小學(xué)科學(xué)必做分組驗(yàn)操作參考(教科版五上)_第1頁
小學(xué)科學(xué)必做分組驗(yàn)操作參考(教科版五上)_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)科學(xué)必做分組實(shí)驗(yàn)操作參考教科版五上)(一)【章節(jié)目錄】第一單元生物與環(huán)境【實(shí)驗(yàn)名稱】蚯蚓與環(huán)境【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?通過實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓對(duì)光和濕度的反應(yīng),了解動(dòng)物生存需要一定的環(huán)境條件。2掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。【實(shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)室:小鐵鏟、剪刀自 10 【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn) 蚯蚓喜暗1將扁盒的內(nèi)壁涂黑,把盒蓋一側(cè)的折邊剪掉,扣上盒蓋時(shí),讓盒蓋的一側(cè)邊緣留一條縫。23將捉來的蚯蚓 5 條一組放在盒子的中間,蓋好蓋子,5 分鐘以后,打開盒蓋觀察,做好記錄。實(shí)驗(yàn) 蚯蚓喜濕1在盒子的兩端分別鋪上一層泥土,一端鋪濕潤(rùn)的,一端鋪干燥的。2將捉來的蚯蚓 5 條一組放在盒子的中間,蓋好蓋子,5 分鐘以后,打開盒蓋觀察,做好記

2、錄。3整理好實(shí)驗(yàn)器材,保持實(shí)驗(yàn)桌面清潔,做好實(shí)驗(yàn)小組記錄。【注意事項(xiàng)】1引導(dǎo)學(xué)生分析在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中其它條件都相同,只有一個(gè)條件不同,才能得出結(jié)論。2實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓要在陰暗潮濕的地方挖比較大的一種,生命力才強(qiáng)?!緦?shí)驗(yàn)拓展】出示天鵝、企鵝、家鵝的圖片,了解它們是怎樣適應(yīng)環(huán)境的。(二)【章節(jié)目錄】第二單元【實(shí)驗(yàn)名稱】研究光的反射【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹抗?認(rèn)識(shí)光照射到鏡面等物體時(shí)會(huì)改變傳播的方向,形成反射現(xiàn)象。2知道反射光也是直線傳播的。自 備:手電筒【實(shí)驗(yàn)步驟】1打開手電筒的開關(guān),照亮桌子上的書(參照課本 P30 光是直射到書上的)2是直射的、有一部分光是通過桌面反射的)34整理好實(shí)驗(yàn)器材,保持實(shí)驗(yàn)桌面清潔,做好

3、實(shí)驗(yàn)小組記錄。【注意事項(xiàng)】1第三次實(shí)驗(yàn)照亮陰影里的玩具有一定的難度,要指導(dǎo)學(xué)生互相合作好。2指導(dǎo)學(xué)生畫光傳播的路線一定要使用直尺。【實(shí)驗(yàn)拓展】1游戲:讓一名學(xué)生到前面來面朝黑板,給他一面鏡子,讓他說說下面的同學(xué)在干什么。2玩一玩萬花筒,認(rèn)識(shí)萬花筒內(nèi)平面鏡是光反射的原理成像的。3研究潛望鏡組裝材料,學(xué)做一個(gè)潛望鏡。(三)【章節(jié)目錄】第二單元【實(shí)驗(yàn)名稱】光產(chǎn)生熱【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹抗?認(rèn)識(shí)光能產(chǎn)生熱。2光強(qiáng)產(chǎn)生的熱量多,溫度就高,光弱產(chǎn)生的熱量少,溫度就低。自 備:金屬勺子、白紙一張、膠帶一餅【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)光的強(qiáng)弱與溫度1晴天,選擇在背陰離地約 1 米高的墻面上用膠帶固定一張白紙。2用面鏡將陽光投射到紙

4、上。3鏡子光弱、多面鏡子光強(qiáng);凹面鏡子光強(qiáng)、平面鏡光弱)4由少往多依次做或用凹平對(duì)比P33、 P34 的表格進(jìn)行記5對(duì)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論,得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn) 凸透鏡聚光產(chǎn)生高溫1在陽光下展開一張白紙,上面放一根火柴。2用鉛絲自制支架進(jìn)行固定,減輕對(duì)學(xué)生眼睛的損傷)3整理好實(shí)驗(yàn)器材,保持實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地清潔,做好實(shí)驗(yàn)小組記錄?!咀⒁馐马?xiàng)】1用多面鏡子照在溫度計(jì)上時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生相互合作好,手不能隨意亂動(dòng),以免影響效果。2實(shí)驗(yàn)前要仔細(xì)檢查溫度計(jì),顯示基本一致。3觀察凸透鏡聚光時(shí),眼睛不能長(zhǎng)時(shí)間觀察,以免損傷眼睛,特別注意:千能通過凸透鏡去觀察太陽,以免灼傷眼睛。萬不4注意火柴燃燒時(shí)的安全。【實(shí)驗(yàn)拓展】1做用金

