保育員個人年度總結(jié)（匯編18篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 保育員個人年度總結(jié)精選18篇 保育員個人年度總結(jié)精選18篇 保育員個人年度總結(jié) 篇1 時間飛逝，本學(xué)期的各項工作即將完畢，在各級指導(dǎo)和同志們的共同關(guān)心下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 教師是幼兒心中的典范，在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，作為教師更應(yīng)進步自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒安康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我可以進步自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，互相協(xié)作，努力完成園指導(dǎo)交給的任務(wù)。 二、保育工作方面： 仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩

2、具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的安康。 在日常教學(xué)活動中，我可以協(xié)作其他教師工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時，樂觀幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，可以急躁、細致的講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到指導(dǎo)認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。 工作中，我聽從指導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我可以

3、克制家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園指導(dǎo)的表揚。 三、存在的缺乏之處： 1、工作中，有時會消失一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強。 2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習還不夠，今后我會不斷學(xué)習專業(yè)學(xué)問，進步各項技能。 以上是我的工作總結(jié)，請指導(dǎo)和同志們批判指正。 保育員個人年度總結(jié) 篇2 我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比擬好的自我效勞本領(lǐng)。在一個學(xué)期以來，幼兒情景較穩(wěn)定精神相貌良好。同時在我班教師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學(xué)習環(huán)境。 在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷進步幼兒的自理本領(lǐng)及自律性。能聽從教

4、師的指揮同時加強幼兒的自我效勞本領(lǐng)，培育他們的進餐衛(wèi)生，自我整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有安康的身體，強健的體魄。 生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理本領(lǐng)，經(jīng)過開展靈敏的小手這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會為小伴侶效勞，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的進取性、主動性。 在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，根本能抓好幼兒在園的三餐，大局部幼兒已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓舞下也有所進步，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進餐。在餐后，幼兒能留意到桌面的

5、清潔，自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有進步。 幼兒的平安方面：訓(xùn)練幼兒根本的平安學(xué)問，要求他不去玩危急嬉戲，下課時不互相追趕，不攀登高物。教幼兒不聽憑去摸危急物品。同時傳受一些防火、防水、防電等學(xué)問。培育幼兒友好相處，不爭玩具，削減因爭吵而打架的事情發(fā)生。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的情景也比擬滿足，但在一些方面還有缺乏，在以后，我會更努力做得更棒。 保育員個人年度總結(jié) 篇3 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期完畢了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項力量有了進步，體質(zhì)有所增加，大局部幼兒在教師的訓(xùn)練下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小局部幼兒在洗手時玩水，我們會在下學(xué)期更加努

6、力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡潔總結(jié) 一、保育方面 每天我教室的第一件事就是根據(jù)教師一日工作細那么，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進展盥洗時，能準時站在幼兒旁邊，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賜予鼓舞和誘導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能準時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的

7、滿足，是對我工作確實定。 二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度 對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我打算參與工作以來，我始終注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意觀看孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子心情不高時，我都會向家長理解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細致理解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。 三、在配班工作中，我主動協(xié)作教師組織幼兒上課，并能在不打攪教師正常上課的同時訂正幼兒坐姿，覺察幼兒留意力分散時能準時的提示。 四、平安問題是大事 在活動中能留意幼兒的平

8、安，并留意準時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，并加強幼兒的平安意識訓(xùn)練。活動時教師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我保護的技能。 五、家園互動方面 我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是可以主動和家長溝通，理解幼兒的生活習慣，愛好愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心承受。 對于工作，我始終都盡力做到，但仍存在許多缺乏之處，工作中，有時消失一些急躁心情，今后我會留意掌握自己的心情。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 保育員個人年

9、度總結(jié) 篇4 一個學(xué)期順當?shù)耐戤吜耍覍ψ约哼@個學(xué)期的工作表現(xiàn)還是特別滿足的，首先是什么錯誤都沒消失過，這就很不錯了，然后我的工作力量也是得到幼兒園指導(dǎo)以及家長們的始終認可。通過這一個學(xué)期的工作，我也是自己的各方面的工作力量有了更加明晰的熟悉，這樣我在以后的工作當中，我就知道了自己應(yīng)當如何做到揚長避短了，一下就是我對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)： 一、學(xué)無止境，提升自身 作為一個保育員，首先我要做到的一點就是工作細致，不馬虎。然后我再要努力的去穩(wěn)固自己的工作力量，但是最為直接的方法就是去參與學(xué)校的培訓(xùn)，幼兒園這點我還是很喜歡的，為了讓想學(xué)習的教職員工工作力量得到增加，給我們辦了一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，是

