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1、第 頁 莆田城廂區(qū)教師招聘教師資格證初中生物知識(shí)與教學(xué)能力題庫練習(xí)卷一、單選題1某校教師在講解“鳥的生殖和發(fā)育”時(shí),師:“大家知道,雞是由雞蛋孵化出來的,那是不是市場(chǎng)上或養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞蛋都能孵出小雞呢 下面我們就來找找答案,究竟哪些雞蛋能孵出小雞 ”屬于哪種導(dǎo)人方式()。 A俗語導(dǎo)入B故事導(dǎo)入C懸念導(dǎo)入D情境導(dǎo)入 答案:C2科學(xué)探究既是學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。將科學(xué)探究引入義務(wù)教育階段生物學(xué)課程內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神。下列對(duì)科學(xué)探究的理解,不正確的是( )。 A.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑B.提出問題是科學(xué)探究的
2、前提,解決科學(xué)問題常常需要做出假設(shè)C.教學(xué)不必強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳承和積累,而是促使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)化D.科學(xué)探究既需要觀察和實(shí)驗(yàn),又需要對(duì)證據(jù)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析和判斷 答案:C解析:科學(xué)探究旨在將學(xué)習(xí)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳承和積累向知識(shí)的探究過程轉(zhuǎn)化,使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)化,但并不是完全舍棄對(duì)知識(shí)的傳承和積累。 3控制番茄果實(shí)顏色的等位基因表示為D、d。D控制紅色果實(shí),是顯性基因;d控制黃色果實(shí),是隱性基因。以下哪種雜交方式可以得到黃色果實(shí)的子代?( ) A.DDxDDB.DdxDDC.DDddD.DdDd 答案:D解析:據(jù)題干信息可知,紅色果實(shí)為顯性性狀,基因型為D
3、D、Dd;黃色果實(shí)為隱性性狀,基因型為dd。DdxDd產(chǎn)生的子代的基因型為DD、Dd或dd,子代紅色果實(shí):黃色果實(shí)=3:1。D項(xiàng)正確。A項(xiàng),DDxDD產(chǎn)生的子代基因型為DD,子代全為紅色果實(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),DdxDD產(chǎn)生的子代基因型為DD和Dd,子代全為紅色果實(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),DDxdd產(chǎn)生的子代基因型均為Dd,子代全為紅色果實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。 4下列屬于條件反射現(xiàn)象的是( )。A.狗吃食物時(shí)分泌唾液B.嬰兒聽見雷聲受驚發(fā)顫C.含羞草受到觸碰后葉子閉合D.跨欄運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后起跑 答案:D解析:知識(shí)點(diǎn):條件反射和非條件反射。條件反射指在一定條件下,外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來的暫時(shí)性神
4、經(jīng)連接,后天形成,需要大腦皮層的參與。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是人先天的一種本能行為,是人一切生存活動(dòng)的基本反射,是不需要經(jīng)過后天學(xué)習(xí)的,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成??鐧谶\(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后起跑是經(jīng)過訓(xùn)練的條件反射,D項(xiàng)正確。A項(xiàng):狗吃食物時(shí)分泌唾液屬于非條件反射。與題干不符,排除。B項(xiàng):嬰兒聽見雷聲受驚發(fā)顫屬于非條件反射。與題干不符,排除。C項(xiàng):含羞草受到觸碰后葉子閉合屬于植物的應(yīng)激性。與題干不符,排除。 5人體產(chǎn)生的多種抗體能與促甲狀腺激素的受體相結(jié)合,其中TBAb(抗體)與促甲狀腺激素的受體親和力較強(qiáng),但不影響靶細(xì)胞的分泌功能。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是( )。
5、 A.TBAb的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.甲狀腺細(xì)胞可以是TBAb的靶細(xì)胞C.TBAb和促甲狀腺激素競(jìng)爭(zhēng)性地與促甲狀腺激素的受體結(jié)合D.若體內(nèi)TBAb的含量增多,則機(jī)體分泌的促甲狀腺激素減少 答案:D解析:TBAb是抗體,本質(zhì)是蛋白質(zhì),A項(xiàng)正確。TBAb(抗體)與促甲狀腺激素的受體親和力較強(qiáng),促甲狀腺激素的受體位于甲狀腺細(xì)胞,故甲狀腺細(xì)胞可以是TBAb的靶細(xì)胞,B項(xiàng)正確。TBAb與促甲狀腺激素的受體親和力較強(qiáng),故和促甲狀腺激素競(jìng)爭(zhēng)性地與促甲狀腺激素的受體結(jié)合,C項(xiàng)正確。TBAb不影響靶細(xì)胞的分泌功能,所以機(jī)體分泌的促甲狀腺激素量不變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是( )。
