《告別不良行為爭做文明學生》 主題班會教案

1、告別不良行為，爭做文明學生主題班會小品我的校園生活第一幕：上學（不束衣不戴校卡）早上，我們班的同學小鴻騎著單車悠哉游哉地走在上學的路上。到了校門口，他發(fā)現(xiàn)值日老師第二幕：值日（衛(wèi)生委員提醒，隨意掃地）回到班里，小鴻坐在座位上休息。這時衛(wèi)生委員走過來了。第三幕：教室一幕第四幕：早讀課上鈴鈴-，早讀課上課啦。老師：請同學們拿出語文書，翻開89頁，我們一起齊讀念奴嬌赤壁懷古（同學們齊讀）小鴻（扯扯前面男同學的衣服）：把你的數(shù)學作業(yè)本，拿來給我抄抄。男生：不好吧！老師說過不能抄作業(yè)的，你老是抄我的作業(yè)，怎么就不自己做??？小鴻：自己做？我從來就不自己做作業(yè)的，我和你是兄弟，這個小小的忙你都不幫嗎？男生：

2、（很無奈的把作業(yè)本遞給他）小鴻：（拼命地抄作業(yè)，還不時地望望老師走到哪里）鈴鈴-，下課啦。老師：下課啦。同學們休息吧。第五幕：上課一條蟲，放學馬上逃現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課，已經(jīng)上了三十多分鐘，同學們都在認真的做習題。小鴻（昏昏欲睡）老師（敲他的桌子）：小鴻，坐好來！要動動腦筋做做練習。小鴻（很懶散地坐直了身子，很不友善的望了老師一眼。很快的，又趴睡了。）（老師和男同學講解問題）鈴鈴，下課啦。小鴻（突然跳起來，喊）：老師！下課啦！老師：我知道啦，你先坐好來。好了，這節(jié)課上到這里。下課！同學們：老師?。ㄐ▲櫮闷饡鸵?，衛(wèi)生委員過來揪住他）衛(wèi)生委員：小鴻你又想逃了！站住！做好值日再走。小鴻：我今天

3、有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦?。ㄕf著就往外逃）小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說有事，太過分啦！我要告訴老師！小品演完，全體演員出來謝幕。女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！男：非常感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中的小鴻哪些是不良的行為？分組討論（全體同學以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法）女：同學們剛才的發(fā)言都很熱烈，現(xiàn)在請幾位同學作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為？（四位同學發(fā)言）男：可能我們同學自己身上或多或少地曾經(jīng)有過類似小鴻的不良行為，那么怎

4、樣做才符合文明學生的要求呢？請（黃電青、董建華）談談自己的看法。女：這兩位同學說的很對，讓我們一起行動起來告別不良行為，爭做文明學生，成為一名合格的現(xiàn)代公民。男：作為學生，不但要在學校講文明禮貌，在平時的待人接物方面也要注意講文明?，F(xiàn)在進行的是刺激有趣的文明禮貌大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，讓我們一起檢驗一下自己的行為是否符合文明的標準。女：首先讓我來說說比賽的規(guī)則：首先我們兩人把題目說完后喊開始，同學們才能站起來搶答，由站起來最快的同學回答問題。有很豐厚的獎品等著你們哦，希望大家踴躍參與。男：好！比賽正式開始?。〒尨瓠h(huán)節(jié)）女：緊張刺激的文明禮貌大挑戰(zhàn)到此結(jié)束，誰是大贏家，我們一目了然啦。相信大家從中也學到了不少待人接物的文明做法?，F(xiàn)在有請我們的班主任發(fā)言，大家鼓掌歡迎?。ò嗳伟l(fā)言）男：告別不良行為，爭做文明學生主題班會到此結(jié)束，感謝