10、直接的消除了在工作中任何的困惑，我的任何提問，都得到了指導(dǎo)教師的解答，自身工作力量得到了很大的提升，特殊的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了，剛?cè)雸@的我，在跟幼兒的相處上，全然是師生關(guān)系，他們對我是有間隔 感的，但是這個學(xué)期是沒有的，這就是進步。 二、工作仔細負責，絕不偷工減料 幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的，我這個學(xué)期在工作中，做到了肯定公正公正的，也做到了盡職盡責，從來都不會有任何偷懶的行為，在我的關(guān)心下，幼兒們學(xué)習了太多的生活技能了，比方會自己主動的刷牙了，因為他們想自己的牙齒白白的。睡覺起床知道自己穿衣服了，但是冬天的衣服多，他們就有點搞不定了。 然后就是幼兒們

11、生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人，把教室內(nèi)的垃圾清掃好，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊，然后在對適宜的地方進展消毒、擦拭，保證教室內(nèi)的環(huán)境是合適幼兒們學(xué)習的。在他們還沒上課之前，還會將窗戶翻開通風，營造舒適干凈的學(xué)習環(huán)境。 三、溝通工作，更好的完成工作 作為保育員，我不會忘了自己還有兩個同事的，每個班都是有一個保育員一個配班教師，一個班主任的，我的工作其實他們是可以關(guān)心我許多的，我只有對每個孩子的性格，個人狀況都理解，才能說自己能做好自己的工作。所以我始終都保持著跟他們兩個人的聯(lián)絡(luò)，所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到全都好評。這份功績是離不開他們二位的。 今后我

12、在工作當中，我也不會自滿，我將連續(xù)努力，爭取成為更好的自己。做一個讓全部家長都滿足的保育員。 保育員個人年度總結(jié)通用9 我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比擬好的自我效勞本領(lǐng)。在一個學(xué)期以來，幼兒情景較穩(wěn)定精神相貌良好。同時在我班教師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學(xué)習環(huán)境。 在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷進步幼兒的自理本領(lǐng)及自律性。能聽從教師的指揮同時加強幼兒的自我效勞本領(lǐng)，培育他們的進餐衛(wèi)生，自我整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有安康的

13、身體，強健的體魄。 生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理本領(lǐng)，經(jīng)過開展靈敏的小手這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會為小伴侶效勞，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的進取性、主動性。 在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，根本能抓好幼兒在園的三餐，大局部幼兒已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓舞下也有所進步，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進餐。在餐后，幼兒能留意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有進步。 幼兒的平安方面：訓(xùn)練幼兒根本的平安學(xué)問，要求他不去玩危急嬉戲，下課時不互相追趕，

14、不攀登高物。教幼兒不聽憑去摸危急物品。同時傳受一些防火、防水、防電等學(xué)問。培育幼兒友好相處，不爭玩具，削減因爭吵而打架的事情發(fā)生。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的情景也比擬滿足，但在一些方面還有缺乏，在以后，我會更努力做得。 保育員個人年度總結(jié) 篇5 光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué)，到今日能快樂奮興上學(xué)，會和教師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到根本的常規(guī)，能知道一些根底學(xué)問。其中，不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經(jīng)

15、有了肯定的進步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有很多缺乏之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下： 一、保育工作 每天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在進展洗漱時能準時看好秩序，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，能寧靜的入睡，全心全意為幼兒效勞，孩子的歡樂是對我工作的鼓舞，家長的滿足是對我工作確實定。 二、衛(wèi)生消

16、毒工作 為了給幼兒一個平安、干凈的生活學(xué)習環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每天開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進展消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內(nèi)外常常性的清潔，消毒工作是幼兒身體安康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈干凈。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進展消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)慣用品嚴格根據(jù)消毒標準進展消毒保潔，給幼兒一個平安的、放心的生活學(xué)習環(huán)境。 三、平安工作 為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利時機對幼兒進展平安