6、 A.受精卵幼蟲成蟲B.幼蟲蛹斗成蟲C.受精卵幼蟲蛹成蟲D.受精卵蛹幼蟲成蟲 答案:C解析:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲的兩種發(fā)育方式。昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期的發(fā)育方式叫完全變態(tài)發(fā)育。進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,若蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣與成蟲相似,如蝗蟲等。故本題選C。 7用熱水燙番茄,很容易在其表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于( )。 A.分生組織B.保護(hù)組織C.薄壁組織D.輸導(dǎo)組織 答案:B解析:知識(shí)點(diǎn):植物的保護(hù)組織。保護(hù)組
7、織起保護(hù)作用,分布在根、莖、葉的表皮等,B項(xiàng)正確。A項(xiàng):分生組織可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,分布在根尖的分生區(qū)、莖尖的生長點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等。與題干不符,排除。C項(xiàng):薄壁組織可以儲(chǔ)藏和制造營養(yǎng)物質(zhì),分布在根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中。與題干不符,排除。D項(xiàng):輸導(dǎo)組織可以運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)、水分和無機(jī)鹽,分布在根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等。與題干不符,排除。 8某地區(qū)被火山噴發(fā)的巖漿覆蓋,此后發(fā)生的群落演替最可能的順序是( )。A.地衣苔蘚草坪灌木B.苔蘚草坪地衣灌木C.草坪?jiǎn)棠咎μ\地衣D.地衣草坪灌木喬木 答案:A解析:知識(shí)點(diǎn):群落中的初生演替,初生演替指在原生裸地上開始進(jìn)行的演替。某地區(qū)被火山噴發(fā)
8、的巖漿覆蓋,演替順序從低等到高等的順序是地衣苔蘚草坪灌木,A項(xiàng)正確。B項(xiàng):順序錯(cuò)誤。與題干不符,排除。C項(xiàng):順序錯(cuò)誤。與題干不符,排除。D項(xiàng):順序錯(cuò)誤。與題干不符,排除。 9下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述正確的是( )。 A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)細(xì)菌的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP 答案:B解析:核糖體無膜結(jié)構(gòu),溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤。酵母菌為真核生物,細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸,B項(xiàng)正確。藍(lán)細(xì)菌為原核生物,其細(xì)胞中無線粒體,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在葉綠體的類囊體薄膜上所進(jìn)行的光反應(yīng)過
9、程中,會(huì)有ATP生成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10細(xì)菌通常都具有的結(jié)構(gòu)是( )。A.鞭毛和核膜B.質(zhì)粒和莢膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體D.細(xì)胞膜和核糖體 答案:D解析:知識(shí)點(diǎn):細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。細(xì)菌是原核生物,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,只有DNA 沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞器只有核糖體,有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有的細(xì)菌有鞭毛,D項(xiàng)正確。A項(xiàng):細(xì)菌只有DNA 沒有成形的細(xì)胞核。與題干不符,排除。B項(xiàng):有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜。與題干不符,排除。C項(xiàng):細(xì)菌的細(xì)胞器只有核糖體。與題干不符,排除。 11“調(diào)查我們身邊的生物”一節(jié)的內(nèi)容,不適合采用的學(xué)習(xí)方法是( )。A.探究學(xué)習(xí)B.合作討論C.觀察交流D.自主閱讀 答案:D解析
10、:知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)方法?!罢{(diào)查我們身邊的生物”屬于活動(dòng)課,在活動(dòng)過程中,倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)、合作討論、觀察交流,A、B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng):自主閱讀在活動(dòng)課上不適合采用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干相符,當(dāng)選。 12下列屬于驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的是( )。A.在學(xué)習(xí)完“根吸收的水和無機(jī)鹽由導(dǎo)管運(yùn)輸”的內(nèi)容后,教師組織學(xué)生觀察紅墨水在莖和葉中的運(yùn)輸B.在學(xué)習(xí)“血液的組成時(shí),教師指導(dǎo)學(xué)生觀察人血永久涂片,識(shí)別紅細(xì)胞與白細(xì)胞,比較它們?cè)谘褐械暮緾.在學(xué)習(xí)“植物細(xì)胞的吸收和失水時(shí),教師組織學(xué)生將蘿卜置于不同濃度鹽水中,觀察蘿卜條形態(tài)的變化D.在學(xué)習(xí)“心臟的結(jié)構(gòu)時(shí),教師組織學(xué)生觀察心臟的結(jié)構(gòu),并向某個(gè)血管中注水,觀察其它血管中是否有水
