體育教師工作計(jì)劃總結(jié)（匯編15篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 體育老師工作方案總結(jié)精選15篇 體育老師工作方案總結(jié)精選15篇 體育老師工作方案總結(jié) 篇1 一，指導(dǎo)思想 采納新課程的教學(xué)理念，以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為本，注意同學(xué)的共性培育，制造力和理論力量。 二，工作任務(wù) 1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)同學(xué)喜歡體育課堂的目的。 2，做好的課間播送體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。 3，用訓(xùn)練成就同學(xué)的人生!激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動愛好，培育終身體育的思想意識。 三，詳細(xì)工作步驟 1，以同學(xué)自身進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位。 2，努力進(jìn)步團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增加團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。 ，拓寬個人的視野，

2、加強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，大膽創(chuàng)新。 6、仔細(xì)撰寫體育論文，樂觀投稿，爭取每年發(fā)表1到2篇論文，努力進(jìn)步體育理論程度。 7、深化課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改良。特殊是自己任教的班級的其他老師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，親密和同學(xué)的聯(lián)絡(luò)，形成一種新型的公平的師生關(guān)系，真正做到讓同學(xué)親其師而信其道。 總之，我將不斷提升自己的熟悉，嘗試新教法，在理論中和同學(xué)一起歡樂成長!和優(yōu)秀老師一起進(jìn)步! 體育老師工作方案總結(jié) 篇9 一、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，迎接新的挑戰(zhàn)： 1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)以人為本的思想。根據(jù)課改的 指導(dǎo)思想，同學(xué)是學(xué)問的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是閱歷的重組和重新理解的過程，同學(xué)是自

3、主的學(xué)習(xí)者，通過自主的學(xué)問建構(gòu)活動，同學(xué)的制造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，共性得到進(jìn)展。 2、樹立了安康第一的思想，表達(dá)身體、心理、社會三維安康觀，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動參加、運(yùn)動技能、身體安康、心理安康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目的。 二、熟識新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在理論中總結(jié)閱歷 1、課堂的觀念變了課堂不在是老師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。課堂不再是對對進(jìn)展訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要愛好。課堂不只是傳授學(xué)問的場所，而更應(yīng)當(dāng)是探究學(xué)問的場所。課堂不再是老師教學(xué)行為形式化的場所，而是老師訓(xùn)練才智充分展現(xiàn)的場所。 2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。老師可以根據(jù)學(xué)校和同學(xué)的

4、實(shí)際狀況組織教學(xué)，針對體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，老師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動敏捷。 3、評價方法有所轉(zhuǎn)變。新課程表達(dá)以人為本的思想，要求評價采納自模和常模評價相結(jié)合，重視同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過理論，同學(xué)的樂觀性、自方法識明顯進(jìn)步。 4、體育與身體安康相聯(lián)絡(luò)。提出身體、心理、社會三維安康觀和五個領(lǐng)域的目的，要求老師在教學(xué)過程中考慮的更多、更認(rèn)真。 5、注意同學(xué)愛好的培育。在理論中，重視同學(xué)愛好的培育，形成特長，為同學(xué)終身體育打好根底。同學(xué)在課堂中表現(xiàn)樂觀、仔細(xì)，學(xué)習(xí)效果好。 6、老師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)理論中留意嘗試各種教學(xué)方法，或由同學(xué)供給他們喜歡的練習(xí)方法，以進(jìn)步教學(xué)實(shí)效。 總之，通過這

5、此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我熟悉到必需轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和同學(xué)相處，樹立以同學(xué)為本的教學(xué)理念，把選擇權(quán)讓給同學(xué)，授于魚不如授于漁，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)主動求知的欲望，激發(fā)同學(xué)練習(xí)的愛好，鼓舞同學(xué)大膽提出設(shè)想，促進(jìn)同學(xué)自主性和獨(dú)立性，突出同學(xué)的共性，培育同學(xué)具備現(xiàn)代的適應(yīng)力量和生存力量，使同學(xué)成為課堂教學(xué)的主角，訓(xùn)練的主體和獲得學(xué)問的主動者，讓我們走進(jìn)同學(xué)的心靈，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們享受到體育的歡樂! 體育老師工作方案總結(jié) 篇10 1、樂觀進(jìn)展“三三練功法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，

6、講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。 2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育老師只有仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步體育教學(xué)理論程度，平常要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)閱歷，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、權(quán)。 3、體育老師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的素養(yǎng)，留意體育資料積累工作,堅(jiān)持聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。 4、重視備課，講課，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是進(jìn)步教學(xué)效率，老師要仔細(xì)上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把學(xué)問落到實(shí)處。 5、體育老師要仔細(xì)寫好論文的撰寫工作，參與各

