；沒(méi)有控制導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和方向不變（5）電【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)【解析】【分析】此題考查電磁感應(yīng)的應(yīng)用、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、感應(yīng)電流方向的探究、可再生資源的特點(diǎn)及發(fā)電機(jī)的制作原理，是一道中檔題。（1）發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的；（2）根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件判斷各個(gè)選項(xiàng)：導(dǎo)體是閉合電路的一部分；導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；（3）感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，探究時(shí)需采用控制變