11、流出 答案:A解析:本題考查生物學(xué)科學(xué)研究方法。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指對(duì)研究對(duì)象有了一定了解,并形成了一定認(rèn)識(shí)或提出了某種假說,為驗(yàn)證這種認(rèn)識(shí)或假說是否正確而進(jìn)行的一種實(shí)驗(yàn)。 在學(xué)習(xí)完“根吸收的水和無機(jī)鹽由導(dǎo)管運(yùn)輸”的內(nèi)容后,教師組織學(xué)生觀察紅墨水在莖和葉中的運(yùn)輸,是在對(duì)原有研究對(duì)象有了一定了解后進(jìn)行的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。故A項(xiàng)屬于驗(yàn)證試驗(yàn)。 13下列內(nèi)容的教學(xué)中,有助于學(xué)生形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)觀念的是( )。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)消化腺、消化液與營養(yǎng)物質(zhì)的消化自然界中生物群落的初生演替和次生演替生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng),物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)A.B.C.D. 答案:A解析:本題考查生物課程的性質(zhì)、理念?!敖Y(jié)
12、構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)基本觀點(diǎn)之一,也是初中新課標(biāo)中要求學(xué)生形成的觀點(diǎn)。“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”有兩層意思,是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對(duì)應(yīng)功能的存在;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。 14下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中材料處理、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )。 A.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精時(shí),顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃B.制備細(xì)胞膜前,向豬的血細(xì)胞中加適量蒸餾水稀釋制成細(xì)胞稀釋液C.在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,可選擇黑藻為材料通過健那綠染色來進(jìn)行觀察D.用蘇丹給花生子葉切片染色,用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒 答案:D解析:溴麝香草酚藍(lán)水溶液在檢測(cè)C02時(shí),溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃,酒精可用
13、重鉻酸鉀溶液鑒定,A項(xiàng)錯(cuò)誤。制備細(xì)胞膜前,將豬的血細(xì)胞置于適量的生理鹽水中制成細(xì)胞稀釋液,B項(xiàng)錯(cuò)誤。黑藻細(xì)胞中含有色素,會(huì)干擾線粒體的觀察,一般不用黑藻作為觀察線粒體的材料,C項(xiàng)錯(cuò)誤。蘇丹可使脂肪變?yōu)殚冱S色,D項(xiàng)正確。故本題選D。 15關(guān)于動(dòng)脈血管特點(diǎn)的敘述,正確的是()。 A管壁厚彈性小B血流速度快C數(shù)量多,分布廣D有動(dòng)脈瓣防止血液倒流 答案:B解析:動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。動(dòng)脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位,動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快。C項(xiàng)數(shù)量多分布廣是毛細(xì)血管的特點(diǎn)。D項(xiàng),并不是所有動(dòng)脈都有動(dòng)脈瓣,只有主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈有動(dòng)脈瓣。 16下圖表示機(jī)體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的
14、途徑,下列說法錯(cuò)誤的是( )。 A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可以控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B.胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受過程的調(diào)節(jié)C.如果感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧,則該反射一定為條件反射D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則的增加可引起和的減少 答案:C解析:反射包括非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是由大腦皮層以下的中樞控制的、比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。條件反射是人出生以后,在后天的生活過程中逐漸形成的反射,是在大腦皮層的參與下完成的一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。下丘腦是某些非條件反射的神經(jīng)中樞,如血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng),據(jù)所示可知,下丘腦可