7、級各類的小論文評比活動，要仔細(xì)做好論文的撰寫工作，不斷進(jìn)步青年體育老師的理論修養(yǎng)。 6、仔細(xì)做好課題討論工作，完成各階段的總結(jié)。 總之，本學(xué)期要樂觀開展訓(xùn)練教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)老師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，到處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成老師的終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，完善自我。 體育老師工作方案總結(jié) 篇11 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，以_區(qū)文教局20_年訓(xùn)練工作會議精神為指導(dǎo)，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練，鞏固樹立“安康第一的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)?學(xué)校體育工作條例?，執(zhí)行?同學(xué)體質(zhì)安康評定?標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的根底上，培育同學(xué)特長，進(jìn)展同學(xué)的力量，培育同學(xué)逐步養(yǎng)成“

8、終身體育的意識。 二、奮斗目的 1、根據(jù)國家課程方案要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達(dá)100%。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。 3、結(jié)合體育教材向同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的體育道德風(fēng)氣，陶冶美的情操。 4、學(xué)校體育活動開展率到達(dá)100%。 5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢工程 三、學(xué)期目的： 1.養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好初四中考多個可能被測試的工程。 2.搜集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合力量考試。 3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣，可以在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體，增加體質(zhì)。 四、詳細(xì)措施： 1.利用課中或課后的時間多與同學(xué)溝通溝通，轉(zhuǎn)

9、變他們的觀念，變被動為主動。 2.仔細(xì)備好課，向課堂45分要效率，確保同學(xué)們可以在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。 3.課堂上，參加到同學(xué)中間，以此拉近與他們的間隔 ，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采納競賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)的好成果。 4.課后做到準(zhǔn)時反思總結(jié)。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 1.仔細(xì)領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)理論中進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。 2.多聽課，評課參加集體研討，取其長補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。 3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。 4.努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，可以制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。 5.多與同行共同

10、溝通，共同研討，共同進(jìn)步。 6.加強(qiáng)自我熬煉，進(jìn)步自身素養(yǎng)。 體育老師工作方案總結(jié) 篇14 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校遵循安康第一的訓(xùn)練指導(dǎo)思想和育人第一的宗旨，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練。加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)活動，從同學(xué)的愛好動身，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)得到身心和協(xié)地進(jìn)展。 二、工作要求： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育老師努力的學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育老師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的熟悉，在工作中樂觀施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的形式，從中同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和愛好

11、愛好為動身點(diǎn)，培育同學(xué)終身熬煉的好習(xí)慣，增加同學(xué)們體質(zhì)。 2、對同學(xué)進(jìn)展正確的課堂評價。正確評價同學(xué)能進(jìn)步同學(xué)參加活動的樂觀性，根據(jù)中同學(xué)的心理特點(diǎn)，我在課堂教學(xué)中，應(yīng)準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)展正確的評價。評價分老師對同學(xué)的評價，同學(xué)自評，同學(xué)互評。在課堂中，老師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到肯定的作用，評價還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動身，因材施教，進(jìn)步同學(xué)的活動愛好。 3、抓好兩操樂觀貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校兩操是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象工程，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)播送體操，與同學(xué)共同熬煉，進(jìn)

12、步全體的體質(zhì)。力爭獲得最好成果。 4、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。在輔導(dǎo)區(qū)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的前提下，開展一些有利于同學(xué)熬煉的活動，比方拔河競賽、籃球競賽、足球競賽等。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進(jìn)展競賽溝通，讓同學(xué)在體育活動得到熬煉，身心和諧地進(jìn)展。 5、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)步體育競技程度。為了全面進(jìn)步我中心學(xué)校的田徑競技程度，中心體育組打算對局部優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)展集訓(xùn)，工程分跑、跳、投三大項(xiàng)。訓(xùn)練注意同學(xué)的耐久力，技巧和技術(shù)方面，爭取每天訓(xùn)練一次。 體育老師工作方案總結(jié) 篇15 一、指導(dǎo)思想 以陶行知“生活訓(xùn)練主流思想為指導(dǎo)，以

13、教研組教學(xué)工作方案為根據(jù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與安康訓(xùn)練新課標(biāo)，把“生活訓(xùn)練的理念全面浸透到新課程理論中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實(shí)在進(jìn)展教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量;仔細(xì)執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本，追務(wù)實(shí)效;鍛造隊(duì)伍，夯實(shí)根底，提升品位。 二、總體教學(xué)目的 1、同學(xué)能知道一些科學(xué)熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問指導(dǎo)健身活動。 2、能正確地完本錢學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的根本動作，身體素養(yǎng)和運(yùn)動綜合力量有進(jìn)一步進(jìn)步。 3、同學(xué)人人能把握一項(xiàng)球類工程的的技能方法，理解該工程的有關(guān)學(xué)問，并能自主開展體育熬煉，培育體育理論力量創(chuàng)新精神。 4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗(yàn)成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 三、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)