（中職）機械制圖（少學(xué)時）學(xué)習(xí)任務(wù)19 斜視圖電子教案

1、PAGE 17PAGE 4第 頁教學(xué)目標(biāo)掌握斜視圖的形成及適用場合；學(xué)會斜視圖的畫法；學(xué)會斜視圖的標(biāo)注。教學(xué)重點掌握不具有封閉輪廓線的斜視圖的畫法。教學(xué)難點運用投影規(guī)律畫斜視圖。教學(xué)手段三維軟件演示；教學(xué)板書；電子課件。教學(xué)學(xué)時1學(xué)時教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計注 釋學(xué)習(xí)任務(wù)十九 斜視圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握斜視圖的由來及適用場合；學(xué)會斜視圖的畫法；學(xué)會斜視圖的標(biāo)注?！救蝿?wù)布置】繪制如圖19-1所示機件斜臂部分的A向投影。 圖19-1 機件任務(wù)分析 （a） （b） 圖19-2 彎板形機件的投影 由圖19-2a可知，彎板形機件左側(cè)斜平面在V、H、W投影面上的投影不反映實形，在V投影面反映

2、 積聚性 性，在H、W投影面上反映 類似性 性。由圖19-2b可知，彎板形機件左側(cè)傾斜部分在不平行于任何基本投影面的 H1 投影面反映實形。該投影面與機件傾斜部分的關(guān)系為 平行 ，與V投影面的關(guān)系為 垂直 ，在該投影面上則可以畫出傾斜部分的實形投影，如圖中的“A”向所示。將機件向不平行于任何基本投影面的投影面進行投影，所得到的視圖稱為斜視圖。斜視圖只適合于表達幾件上的傾斜部分的局部形狀，其余部分不必畫出，其斷裂邊界處用 波浪線 表示。斜視圖的標(biāo)注方法與局部視圖相似，盡可能配置在與基本視圖直接保持投影聯(lián)系的位置，也可以平移到圖紙內(nèi)的適當(dāng)?shù)胤健榱水媹D方便，也可以旋轉(zhuǎn)，但必須在斜視圖上方注明旋轉(zhuǎn)標(biāo)

3、記，如圖19-3所示。 圖19-3【任務(wù)實施】1.根據(jù)主視圖的確定原則，繪制主視圖 2.按投影關(guān)系配置的斜視圖,確定斜視圖繪制位置 3.根據(jù)投影規(guī)律畫出斜視圖 4.完成標(biāo)注，旋轉(zhuǎn)配置的斜視圖 5.旋轉(zhuǎn)配置的斜視圖 【任務(wù)總結(jié)】1.1.概念 斜視圖 斜視圖22.畫法【每課寄語】真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大?！就卣咕毩?xí)】完成學(xué)習(xí)任務(wù)十九的拓展練習(xí)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確任務(wù)。分析本任務(wù)所需具備的知識點。下劃線部分是教材中需學(xué)生填寫的內(nèi)容，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生掌握。結(jié)合機件模型，確定主視圖后，觀察需要配置的斜視圖位置，按投影規(guī)律畫出中心線，確定位置。按投影規(guī)律完成斜視圖的繪制并完成標(biāo)注。為繪圖方便，有的時候也可以旋轉(zhuǎn)配置斜視圖。師生一起總結(jié)本次課的主要知識點。