15、通過神經(jīng)調(diào)節(jié),作用于內(nèi)分泌腺,如血糖平衡調(diào)節(jié)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng),下丘腦是血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,下丘腦可直接控制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)。B項(xiàng)正確。D項(xiàng),如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,甲狀腺激素()含量升高會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),從而使促甲狀腺激素釋放激素()和促甲狀腺激素()分泌減少。D項(xiàng)正確。 17關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述,正確的是()。 A細(xì)胞分裂過程中核遺傳物質(zhì)的分配是隨機(jī)不均等的B分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1:1或2:1C用顯微鏡觀察其細(xì)胞中的葉綠體時(shí),不需要染色D將其置于03gml的蔗糖溶液中,可發(fā)生質(zhì)壁分離 答案:B解析:A項(xiàng),只有細(xì)胞質(zhì)DNA的分配是隨機(jī)地、不
16、均等地分配,故錯(cuò)誤; B項(xiàng),分裂前、中期核DNA與染色體數(shù)目比值為2:1;后、末期為1:1,故正確; C項(xiàng),根尖分生區(qū)沒有液泡,沒有葉綠體,看不到葉綠體,故錯(cuò)誤; D項(xiàng),洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有以下特點(diǎn):呈正方形,排列緊密,剛分裂形成的細(xì)胞,沒有大的液泡,所以不能通過滲透作用吸水所以洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在O3gml的蔗糖溶液中無明顯變化,故錯(cuò)誤。 18下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()。 A.核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四種元素B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶C.磷脂參與構(gòu)成的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等D.DNA的特異性主要取決于其堿基的特定排列順序 答案:D解析:【知識(shí)點(diǎn)】本題考查細(xì)
17、胞中的化合物的相關(guān)知識(shí)。 【答案】D。 【解析】脂肪不含有N元素,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP中的“T”表示數(shù)量是三個(gè),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),故磷脂不參與構(gòu)成核糖體,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。由此可知正確答案為D。 19下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是()。 A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C.正常人血漿的pH在735745之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HC03-、HP042-等離子有關(guān)D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37左右,即人體的正常體溫 答案:A解析:【知識(shí)點(diǎn)】本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。 【答案】A?!窘馕觥績?nèi)環(huán)境中含量最多的成分是水,A錯(cuò)誤;血漿滲透壓的大
18、小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),B正確;正常人血漿的pH在735745之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HC03-、HP042-等離子有關(guān),C正確;人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37左右,即人體的正常體溫,D正確。故選A。 20下列有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是()。 A.復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子共4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)、21下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述,哪項(xiàng)是正確的 () A.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺B.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺C.胸廓回縮。肺縮小,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺D.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體
