有趣的聲音世界課件

1、有趣的聲音世界注意： 模擬聲音的詞 -象聲詞象聲詞就是表示聲音的詞，寫的時(shí)候一般都加上引號(hào)。 鳥/麻雀：嘰嘰喳喳貓：喵喵綿羊：咩咩狗:汪汪公雞打鳴：喔喔喔自然界聲音：大風(fēng)：呼呼雷聲：轟隆隆小雨：沙沙沙泉水：叮咚叮咚 日常生活中的聲音：車?yán)龋亨洁酱禋猓簱浯蛩椴ＡВ哼燕ムバβ暎汗人汗具斯具朔拍樑瑁哼旬?dāng)鐘：嘀嗒嘀嗒 寫一寫你最喜歡的聲音一、先想寫作素材1、可以寫喜歡的音樂。要寫音樂，就要反復(fù)聽，在反復(fù)欣賞中，展開合理聯(lián)想，實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。（1）聽樂曲的主要內(nèi)容及其影響力。（2）樂曲描寫了什么事物？表現(xiàn)了怎樣的意境？（在此處展開聯(lián)想）（3）寫出你對(duì)樂曲的感覺。寫一寫你最喜歡的聲音2、可以寫自然界

2、的一切聲響。（1）動(dòng)物發(fā)出的音響：如：唧唧、吱吱、咩咩等。（2）自然界的音響：比如：風(fēng)聲“呼呼”，雨聲“嘩嘩”等。（3）物體發(fā)出的音響：比如：鐘表滴答，手機(jī)鈴響，剪刀“咔嚓”汽車?yán)龋诼暤?。?）人們發(fā)出的聲響：笑聲、哭聲等。淅淅瀝瀝的小雨（ ）地下著，發(fā)出（ ）的聲響。美妙的小雨讓我想到了:（ ）滴滴嗒嗒沙沙 它浸潤(rùn)著泥土，使小草伸著腰肢，咔咔地拔節(jié)，顯得更精神了；讓野花咧開嘴笑了，悄悄地開放著；給樹葉洗了澡，顯得更加油亮了。豆大的雨點(diǎn)（ ）地砸下來，（ ）地下著。發(fā)了脾氣的大雨讓我想到了：（ ）（ ）的雷聲在烏云里打著滾兒，讓人（ ）。不禁讓我想到：（ ）聽，森林音樂會(huì)開始了：青蛙（ ）

3、；蟋蟀（ ）；知了（ ）；布谷鳥（ ）；百靈鳥（ ）；喜鵲（ ）我仿佛看到了（ ） “細(xì)雨刷刷地飄著，雨絲籠罩著柳樹，籠罩著房屋，遠(yuǎn)處的山已經(jīng)和天空中的云融為一體了，燕子似乎特別喜歡毛毛雨，在微風(fēng)中斜飛著，不時(shí)發(fā)出唧唧的叫聲?！?雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來。 刷刷表示雨 聲 唧唧表示鳥叫聲 喀啦模擬槍上膛的聲音 嗖嗖模擬子彈飛過的聲音 有了象聲詞的運(yùn)用，就會(huì)使人仿佛身臨其境。所以習(xí)作中不僅要寫我們看到的，還要適當(dāng)?shù)膶懳覀兟牭降母鞣N聲音，這樣寫如見

4、其物、如聞其聲，這樣作文才會(huì)有聲有色。 讓我們一起來傾聽大自然的聲音吧 “呼呼”的風(fēng)吹的聲音 小溪“嘩嘩”流淌的聲音 工廠里有機(jī)器“轟隆”的聲音 大街上有汽車“嘀嘀”的聲音 青蛙聲:呱呱 狗叫聲：汪汪貓叫聲：喵喵 蟬叫聲：知了、知了用以上二到三個(gè)象聲詞，發(fā)揮想像，寫一段話。描寫聲音的詞語震耳欲聾 此起彼伏 噼里啪啦 不絕于耳 婉轉(zhuǎn)多變 悅耳動(dòng)聽 嘰嘰喳喳轟隆隆 嘩啦啦 呱呱呱 啪啪啪 咚咚咚 嘶嘶 啾啾 啾唧 啁啾 布谷 潺潺 叮咚描寫聲音的語段1、狂風(fēng)“呼呼”地呼嘯著，刮得大樹的葉子“颯颯”作響。2、“轟隆隆！”一陣震耳欲聾的雷聲響起。隨即，“嘩啦嘩啦”豆大的雨點(diǎn)落下來，來得那么猛烈，樹葉兒

5、也被打得嘩嘩直響。3、在荷葉上，幾只小青蛙開始大合唱。“呱呱”、“呱呱呱，呱呱呱，呱呱”一旁的小兔可帶勁了，拿著樹枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。一陣風(fēng)吹過，大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。4、“沙沙沙！沙沙沙！”雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的輕如牛毛，細(xì)如蠶絲，如塵似霧，從天空飄落下來。時(shí)而“淅淅瀝瀝”，時(shí)而“滴滴嗒嗒”。5、百靈鳥的歌聲嘹亮寬廣，音韻婉轉(zhuǎn)多變，飛時(shí)直唱入云，歌聲好像是從云霄里沖出來似的。6、“叮咚，叮咚！”小溪聽到了消息，試了試它清脆的嗓子，唱著歌向音樂會(huì)趕來。“呼啦，呼啦！”柳枝姑娘彎彎她柔軟的細(xì)腰，換上了一件嶄新的綠裙子，跳著舞也趕來了。 夏天的風(fēng)呼呼地刮著,在這青翠的山里