5、屬勺凹面聚光的實(shí)驗(yàn)。陽光照到凹面鏡上,經(jīng)彎曲的鏡面反射后,會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng),溫度較高。2太陽灶和太陽能熱水器是生活中應(yīng)用光產(chǎn)生熱的典型例子,同學(xué)們不妨課后研究一下它們的構(gòu)造,以進(jìn)一步加深理解。(四)【章節(jié)目錄】第三單元【實(shí)驗(yàn)名稱】巖石的風(fēng)化【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹康厍虮砻婕捌渥兓?探索巖石的風(fēng)化過程。2研究溫度、水流、植物對(duì)巖石的影響?!緦?shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)室:酒精燈、鑷子、燒杯(250ml自 備:小巖石塊、小磚塊、塑料瓶、生石膏、豌豆【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn) 溫度作用1在燒杯內(nèi)盛大半杯(約 150ml)冷水。2點(diǎn)燃酒精燈。3用鑷子夾住一小塊巖石,置酒精燈外焰加熱不要用手觸摸,以免灼傷 2 分鐘)45實(shí)驗(yàn) 流

6、水作用1塑料瓶子內(nèi)盛半杯水,裝入 5 塊棱角分明的碎磚塊。2蓋上瓶蓋,劇烈地?fù)u晃數(shù)十下。3滑了,水變渾了。這是因?yàn)樵趽u晃瓶子的過程中,碎磚塊互相碰撞,互相摩擦,使棱角消失,變得表面光滑,實(shí)驗(yàn) 植物作用1調(diào)好石膏糊,倒入杯(最好用一次性塑料杯)中,并撒上幾粒豌豆,再倒入一些石膏糊。2實(shí)驗(yàn)結(jié)束,整理好實(shí)驗(yàn)器材,保持實(shí)驗(yàn)桌面的清潔,做好實(shí)驗(yàn)小組記錄。【注意事項(xiàng)】1小塊巖石不宜選擇太硬的,可選板巖或頁巖為好。2然后再讓學(xué)生自己動(dòng)手做?!緦?shí)驗(yàn)拓展】1觀看一些奇山怪石的圖片,想象大自然是如何創(chuàng)造了它們。2玩一玩鵝卵石,想一想它們是從哪里來的。(五)【章節(jié)目錄】第四單元運(yùn)動(dòng)和力【實(shí)驗(yàn)名稱】研究拉力大小與小車

7、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恳欢ǖ睦δ軌蚴轨o止的小車運(yùn)動(dòng)起來,拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快?!緦?shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)室:小車、電子秒表、斜面(如桌面平滑的可不用)自 備:粗線、鐵墊圈若干、小掛鉤(回形針彎制)【實(shí)驗(yàn)步驟】1一根比課桌略長(zhǎng)一點(diǎn)的粗線,兩端分別系上小掛鉤。2將一端的小掛鉤鉤在小車的前面中間,拉動(dòng)試一試小車要平穩(wěn)直行。3將線的另一端在桌子一側(cè)垂下,在小車的前面用粉筆畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。4在垂線鉤上一個(gè)一個(gè)地增加墊圈,直到小車運(yùn)動(dòng)起來,數(shù)一下墊圈的個(gè)數(shù),這就是使小車運(yùn)動(dòng)起來所 P71 5再依次定量增加墊圈,觀察和記錄小車的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的。6整理好實(shí)驗(yàn)器材,做好實(shí)驗(yàn)小組記錄?!咀⒁馐马?xiàng)】1粗線經(jīng)過的桌角上

8、用一本書包住桌角,這樣既能減小線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,又能阻擋小車,防止下墜。2用電子秒表計(jì)時(shí),須在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。如用目測(cè)的方法,讓學(xué)生慢數(shù)數(shù),稍微訓(xùn)練即可,且容易操作,效果也不錯(cuò)?!緦?shí)驗(yàn)拓展】游戲,兩同學(xué)課后用又雙手拉動(dòng)在光滑的地面上滑行,體會(huì)用力的大小與滑行的快慢。(六)【章節(jié)目錄】第四單元運(yùn)動(dòng)和力【實(shí)驗(yàn)名稱】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉W(xué)會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力的大小和拉力的大小【實(shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)室:條形盒測(cè)力計(jì)(5N)或圓筒測(cè)力計(jì)(5N10)自 備:帶鉤的木塊【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn) 測(cè)重力1秤體自由下垂,平視指針,是否在零刻度線上,如有誤差應(yīng)調(diào)整,使指針至零刻度線上。2測(cè)量:將鉤碼(一只)或其它重物掛在彈簧秤的秤鉤上,提起彈簧秤,使重物懸空,平視指針,讀出指針?biāo)咀x數(shù),即為物體的重力。3學(xué)習(xí)測(cè)量一些物體的重力,并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(記錄表格可設(shè)計(jì)成 P78 實(shí)驗(yàn) 測(cè)拉力1放置木塊:把木塊平放在桌面上,使鉤子指向木塊運(yùn)動(dòng)的方向。2將彈簧秤的掛鉤鉤住木塊上的鉤子,慢慢拉動(dòng)彈簧秤的提環(huán),拉動(dòng)時(shí),用力方向必須與木塊的運(yùn)動(dòng)方向始終相同,眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論