17、訓(xùn)練，培育幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有消失過較大的平安事故，這都離不開教師的辛苦和家長的協(xié)作。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進展檢查，看看幼兒有沒有帶危急物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提示幼兒留意平安，訓(xùn)練幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。 四、常規(guī)培育 我們班的幼兒年齡比擬小，多半是剛?cè)雸@的，自理力量比擬差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培育，他們都有了很大進步，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到如今會自己脫褲子上廁所，有的小伴侶還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中，我們培育幼兒

18、在活動中仔細傾聽，舉手發(fā)言；訓(xùn)練幼兒不亂扔垃圾；培育幼兒不挑食，進餐時保持桌面干凈；睡覺時能寧靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習態(tài)度，還是行為習慣和自理力量，都有了很大的進步。 五、配課工作 作為一個保育教師，我明晰的熟悉到要把這個班級管理好，不僅是把衛(wèi)生、平安工作做好，還需要與上課的教師縝密協(xié)作。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中仔細協(xié)作上課教師，根據(jù)教師的需要，提早為上課教師預(yù)備上課所需要的物品，關(guān)心上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)唤處煹淖屑殔f(xié)作下，我班的訓(xùn)練教學(xué)工作，可以按原方案順當開展。 六、家長工作 在本學(xué)期中，我們通過家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)冊和利用家長接送孩子的時間多與家進

19、步行溝通溝通，準時把幼兒在園的狀況反應(yīng)給家長，也向家長詢問幼兒在家的狀況，與家長共同討論幼兒的訓(xùn)練問題。在家長的仔細協(xié)作下，我班的全部工作得以順當開展。面對每一位家長我們都專心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。 以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著缺乏的地方，盼望同事們關(guān)心我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好！ 保育員個人年度總結(jié) 篇6 一、思想工作方面： 在這個學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從指導(dǎo)的安排，愿意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成

20、。班上消失問題，可以與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，進取仔細的參與保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早覺察早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的缺乏和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水

21、刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，覺察有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生

22、消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間準確，按時上交。 三、保育工作方面： 本人可以喜歡幼兒、關(guān)心、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照看幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的情景，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時覺察問題準時處理。戶外活時對幼兒進展平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī)

23、。 四、在幫助教師工作方面： 本人可以進取協(xié)作，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。進取的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。 五、保育員學(xué)習方面： 能帶著梨園部的保育員學(xué)習各種保育學(xué)問。如：?研討早餐后水果的問題?、?如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生?、?餐前消毒擦桌子的新方法?、?冬季對幼兒的戶外護理?、?防止幼兒意外損害的發(fā)生?、?加強幼兒安康訓(xùn)練?及?梨園部進餐后的反應(yīng)?等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習，取長補短，共同進步;并把所學(xué)的學(xué)問運到實際工作當中。 以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)?？?/p>

24、是，本人還存在著很多缺乏之處，今后必需會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、仔細把保育工作做到更好! 保育員個人年度總結(jié) 篇7 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園指導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和關(guān)心下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也獲得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地進步自己的工作程度。 一、我喜歡保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與學(xué)校組織的學(xué)習和訓(xùn)練，以及開展的一切活動，學(xué)習仔細做好筆記，增加保育意識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作， 二、我是第一次接觸保育

25、工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和喜歡幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些可怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓，就是說“我不想吃、還有個別幼兒說“我要回家為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也實行了多種方法。 首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的好處，

26、如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各種方法。 其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比擬挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時盼望家長協(xié)作教師，在家里也對孩子進展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓舞他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)力量比擬強，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得特別興奮。 三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習

27、慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理力量都很差，因此在大小便時都要教師賜予關(guān)心。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過教師的提示和培育，他很少流尿了。 活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比擬差，比擬怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱忱況，給他們增減衣服。 我

28、每天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是特別重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想獲得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，急躁去照看他們。 通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深沉的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐教師，徐教師的。我問他有什么事嗎?他說“沒有，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，快樂的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了 當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，汲取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。 粗略總結(jié)