6、面清沏的小溪嘩嘩地流著.這里已經(jīng)沒有機(jī)器的轟鳴聲和無休止的汽車滴滴的喇叭響。離開了城市的喧鬧感覺真好。每天伴著呱呱的蛙聲、汪汪的狗叫聲、喵喵的貓咪聲，再加上耐不住寂寞的蟬在樹上知了、知了地叫個(gè)不停，形成了一部誘人的交響曲，置身于這樣的天地之間，我有種心曠神怡的感覺。這樣美的地方，真叫人流連忘返！ 寫作文，發(fā)揮想像，不僅寫看到的，還要寫聽到的，用上象聲詞寫出聽到的聲音,當(dāng)然寫聲音要恰當(dāng)要適可而止。 要學(xué)會(huì)傾聽! 鍋碗瓢盆交響曲勤快的爸爸一下班就鉆進(jìn)了廚房。水龍頭“嘩嘩嘩”唱起了歌，給嫩綠的小白菜們洗了個(gè)澡。 “滋滋”爸爸將白菜倒進(jìn)了鍋里，用鐵鏟不斷地翻炒著， “當(dāng)當(dāng)當(dāng)” 鏟子和鍋底親熱地打著招呼

7、。放上作料后，爸爸從櫥柜里“砰砰砰”拿出一個(gè)瓷盤，盛上剛炒好的小白菜?！伴_飯了！”一首熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意地叫嚷聲中結(jié)束了。勤快的爸爸下廚房 雷公公正敲著他的大鼓.突然我聽見沙沙沙的聲音,啊!原來是春雨.我下床拼命的往樓下跑去,我走在白灰色的馬路上,手上的春雨綿綿的好像牛毛.我好像看見了春雨奶奶的頭發(fā),她的頭發(fā)好像細(xì)雨.突然下起了狂風(fēng)暴雨,我沖回了家,聽見滴滴答答的聲音,這聲音越來越響亮,啊!太吵了.我鉆進(jìn)被窩,我一想這是大自然的聲音,這是春姐姐送我們的第一個(gè)禮物.過了一會(huì)兒,我出來看見這鳥語花香的景色,我呆住了. 大自然的聲音 當(dāng)我們聽?wèi)T了馬路上的喧嘩聲，卻早已忘了大自然那清新自然

8、的聲音。 一走進(jìn)樹林里，就撲到了風(fēng)姑娘的懷里。隨后，耳邊就傳來了樹葉“沙沙沙”的聲音。風(fēng)為一片片樹葉伴著優(yōu)美的舞蹈，而樹葉唱著一首首優(yōu)雅的小曲。此時(shí)，我就像在音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聽著著名演唱家的演唱一般。聽著這優(yōu)美的歌曲，小鳥也加入了進(jìn)來?！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥唱著高音，小鳥與樹葉仿佛是二重唱。小鳥邊唱著個(gè)，邊飛翔在天空，真精彩?。?不知不覺的，天空上下起了毛毛細(xì)雨，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”低音家開始演唱了。三重唱的配合，真是美輪美奐啊！我完全沉浸在這之中了！ 大自然的聲音可真美妙?。∥覑鄞笞匀?！ 我喜歡聽媽媽的手機(jī)鈴聲。當(dāng)“兩個(gè)小娃娃正在打電話”音樂響起的時(shí)候，證明遠(yuǎn)在新疆的爸爸又給我們來電話了。爸

9、爸每次打來電話都會(huì)給我和媽媽帶來許多歡聲笑語。 我喜歡羽毛球拍擊打羽毛球的聲音。當(dāng)清脆的“啪啪”聲響起，羽毛球像蝴蝶一樣在空中飛舞，我沉浸在打羽毛球的快樂之中。 我喜歡聽古箏彈奏的聲音。因?yàn)樗袝r(shí)像飛流直下的瀑布，有時(shí)像清脆的泉水叮咚，有時(shí)又像萬馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)情境，讓我有種身臨其境的感覺。 我最喜歡聽雄偉的國(guó)歌聲。每當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員自豪的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情境就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，我的心也就忍不住沸騰起來我最喜歡的聲音 大自然的聲音真是豐富多彩。 暖暖的風(fēng)吹過，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的輕柔，那么溫暖，像母親的手輕輕的拂過臉面。寒風(fēng)刺骨，打著唿哨穿過田野，拍打著門窗，讓人不敢出去。 雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰，又像鼓手在敲鼓。而小雨呢，細(xì)細(xì)的，密密的，不仔細(xì)聽根本聽不到聲音，就像古詩中說的那樣“潤(rùn)物細(xì)無聲?！?鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫；布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音；鸚鵡叫起來會(huì)說人話。 在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音