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文檔簡介
1、內(nèi) 內(nèi) 間:5月16號(hào)(1、幼兒的玩呼啦圈,來跑一跑、走一走、跳一跳美術(shù)活動(dòng): 美麗的彩帶1 表演一個(gè)魔術(shù),想不想看?”老師表演1今天 要玩一個(gè)新的玩具,看!就是這一座大橋啦!這是通往小兔子的家的大橋,小兔子請 去玩, 它家很遠(yuǎn),要走過獨(dú)木物送給 ,但是 在走的時(shí)候一定注意,可千萬不能推也不能擠。一定要一個(gè)跟著一個(gè)走。不然小兔子說 來注意安全,會(huì)傷心的躲起來的就見不到小兔子,也沒有 了。三、師幼兒一起 (教師巡視指導(dǎo))好了, 一起再慢慢的走一走,放松一下,要 室嘍!不過回去之前, 把這些玩具收好吧!下次才能再來噢!體育 一、出示蝸, 引導(dǎo)幼兒和老師一起模仿蝸牛走路1兩手握拳伸出食指靠在頭部兩側(cè)
2、上方觸角全蹲, 兩替向前走?!拔伵N伵?, 觸角長長, 一步一步, 哎呦哎呦” 23喲, 一步一步, 哎呦哎呦”43喲, 一步一步, 哎呦哎呦”41、幼兒能通過合作的玩的玩來建構(gòu)物體,發(fā)展想像力2內(nèi) 間:5月18號(hào)(12“1提問“圖?“2提問“圖?“呀44“12、孩子學(xué)說“小河水真漂亮“小也漂亮1、幼兒學(xué)習(xí)滾動(dòng)輪胎,發(fā)的力量,提高身體的協(xié)調(diào)能力一規(guī)則講 22、 2、 四處3、用紙棒推至 2 只可樂瓶四處散走或跑, 提醒幼兒管理好自己的3、用大可樂瓶當(dāng)小樹(相隔一米, 幼兒用紙棒推可樂娃娃繞障1、幼的玩區(qū)域,并能整理區(qū)域些小朋友一次玩了好幾樣玩具可 ,一次 玩一樣,玩好后再玩別一樣,好嗎?今天不寧
3、表揚(yáng) 疊衣服的娃娃家里面的小朋友,又學(xué)會(huì)新本 疊有帽子的衣服了,真棒!回家也可以去疊一下,把這個(gè)本領(lǐng)給 、 看,他們一定會(huì)很開心的。內(nèi) 些小朋友一次玩了好幾樣玩具可 ,一次 玩一樣,玩好后再玩別一樣,好嗎?今天不寧表揚(yáng) 疊衣服的娃娃家里面的小朋友,又學(xué)會(huì)新本 疊有帽子的衣服了,真棒!回家也可以去疊一下,把這個(gè)本領(lǐng)給 、 看,他們一定會(huì)很開心的。內(nèi) 間:5月20號(hào)(1來發(fā)展幼兒腿部的運(yùn)動(dòng)能力121、以提問的方式引起幼2?(綠色)“1師“(幼兒觀察(不能幼兒觀察(不能)(“小朋友回家后可以去看看不同形狀的仙人1師:“ 知道了貓、狗、兔子都有的大,有的小,那 現(xiàn)在來看看, 吹的泡泡有大和小嗎?看老師吹一吹,小朋友們看一師:很多東西都有大和小的差別有大型玩具和小型玩具1、中學(xué)習(xí)兒歌,感受身體的變化1、復(fù)“木頭人“1 (沙師:“今天 就要用這兩樣樂器為 的大雨和小雨不配好聽 ,當(dāng)唱到大雨嘩啦啦時(shí), 就搖鈴鼓,當(dāng) 唱到小雨瀝瀝瀝時(shí), 就搖沙球?!睅煟骸敖裉?就要
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