19、經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺 答案:A解析:【知識(shí)點(diǎn)】本題考查人體的呼吸。 【答案】A。【解析】參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。平靜呼吸時(shí),吸氣:肋間外肌、膈肌收縮肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓外界大氣壓外界氣體進(jìn)入肺;呼氣:肋問外肌、膈肌舒張肋骨下降、膈肌頂部回升胸腔容積縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓外界大氣壓肺內(nèi)氣體排出。據(jù)此可知選擇A項(xiàng)。 22具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是()。 A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞和血小板 答案:C解析:【知識(shí)點(diǎn)】本題主要考查血液的組成和功能。 【答案】C。【解析】血液的成分包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞中富含血
20、紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離,可見紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能。白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁,吞噬細(xì)菌,具有防御功能。血小板中含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)。起止血和加速凝血的作用。 23下列選項(xiàng)中,不屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。 A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)B.注重學(xué)習(xí)者為中心C.學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)主動(dòng)探索知識(shí)的過程D.創(chuàng)造沖突的、真實(shí)的學(xué)習(xí)情境 答案:C解析:【知識(shí)點(diǎn)】本題考查建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的特點(diǎn)。 【答案】C?!窘馕觥吭趯W(xué)習(xí)觀方面,建構(gòu)主義突出以下特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn);注重以學(xué)習(xí)者為中心;創(chuàng)造沖突的、真實(shí)的學(xué)習(xí)情境:注重互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式?!皩W(xué)習(xí)的過程是一個(gè)主動(dòng)探索知
21、識(shí)的過程”是布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論的觀點(diǎn)。故選C。 24圖2是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,數(shù)字代表能量,下列錯(cuò)誤的是( )。 A圖中ABC代表食物鏈BBC能量傳遞效率10%C先進(jìn)行能量流動(dòng)后進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)D生產(chǎn)者固定的能量大于900 答案:C解析:從A、B、C與大氣中CO2庫的關(guān)系及三者之間的關(guān)系可以判斷,A是生產(chǎn)者,B和C分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者,所以圖中的食物鏈?zhǔn)茿BC,A正確;B的同化量是200J(cm2a),C的同化量是20J,(cm2a),所以BC的能量傳遞效率是10%,B正確;物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,彼此相互依存,不可分割,C錯(cuò)誤;生產(chǎn)者固定的能量除了圖中所示利用途徑
22、,生產(chǎn)者本身也要進(jìn)行呼吸作用,以熱能形式散失部分能量,D正確。 25機(jī)體內(nèi)的部分神經(jīng)元之間的連接方式如圖3所示,其中神經(jīng)元C為抑制性神經(jīng)元,它的存在保證了機(jī)體反射活動(dòng)的精細(xì)和協(xié)調(diào)。在箭頭處給予適宜刺激,下列敘述正確的是( )。 A.神經(jīng)元a接受刺激后膜電位變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正B.神經(jīng)元c通過突觸釋放遞質(zhì)使神經(jīng)元b興奮C.神經(jīng)元c可以接受神經(jīng)元a和神經(jīng)元b發(fā)出的信號(hào)D.神經(jīng)元c對(duì)a的負(fù)反饋調(diào)節(jié)可抑制神經(jīng)元a的興奮 答案:D解析:靜息時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù);興奮時(shí),興奮部位的膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析。神經(jīng)元a的興奮可以引起神經(jīng)元c釋放抑制性神經(jīng)遞蠡而
23、使神經(jīng)元b受抑制。神經(jīng)元a接受刺激后膜內(nèi)外的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。A錯(cuò)誤:神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元,神經(jīng)元c通過突觸釋放遞質(zhì)使神經(jīng)元b受抑制。8錯(cuò)誤;神經(jīng)元C可以接受神經(jīng)元a發(fā)出的信號(hào),并引起神經(jīng)元 b釋放神經(jīng)遞質(zhì),但由于突觸傳遞的單向性(軸突一樹突或胞體),神經(jīng)元c不能接受神經(jīng)元b發(fā)出的信號(hào),C錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,神經(jīng)元C對(duì)神經(jīng)元a具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,神經(jīng)元C釋放的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)可及時(shí)終止神經(jīng)元a的興奮,D正確。 26圖3為蘋果酒的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下列敘述正確的是( )。 A.發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量不斷增長B.發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快C.集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2D.若發(fā)
