




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課題2 酸和堿的中和反應單位:哈爾濱市蕭紅中學 作者:韓潔人教版2012義務教育教科書(五四學制)化學九年級全一冊Page 2馬蜂與蜜蜂被馬蜂蜇后用食醋止癢止痛被蜜蜂蜇后用肥皂水清洗Page 31.認識酸和堿之間發(fā)生的中和反應;2.了解酸和堿對生命活動和農(nóng)作物 的影響,以及中和反應在實際中 的應用。學習目標學習目標Page 4化學實驗實驗一:取少量氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。實驗二:取少量氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢 慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液恰好變?yōu)闊o 色為止。HCl + NaOH = NaCl + H2OPage 5化學實驗思考1:(1)整個實驗中你觀察到什么現(xiàn)
2、象? (2)通過此現(xiàn)象能得出什么結(jié)論? (3)此時溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?思考2:為什么滴加酚酞溶液,滴加紫色石蕊溶液可以嗎?思考3:為什么要慢慢滴加稀鹽酸?思考4:如果將稀鹽酸中加入酚酞溶液,再向其中滴加 氫氧化鈉溶液,當溶液恰好變色時溶液是否恰 好完全反應?此時溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?HCl + NaOH = NaCl + H2OPage 6化學實驗思考1(1)整個實驗中你觀察到什么現(xiàn)象? (2)通過此現(xiàn)象能得出什么結(jié)論? (3)此時溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?答:(1)加入酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色,滴加 稀鹽酸后,溶液由紅色恰好變?yōu)闊o色。 (2)氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應。 (3)此
3、時溶液的溶質(zhì)是氯化鈉。HCl + NaOH = NaCl + H2OPage 7化學實驗思考2:為什么滴加酚酞溶液,滴加紫色石蕊溶液可以嗎?思考3:為什么要慢慢滴加稀鹽酸?答:有明顯的實驗現(xiàn)象,從而證明了兩種物質(zhì)發(fā)生了 化學反應;紫色石蕊溶液的變色現(xiàn)象不明顯,所 以不選擇石蕊溶液。答:便于控制反應的量,從而使之恰好完全反應。HCl + NaOH = NaCl + H2OPage 8化學實驗思考4:如果將稀鹽酸中加入酚酞溶液,再向其中滴加 氫氧化鈉溶液,當溶液恰好變色時溶液是否恰 好完全反應?此時溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?答:當溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時氫氧化鈉過量, 此時溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧
4、化鈉。HCl + NaOH = NaCl + H2OPage 9啟 示 11.想要證明兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應必須要根據(jù)明 顯的實驗現(xiàn)象2.在研究所得溶液中溶質(zhì)成分的時候,要考慮新 生成的可溶于水的物質(zhì)和剩余的可溶于水的反 應物啟 示 2化學實驗Page 10 HCl + NaOH = NaCl + H2O 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O中和反應中和反應 酸堿鹽水+=+Page 11中和反應中和反應的微觀實質(zhì):在溶液中,酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子反應生成水分子。HCl + NaOH = NaCl + H2O
5、Page 12中和反應在實際中的應用1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中調(diào)節(jié)土壤的酸堿性H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O調(diào)節(jié)酸性土壤使用熟石灰Page 13中和反應在實際中的應用2.處理工廠生產(chǎn)過程中的污水硫酸廠的污水用熟石灰處理H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O印染廠的廢水呈堿性,用硫 酸進行中和H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2OPage 14中和反應在實際中的應用3.服用含有堿性的藥物可中和過多的胃酸含有氫氧化鋁或氫氧化鎂的 藥物可治療胃酸過多3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O2HCl + Mg(OH)2 = MgCl2 + 2H2OPage 154.蚊蟲叮咬后會分泌出蟻酸,可涂一些 含有堿性物質(zhì)的溶液,能夠減輕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車身噴繪方案范本圖
- 公會入駐合同樣本
- 云南土地流轉(zhuǎn)合同樣本
- 2025年雙遼市科技公司軟件開發(fā)合同
- 2025合作經(jīng)營酒店類企業(yè)合同
- 321借款合同標準文本
- 信息管道施工合同樣本
- 農(nóng)膜質(zhì)保期限合同標準文本
- 班成都能力提升的工作規(guī)劃計劃
- 兼職合同正式合同范例
- 設(shè)計方案驗收報告(2篇)
- 中班-社會-小小值日生-課件
- 馬工程《藝術(shù)學概論》
- 六年級語文下冊第三單元習作:讓真情自然流露課件
- 堅定理想信念爭做時代新人
- 深圳綜評學生成長親子共評示例
- 高血脂合并高血壓護理培訓
- 4D廚房區(qū)域區(qū)間管理責任卡
- 《大學生就業(yè)指導》大學生就業(yè)權(quán)益與保障
- 2024預拌混凝土標準化生產(chǎn)管理規(guī)程
- 全球衛(wèi)生合作國際援助與醫(yī)療外交的重要性培訓課件
評論
0/150
提交評論