29、，如有不妥之處，請指導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。 保育員個人年度總結(jié) 篇8 時間飛逝,本學(xué)期的各項工作即將完畢，在各級指導(dǎo)和同志們的共同關(guān)心下,盡職盡那么地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下: 一、政治思想方面： 教師是幼兒心中的典范，在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，作為教師更應(yīng)進步自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒安康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我可以進步自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，互相協(xié)作，努力完成園指導(dǎo)交給的任務(wù)。 二、保育工作方面： 仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健

30、工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的安康。 在日常教學(xué)活動中，我可以協(xié)作其他教師工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識訓(xùn)練?；顒訒r我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我保護的技能。 樂觀幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。 能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。 能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 在活動中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動 量，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好

31、幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 工作中，我聽從指導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨， 今年六一活動期間，我可以克制家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園指導(dǎo)的表揚。 三、存在的缺乏之處： 工作中，有時會消失一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強。 以上是我的工作總結(jié)，請指導(dǎo)和同志們批判指正。 保育員個人年度總結(jié) 篇9 訓(xùn)練好幼兒，效勞好家長。是我園的辦學(xué)宗旨。多年來，在園長的正確指導(dǎo)下。在前輩的訓(xùn)練影響以及同事們的關(guān)心下，自己對幼兒的

32、培育訓(xùn)練照看等各方面都有很大的進步。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項工作我越干越感到開心，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。 多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是缺乏之處還許多，詳細如下： 1、對待幼兒的訓(xùn)練急躁不夠，愛心缺乏，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不急躁說教，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。 2、管教幼兒方法不科學(xué)，不敏捷。幼兒稍有不對就恫嚇，比方在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很苦惱。 3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩

33、具都很新穎。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕消失平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿意幼兒的奇怪心。 缺乏之處還許多，呈請指導(dǎo)以各種方式提出，我虛心承受。為了今后更好地訓(xùn)練好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習，更近一步地把握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話。和同事搞好團結(jié)，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恫嚇幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的奇怪心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心

34、，用我們的急躁去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都可以開快樂心地玩耍，舒舒適服地休息，健安康康地成長。 保育員個人年度總結(jié) 篇10 時間過得真快啊 ,一刺眼,學(xué)期歲末到了, 回憶這學(xué)期 的保育工作 ,有辛酸、有成功、有歡樂.辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐 教師,我要回家 我要媽媽 從不愿上 幼兒園 到快樂奮興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參與活動到爭著要在集風光前 表現(xiàn) 在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓教師不欣慰嗎?能讓教師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、協(xié)作

35、 . 小班教師的 工作是 煩瑣 的,我們的付出得到家長的認可,很多家長說:教師你們真辛苦聽到家長暖人心的話,我們教師 再苦再累都值! 新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師,第一次分開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習,與陌生的教師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園心情上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們?nèi)唤處燈[的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒根本都樂于來園了,心情也穩(wěn)定了很多,大局部幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好,樂于與同

36、伴相處, 家長 們也都放心的把孩子放在 幼兒 園.在大局部幼兒心情穩(wěn)定的狀況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習,利用各種時機進展了常規(guī)訓(xùn)練,讓幼兒在集體中學(xué)習根本的生活自理力量,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣. 通過這一學(xué)期的訓(xùn)練和關(guān)心,如今幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習了,他們在教師的關(guān)心和鼓舞下,也都樂于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活力量,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用 ,用餐 時 還能做到不講話,挑食鋪張的壞習慣 用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼兒在教師的安撫和

37、伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習慣,也努力學(xué)習午睡前后的自我效勞;在集體的訓(xùn)練下,幼兒也知道了應(yīng)當做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等.在幼兒喝水方面 , 家長們也比擬關(guān)注 , 所以我們也在這方面加強對幼兒的要求. 訓(xùn)練幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)準時補充水分. 回憶本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著很多的缺乏,比方:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子照舊比擬挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小伴侶 洗手、 擦嘴常常遺忘,時時的要教師提示等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。

38、保育員個人年度總結(jié) 篇11 時間飛速，孩子們在幼兒園的時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，這將是他們在園的最終一個學(xué)期，在這最終的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情景，制定訓(xùn)練目的，力爭在開發(fā)每個同學(xué)的潛能;進展幼兒安康的共性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入學(xué)校能快速、自然、順當?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又安康的進展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展： (一)、班級管理 孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最終一個階段，為了順當?shù)剡M入學(xué)校培育各方面的習慣與本領(lǐng)是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必需讓幼兒把握必需的學(xué)問與各方面習慣及本領(lǐng)。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習本領(lǐng)作為培育重點，教師創(chuàng)設(shè)

