1隊(duì)列隊(duì)形；2游戲穿過小樹林

1、1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。

2、5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)

3、系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換

4、隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3

5、、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形

6、；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)

7、聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

8、數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找

9、勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要

10、乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方

11、法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意

12、力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣

13、告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)

14、作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、教師率領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師解說徒手操的動(dòng)作和要求。5、師生

15、一起練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一起做游戲。3、學(xué)生仔細(xì)聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。112110小基本部分一、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。3418中時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教師語言要清楚。2、教師解