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1、讀理解答案閱讀文段,回答問題。詞典的故事阿來我出生在一個偏僻的小ft村里,上的是兩個班適用一個教室一個教師的小學(xué)。快讀完小學(xué)了,不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書,我乃至沒有過一本小小的字典或詞典。那時,我是多么渴想自己有學(xué)問啊,并覺得世界上的所有學(xué)問就深藏在張老師那本翻15的刷經(jīng)寺鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。咱們便天天巴望著去到那個對咱們來說無比遙遠的小鎮(zhèn)。頂著高原的強烈陽光走到鎮(zhèn)上人淡然的眼光中和鎮(zhèn)子平整的街道上 了。第一個節(jié)目是照像。照完相咱們走到街上。太陽照在頭頂。咱們開始出汗。我伸在衣袋里的手也開始出汗。手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照像的錢都給了老師,又此外給了我一元
2、錢。這是我那時候可以自由安排的最大的一筆錢。我曉得小火伴們每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票,譬如我的表姐手心里就攥著五毛錢。表姐走向了百貨公司,出來時,手里拿著許多五彩繽紛的彩色絲線。而我走向了新華書店。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。干凈的玻璃柜臺里擺放著幾十本領(lǐng)袖書,和幾部當時流行的小說。我有些畏怯地在玻璃柜臺前輕輕行走,驟然停了下來,由于我一下就把那本書認了出來。那本書跟領(lǐng)袖書一樣大小,一樣的紅色,一樣的塑料封皮。但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里:“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢人民幣的手舉起來,嘴里發(fā)出了很響的聲音:“我要這本書!”書店里只有我,還有一個營業(yè)員。營業(yè)員走過
3、來,和藹地笑了:“你要買書嗎?” 我一只手舉著錢,一只手指著那本成語詞典。然而,營業(yè)員搖了搖頭,她說:“我不能把這書賣給你。買這本書需要證明,證明你來自甚么學(xué)校,是干甚么的。”我說自己來自一個漢語叫馬塘、藏語叫卡爾古的小學(xué),是那個學(xué)校的五年級學(xué)生。她說:“那你有證明都不行了。你們馬塘是馬爾康縣的,刷經(jīng)寺屬于紅原縣。你要到你們縣的書店去買。”我的聲音便小了下去,我用自己都不能聽清的小聲音說了一些懇求她的話,但她仍然站在柜臺后面堅決地搖著頭。然后,我的淚水便很沒有出息地下來了。我越想止住眼淚,這該死的液體越是歡樂地奔涌而出。營業(yè)員吃驚地看著我,臉上浮出了憐憫的表情。她說:“你真的這么喜歡這本書?”
4、 現(xiàn)在,這本書就在我眼前,然而與我之間卻隔著透明但又堅固而冰冷的玻璃,比夢里所見還要適遙不可及。營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫,這位阿姨乃至因而變得漂亮起來。她說:“那我要考考你。”我看到了但愿,便擦干了眼淚。她說了一個簡單的成語,要我解釋。我解釋了。她又說了一個,我又解釋了。然后,她的手越出柜臺,落在了我的頭頂,深深嘆了口氣,說:“不易,一個鄉(xiāng)下的孩子?!比缓蟊闫评堰@本小書賣給了我。從此,很長一段時間,我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此,我有了第一本自己的藏書。從此,我對任何一本好書都懷著好奇與保重之感。(有刪改)果。來。的表達效果。示例:營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫,這位阿姨乃至因而變得漂
5、亮起來。分析:“漂亮”主要反應(yīng)了“我”當時的心理感受,營業(yè)員的憐憫使我發(fā)生好感。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。典”。深深地嘆了口氣,說:不易,一個鄉(xiāng)下的孩子。然后便破例把這本小書賣給了我?!闭報w會這一細節(jié)用一段話描述營業(yè)員此刻的心理活動。營業(yè)員心想:“”請聯(lián)系實際談?wù)勀銖谋疚闹腥〉玫膯⑹?。題型: 閱讀理解與賞識難度: 中檔來源: 廣東 省中考真題答案典,但由于我沒有證明,營業(yè)員不肯賣,我禁不住流淚。她同情我, 考了我兩個成語,然后破例賣給我。(起因、經(jīng)由、結(jié)果各,語言通順)巴望興奮(激動)傷心(失望)惜(每一個要點,“看到但愿”與“珍惜”答對其中一點便可。)3(1)“心境。(2)欣喜。相符人物心理,能扣緊語境開展描述;語言通順參考示例:按規(guī)定是不能賣給他的??蛇@孩子這樣渴想買詞典, 這么孩子還蠻聰慧
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