39、必需的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自我查找愛好點，覺察小學(xué)問點。同時在學(xué)習的過程中培育幼兒學(xué)習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新?綱要?精神中指出要讓幼兒自由探究的過程中學(xué)會自主學(xué)習，獲得不一樣的學(xué)問。這也是幼兒本領(lǐng)的表達，比方：觀看力、語言本領(lǐng)、傾聽本領(lǐng)、想象力、制造力都能得到很好的進步。 1、引導(dǎo)幼兒在團體活動時間里漸漸堅持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。團體活動時能用心聽講，進取發(fā)言，加強對孩子進展留意力和思維靈敏性的訓(xùn)練。日常生中，注意鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習愛好和動力，使他們順當適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習生活。 2、課余時間多閱讀書籍，增加孩子的語言

40、本領(lǐng)。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小伴侶既有自由選擇閱讀資料的時機，又能得到教師的引導(dǎo)，在有目的、有方案的閱讀中，閱讀方法、閱讀愛好、閱讀本領(lǐng)將有大幅度進步。讓幼兒與幼兒大膽溝通。 3、教師與孩子多溝通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習的愛好點。 4、平常多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽本擁有所進步。 5、每周供給一次“自由畫畫的時間，讓幼兒自我去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、制造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分表達興趣性、消遣性，充分滿意幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的

41、學(xué)習愛好。 (二)、衛(wèi)生保健的管理 1、制定貼合幼兒生理特點的生活制度：留意動靜結(jié)合，保證有充分的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心安康進展。 2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶擔憂全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，覺察后準時妥當處理。排解一切擔憂全因素和疾病傳染隱患。 3、加強幼兒生活自理本領(lǐng)和衛(wèi)生習慣的培育：可以自我穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;可以做一些簡潔的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;可以開心寧靜的就餐，會正確的使用餐具，能自我整理碗筷?？梢宰晕艺碜晕业膶W(xué)慣用品等。 4、加

42、強自我保護本領(lǐng)，增加平安意識：兒童入園前，教師進展檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危急物品。削減教室危急因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿態(tài)，防止被褥遮蓋口腔。明白自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小小平安員活動，讓每個幼兒都可以增加平安意識。 5、增加戶外活動的時間，利用陽光的照耀，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)絡(luò)，催促幼兒改正偏食的習慣，全面平衡養(yǎng)分。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照耀，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的汲取。多參與跳動運

43、動，促進骨骼生長。 (三)、家長工作 幼兒訓(xùn)練是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會親密結(jié)合的綜合整體，其中家庭訓(xùn)練尤為重要，它對幼兒的進展，尤其是共性方面的進展，具有不行替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的資料主要有以下幾方面： 常常互相溝通，共同訓(xùn)練幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的訓(xùn)練目的，結(jié)合每個孩子的需要，常常準時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相溝通、溝通，共同討論，彼此協(xié)作訓(xùn)練，以促進每個孩子的進展。 向家長宣揚幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力快速進展與性格、品德、行為習慣構(gòu)成的重要時期，是進展訓(xùn)練的黃金時期，而家長在訓(xùn)練孩子上起著重要的、不

44、行替代的作用，應(yīng)盡到自身的職責。 幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧進展的思想，樹立面對將來、從幼兒開頭、培育社會主義一代新人的觀念。 保育員個人年度總結(jié) 篇12 本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是協(xié)作我班教師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況： 一、思想工作方面： 在這個學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從指導(dǎo)的安排，愿意承受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，可以與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細

45、的參與保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早覺察早解決。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二

46、天再做;廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，覺察有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間準確，按時上交。 三、保育工作方面： 本人可以喜歡幼兒、關(guān)心、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消

47、毒工作，可以細心照看幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、*服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時覺察問題準時處理。戶外活時對幼兒進展平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在幫助教師工作上： 本人可以樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。 時間在幼兒的成長中過去了，對于

