學(xué)校綠化工作總結(jié)

1、第 第 頁(yè)學(xué)校綠化工作總結(jié)學(xué)校綠化工作總結(jié)1 我們的目標(biāo)制造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的學(xué)校環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱忱和學(xué)習(xí)熱忱，因此，加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把學(xué)校綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，細(xì)心組織，周密安排，仔細(xì)落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 一、加大宣揚(yáng)，提高認(rèn)識(shí)。 學(xué)校綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向同學(xué)宣揚(yáng)綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化學(xué)校，美化環(huán)境”的

2、主題宣揚(yáng)活動(dòng)，組織同學(xué)參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。 組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)閱歷，討論布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好學(xué)校綠化工作制造了須要條 此處隱蔽21090個(gè)字面規(guī)劃，定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo)，投入近100萬(wàn)資金新建校舍19間，配備了多媒體教室、語(yǔ)音室、電腦室等，征建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校小廣場(chǎng)及其附屬設(shè)施，有計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)花草樹(shù)木在植樹(shù)節(jié)、青年節(jié)、婦

3、女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹(shù)和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把學(xué)校劃分成假設(shè)干區(qū)域，由各班特地負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評(píng)比，把環(huán)境教育和愛(ài)惜學(xué)校列入評(píng)比文明班級(jí)的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化，無(wú)衛(wèi)生死角，廁所無(wú)異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、同學(xué)的身心健康。 4投身社會(huì)大課堂，環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過(guò)以生活為中心，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，采納多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹(shù)節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織同學(xué)參與愛(ài)惜環(huán)境，從我做起等活動(dòng)；通過(guò)講座、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、繪畫(huà)競(jìng)賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富同學(xué)的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)；引導(dǎo)同學(xué)積極參加植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、綠色消費(fèi)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)；鼓舞同學(xué)撰寫(xiě)環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)現(xiàn)、小設(shè)計(jì)，鼓舞同學(xué)參與各種環(huán)保知識(shí)科普小制作競(jìng)賽，在市縣級(jí)競(jìng)賽中均獲得驕人的成果。培育了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐技能。學(xué)校還常常組織同學(xué)參與社區(qū)開(kāi)展的環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培育了喜愛(ài)大自