小學(xué)語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2022年更新）《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、只有一個地球教學(xué)設(shè)計(jì)第一部分內(nèi)容：相關(guān)資料地球,太陽系八大行星之一，按距離太陽由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆，形狀像球而略扁，自轉(zhuǎn)一周時間是一晝夜，繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是一年。周圍有大氣層包圍著，表面是陸地和海洋，有人類和動植物等生存。有一個天然衛(wèi)星月球。地球與人類地球存在至今已經(jīng)有大約46億年了，人類的出現(xiàn)只有很短的時間，人類進(jìn)入文明時代至今只有短短的七八千年。這是什么概念呢，如果把地球的存在時間比作一年，那么人類存在的時間只有一天，人類進(jìn)入文明時代的時間更不到兩秒。但就在這短短的不到“兩秒”的時間內(nèi)，人類花光了地球?qū)毑氐陌俜种?！世界環(huán)境日1972年6月5日到16日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩

2、舉行第一次人類環(huán)境會議，通過了著名的人類環(huán)境宣言及保護(hù)全球環(huán)境的“行動計(jì)劃”，并且將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。. . .只有一個地球PPT，第二部分內(nèi)容：生字學(xué)習(xí)遨游（o） 璀（cu）璨（cn） 恩賜（c） 威脅（xi） 瑩 裹 籃 藹 資 礦 慷 慨 貢 濫 基 睹晶瑩 搖籃 壯觀 和藹 資源 有限 礦產(chǎn)無私 慷慨 節(jié)制 枯竭 貢獻(xiàn) 毀壞 濫用生態(tài) 設(shè)想 例如 基地 目睹 子孫. . .只有一個地球PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知課文可以分為幾個部分？每個部分分別講了什么？第一部分（第1自然段）美麗壯觀。從宇航員在太空中的所見說起，以夢幻般的語言描繪了地球的“美麗壯觀”，贊美了地球的“

3、和藹可親”。第二部分（第2自然段）渺小。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。第三部分（第3、4自然段）資源有限。寫地球上的自然資源是有限的，隨意破壞會給人類帶來生態(tài)災(zāi)難。第四部分（第57自然段）不能移居。寫人類不能移居到別的星球上去。第五部分（第8、9自然段）總結(jié)全文。號召我們“要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”。. . .只有一個地球PPT，第四部分內(nèi)容：課文解讀自然資源是指什么？科學(xué)家把這些自然資源分為了兩種：一種是“不可再生資源”通常是指礦產(chǎn)資源，；而另一種是“可再生資源”，包括水資源、土地資源、生物資源等。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

4、地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源，但是如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。思考(重點(diǎn))：這句話中的“無私”和“慷慨”表達(dá)了作者的什么感情？地球是“無私”的，向人類“慷慨”地提供礦產(chǎn)資源，無私的地球養(yǎng)育了各種生命。表達(dá)了作者對地球的熱愛、依戀、贊美之情。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。探究(難點(diǎn))：聯(lián)系上下文，說一說“本來”一詞說明了什么?！氨緛怼笔恰霸取⑾惹啊钡囊馑?，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已

5、遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、土地資源、生物資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。結(jié)合前文對“礦產(chǎn)資源”的闡述，再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)，從而給讀者以警示、提醒。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！結(jié)尾用祈使句“讓吧”，呼吁人類要精心保護(hù)地球，點(diǎn)明了文章的主題。. . .只有一個地球PPT，第五部分內(nèi)容：課文主旨只有一個地球是一篇感情色彩很濃的說明文，它客觀地介紹了地球的唯一性、礦產(chǎn)資源的不可再生性，

6、可再生資源被濫用被毀壞將形成的災(zāi)難等，闡述了“只有一個地球，必須精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一道理，表達(dá)了作者對地球的熱愛與珍惜之情。. . .只有一個地球PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)本課闡明了人類的生存“只有一個地球”的道理，說明了保護(hù)地球的重要性。用科學(xué)家研究的成果證明，當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時，沒有第二個星球可供人類居住。人類的選擇只有一個，那就是精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。結(jié)合課文內(nèi)容，細(xì)細(xì)體會“只有一個地球”的含義？教師點(diǎn)撥：要通讀課文，看一下課文是從哪幾個方面來寫的，再結(jié)合這幾個方面來理解“只有一個地球”的含義。參考答案：第一層含義：地球面臨自然資源的枯竭，科學(xué)家已經(jīng)證明，人類移居到第二個星球上去是不現(xiàn)實(shí)的；第二層含義：地球是渺小的，人類應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球和地球的生態(tài)環(huán)境。.