48、我個人，要學(xué)習的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的教師。 保育員個人年度總結(jié) 篇13 作為一名保育員，本學(xué)期中我仔細學(xué)習領(lǐng)悟新?綱要?，不斷深化訓(xùn)練改革，貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練，以“一切為了孩子為宗旨，仔細做好保育員工作，全心全意為幼兒效勞，讓幼兒學(xué)習、生活在一個干凈美麗，舒適溫磬的環(huán)境中，在教師們的培育下安康地成長。我能像教師一樣喜歡幼兒訓(xùn)練事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象。我平常工作仔細

49、負責，每天微笑急躁接待每個進班的幼兒，平常嚴格做好消毒工作，堅持常常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的消毒。 在工作我感到保育員的工作和教師一樣的重要，對小伴侶的成長同樣有著肯定的影響，所以在做好份內(nèi)事的同時，也要協(xié)作教師做好對幼兒的訓(xùn)練工作。 以上是我對保育員工作的一點粗淺總結(jié)，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習，虛心向教師請教，扎扎實實地做好保育員工作，以促進全面進展，更上一層樓。 保育員個人年度總結(jié) 篇14 本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下： 一、保育工作 每一天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在

50、進展洗漱時能準時看好秩序，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，能寧靜的入睡，全心全意為幼兒效勞，孩子的歡快是對我工作的鼓舞，家長的滿足是對我工作確實定。 二、衛(wèi)生消毒工作 為了給幼兒一個平安、干凈的生活學(xué)習環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每一天開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進展消毒，做到每一天一小掃，每周一大掃，堅持教室內(nèi)外常常性的清潔，消毒工作是幼

51、兒身體安康的保障，我們每一天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈干凈。幼兒的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜進展消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)慣用品嚴格根據(jù)消毒標準進展消毒保潔，給幼兒一個平安的、放心的生活學(xué)習環(huán)境。 三、平安工作 為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利時機對幼兒進展平安訓(xùn)練，培育幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有消失過較大的平安事故，這都離不開教師的辛苦和家長的協(xié)作。每一天幼兒入園時，我們都會對幼兒進展檢查，看看幼兒有沒有帶危急物品入園，無論是在團體活動還是戶外活動中，我們總是

52、不斷的提示幼兒留意平安，訓(xùn)練幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。 四、常規(guī)培育 我們班的幼兒年齡比擬小，多半是剛?cè)雸@的，自理本領(lǐng)比擬差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培育，他們都有了很大進步，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所，有的小伴侶還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學(xué)期中，我們培育幼兒在活動中仔細傾聽，舉手發(fā)言;訓(xùn)練幼兒不亂扔垃圾;培育幼兒不挑食，進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能寧靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習態(tài)度，還是行為習慣和自理本領(lǐng)，都有了很大的進步。 五、配課工作 作為一個保育教師，我明晰

53、的熟悉到要把這個班級管理好，不僅僅是把衛(wèi)生、平安工作做好，還需要與上課的教師縝密協(xié)作。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中仔細協(xié)作上課教師，根據(jù)教師的需要，提早為上課教師預(yù)備上課所需要的物品，幫助上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)唤處煹淖屑殔f(xié)作下，我班的訓(xùn)練教學(xué)工作，可以按原方案順當開展。 六、家長工作 在本學(xué)期中，我們經(jīng)過家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)冊和利用家長接送孩子的時間多與家進步行溝通溝通，準時把幼兒在園的情景反應(yīng)給家長，也向家長詢問幼兒在家的情景，與家長共同討論幼兒的訓(xùn)練問題。在家長的仔細協(xié)作下，我班的全部工作得以順當開展。應(yīng)對每一位家長我們都專心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心，對我們信任，對

54、我們多一點理解。 保育員個人年度總結(jié) 篇15 又到年底12月份了，時間過的真快啊，工作3年，是就應(yīng)好好的總結(jié)這一年來，我經(jīng)過了孩子們從中班到大班，我們在全園始終是人數(shù)最多的班級，白托加全托共34個幼兒，全托小伴侶有28、29個之多，孩子們經(jīng)過我們保育教師細心待育，在身體素養(yǎng)方面在幼兒自身生活自理潛力方面都有了很大的進步，他們?nèi)孔唛L高、長大了。 學(xué)習方面更是突飛猛進，學(xué)英語、學(xué)拼音、讀古詩、念兒歌、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)音樂，體、智、德、美等各個方面有模有樣，真是看在眼里，喜在心上，我們還經(jīng)過一個學(xué)期孩子們就要進入學(xué)校讀書了，在這一年中，我協(xié)作老是對幼兒進展遵守紀律的訓(xùn)練，在幼兒生活自理潛力方面，我對幼兒

