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1、新版部版年級語下期末復題及答班級:姓名:分數(shù):考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語 )hi xi yun di bk ki ng di ku g 二、比一比,再組詞(10 分鉤(_)釣(_)絡()洛()謙(_)歉(_)焚(_)梵(_)捶()錘()三、把成語補充完整并按要求填空。 分)(_)冠(_)戴 哈哈(_)(_)恍然(_)(_) 囫圇(_)(_)飽經(jīng)(_)(_) (_)更(_)夜 你一定要有仔細,可別(_),錯怪了人。 2.小丑滑稽的表演逗得大家(_)。3.爺爺臉上的皺紋,記錄了他(_的生活經(jīng)歷。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)語填空。(10 ) 珍寶 珍貴1 / 1. 老龍

2、王把他領進寶庫,讓他自己挑選(_,愛什么就拿什么。 2.博物館里陳列著無數(shù)的(_)的文物。只要就如果就無論都3.(_)動物說了什么話,(_)不要對別人說。 4.(_)對別人說了,您(_)變成一塊石頭。五、按要求寫句子。 分1都像你這樣白看書,人家怎么過日子?(改為陳述句) _2天還在下雨。你別想出去玩。(用關聯(lián)詞合成一句話) _3目睹這觸目驚心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改為反 問句)_4人與山的關系密切,讓我感到親切,舒服。(改為雙重否定句) _5是一位耳聾的老人夸我,我很興奮。(加合適的關聯(lián)詞)_六、閱讀短文,回答題。(20 )枯枝與鮮花那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已

3、紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿 枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?清晨,走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風 中輕輕搖曳著。當我一步步走近那樹時,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏 繞著剛剛綻開的牽?;???輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽 ?;?,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活了,和諧地美麗地2 / 生活在一起,使你猛然間感到它們原來就是混然一體的??輼鋯?,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到 了美。柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得 到發(fā)揮。我看過一些枯枝傲然地挺立著,身

4、上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條 的風。我也看過一些牽?;?,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。望著這一棵樹,我微笑著。1解釋下列加點的詞。(1)搖曳(_) (2)花簪(_(3)和諧(_) (4)骯臟(_ 2文中劃線部分有一個錯別字,請改正。_改為_3在第段中作者描寫了“一顆充滿了奇跡的樹”。作者看到了什么奇異的景象?(不超過 10 字)_聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?(不超過 個字) _4第段作者寫枯樹和牽?;ǜ髯隽耸裁??結(jié)果怎樣?_5閱讀段,填寫下列空白。文章這部分運用了_的修辭手法,表達了對枯樹和柔藤_的 生命現(xiàn)象的贊美。七、習作。(20 分)社會是一所學校,生活是我們的良師。在受挫

5、折時我們學會了堅強在不利 的環(huán)境中我們學會了生存;在怒火燃燒時我們學會了忍耐在看到別人犯忌時我 們學會了理解;在別人傷害自己時我們學會了寬容在別人遇到困難時我們學會 了關心 請以“學會_”為題,寫一篇記敘文。 (作文紙自備3 / _4 / 參答一和藹羞澀抱怨顛簸慷慨繃帶魁梧擱置二魚鉤 網(wǎng)絡 謙虛焚燒捶打釣魚洛陽道歉梵音鐵錘三張 李 大 悟大 笑吞棗風霜三半張冠李戴 哈哈大笑 四飽經(jīng)風霜珍寶珍貴無論都如果就五都像你這樣白看書,人家沒法過日子。 如果天還在下雨,那么你別想出去 玩。 目睹這觸目驚心的一幕幕,怎能不令人心寒,感受最深刻的悲哀? 人與山的關系密切,不能不讓我感到親切,舒服。 盡管是一位耳聾的老人 夸我,我還是很興奮。六12飄搖混渾插,戴調(diào)和,調(diào)整不

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