24、酵液表面出現(xiàn)菌膜,原因可能是發(fā)酵瓶漏氣 答案:D解析:發(fā)酵瓶中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是有限的,初期瓶中有氧氣,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量增殖。氧氣消耗完后,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。因環(huán)境和食物都是有限的,酵母菌種群數(shù)量會(huì)呈“S”型增長,最終達(dá)到一個(gè)最大值,A項(xiàng)錯(cuò)誤。酒精發(fā)酵過程中,開始時(shí)酒精的產(chǎn)生速率逐漸加快,后來保持相對(duì)穩(wěn)定,最后由于營養(yǎng)物質(zhì)逐漸被消耗等原因,酒精的產(chǎn)生速率逐漸減慢,B項(xiàng)錯(cuò)誤。氧氣被消耗后,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,所以集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤。若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能的原因是發(fā)酵瓶漏氣,在氧氣充足的條件下,酵母菌大量繁殖,D項(xiàng)正確。 27圖1
25、為人體部分細(xì)胞分化過程示意圖,下列敘述正確的是( )。 A.胚胎干細(xì)胞的分化程度最低B.神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程可逆C.造血干細(xì)胞的一個(gè)顯著特點(diǎn)是進(jìn)行無絲分裂D.皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是遺傳物質(zhì)改變引起的 答案:A解析:知識(shí)點(diǎn):干細(xì)胞的分化。胚胎干細(xì)胞的全能性最高,分化程度最低,A項(xiàng)正確。B項(xiàng):細(xì)胞分化過程不可逆。與題干不符,排除。C項(xiàng):造血干細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。與題干不符,排除。D項(xiàng):皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是細(xì)胞核中基因選擇性表達(dá)引起的。與題干不符,排除。 28某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律,結(jié)果如圖3所示。下列敘述正確的是( )。 A.T2T3時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量不
26、斷增長;T3T5時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量逐漸下降B.T3時(shí)草魚的種群密度約為Ts時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半C.T2時(shí)持續(xù)增加飼料的投放,該池塘對(duì)草魚的最大容納量將不斷增大D.T2和T4時(shí),該草魚的種群密度一樣大 答案:B解析:據(jù)圖分析,T2T5時(shí)間段內(nèi)種群呈S型增長,T2T3時(shí)間段內(nèi),種群增長速度不斷加快;T3T5時(shí)間段內(nèi),種群增長速度減慢,但是種群數(shù)量仍然增加,A項(xiàng)錯(cuò)誤。T3時(shí)種群的增長率最大,說明此時(shí)的限,因此即使T2時(shí)持續(xù)增加飼料的投放,該池塘對(duì)草魚的最大容納量也不會(huì)持續(xù)性增大,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由圖可知,T2T4時(shí)間段內(nèi),種群的數(shù)量不斷增加,因此T4時(shí)的種群密度大于T2時(shí)的種群密度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。
27、 29關(guān)于人胰腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞分泌的消化酶及所含染色體的敘述,正確的是()。 A染色體相同,消化酶種類有差異B染色體不同,消化酶種類有差異C染色體相同,消化酶種類無差異D染色體不同,消化酶種類無差異 答案:A解析:本題考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)與細(xì)胞種類的區(qū)別。胰腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞由于細(xì)胞分化而呈現(xiàn)不同的功能。但是均為體細(xì)胞,故含有相同的一整套染色體,而兩者分泌的酶有所不同。胰腺細(xì)胞分泌的特有消化酶包括胰蛋白酶,唾液腺細(xì)胞分泌的特有消化酶包括唾液淀粉酶。故本題選擇A選項(xiàng)。 二、問答題30圖6展示了當(dāng)病毒A進(jìn)入人體后,免疫系統(tǒng)發(fā)生的部分變化。 問題: (1)圖6中細(xì)胞甲是_,細(xì)胞丙是_,物質(zhì)B是_。如果病毒A進(jìn)入宿主細(xì)胞,則要靠_免疫將被感染的靶細(xì)胞裂解。(12分) (2)2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予拉爾夫?斯坦曼,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了機(jī)體內(nèi)功能最強(qiáng)的抗原呈遞細(xì)胞_樹突狀細(xì)
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