55、手把手的教他們自我穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天里我?guī)徒趟麄儗W(xué)習自我整理睡衣，睡褲等，早晚，我叫幼兒自我刷牙、洗臉，教他們良好的睡姿，不趴著睡覺。我還請局部幼兒來做示范。即熬煉了他們的膽識有培育了她們的自我的事情自我做的好習慣。孩子們還很專心的學(xué)習。真是，看著孩子們長大，看著他們一每天的能干，我也感覺我做的工作對孩子們非常有好處。我是一個晚班教師，這一年中我做到了工作專心，從沒有遲到、早退、請病事假，每一天一進班就投入到工作中去，搞衛(wèi)生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚為孩子們備好第二天穿的褲子、裙子，冬天里為孩子們預(yù)備好牛仔褲，備好每個幼兒洗澡的長褲，每星期堅持清理他們的小衣柜，并把剩余

56、的衣物到周五就帶回家去，我堅持為每個孩子每晚量體溫，覺察有幼兒生病，發(fā)燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一非常細心的護理他們，根據(jù)狀況準時為藥，處理。每一天的工作時到達14小時之多， 再辛苦，在困難都一向堅持干好自我的本職工作，在本班，我做到了與本班教師合作開心，工作中有什么不順心不開心的我都能說出來，把一切問候根據(jù)實際狀況妥當處理，多嚴格要求自我一些，工作方面，自我多做一些，把自我融入群眾當中去，一個目的，我就要把自我的幼兒園辦的更好，讓孩子們在園內(nèi)生活、學(xué)習的更好，讓他們更舒適更安康的成長。 保育員個人年度總結(jié) 篇16 我到幼兒園當中班保育員一個多月了，這一個多月來，我和孩子們有了感情。每一天早上

57、看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜美的微笑，我就會感覺很充實。平常，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一齊。 中午，給孩子們盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告知他們今日吃什么，然后再由教師告知孩子們今日吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次觀察孩子們大口大口地吃飯，我心里也特別興奮。個別幼兒有偏食的現(xiàn)象，我會很有急躁地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎?然后他也會很努力地漸漸把飯吃完。 有一位新來的小伴侶一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他就會把飯菜全部吃光，并且吃得很快。針對這一現(xiàn)象，教師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這

58、習慣。為理解決這個問題，我和教師觀看了他吃飯的情景。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去，就全給吐出來了。 經(jīng)過理解才明白，他原先的幼兒園阿姨和教師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨批判，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批判，所以吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和教師們就告知他漸漸吃，克制他飯前緊急的心理。今日我驚喜地覺察他不吐了，也不會緊急地一口接一口吃了。 保育員個人年度總結(jié) 篇17 一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心關(guān)心及大力支持下，班級工作得到順當開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作狀況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下： 一、腳踏實地做好各項常

59、規(guī)工作 家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注意挖掘家委員成員的才智，重要的活動在施行前我們會發(fā)放家長建議征詢表，樂觀聽取他們的意見，并承受他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會理論、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會樂觀參加幼兒園的日常管理，為我園的課題供給珍貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。 1、家委會會議 我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子，并樂觀聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議樂觀承受。 2、家長工作日 每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活

60、動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動溝通。并進展詳細的記錄與評價，提出了一些有制造性的建議和改良措施。例如：家長在參觀環(huán)境檢查中覺察了幼兒園門口的池塘有危急，存在著一些平安隱患，幼兒園指導(dǎo)得知狀況后，立即請人把做了警示牌。給幼兒園的管理工作進一步完善供給了有針對性的意見，得到了園所指導(dǎo)和教師們的全都好評。 3、家長志愿者 家委會樂觀參加籌劃幼兒園組織的各項活動。比方元旦進展的親子運動會，家委會成員和教師一起籌劃活動，一起選競賽內(nèi)容，家長委員會的樂觀性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色，做到了公正、公正、公開的原那么。此次活動充分表達了家長們的熱忱團結(jié)和極高的分散力