班主任備戰(zhàn)高考工作實施方案2021

1、班主任備戰(zhàn)高考工作實施方案2021_中學班主任方案 高考后班主任工作總結 我們學習一個新東西最快的入手方法就是閱讀相關資料，資料上的學問能夠關心到我們熟悉新的學問，我們應當多閱讀哪些資料呢？工作總結之家網(wǎng)的一篇班主任備戰(zhàn)高考工作實施方案2021應當能關心到你！ 一、指導思想 樹立質量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務。樹立質量意識，就是要堅固樹立高考質量意識，堅持以追求高考的高質量為高三工作的中心。狠抓過程管理，就是要圍繞“追求高考的高質量”這個中心，狠抓同學學習過程管理，狠抓老師教學過程管理，狠抓教研、訓練過程管理。落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、.備考和人文備

2、考。 力爭完成任務，就是要以過程工作目標為評價依據(jù)，以過程嘉獎方案為激勵手段，激勵老師合作、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務，力爭班級XX年高考成果超額完成武昌區(qū)下達的重點線指標任務，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點中學實現(xiàn)相關目標。 二、工作思路 以備考為中心，以同學為主體，以過程為抓手。 三、工作措施 1，明確備考要求：科學備考、合作備考、.備考、人文備考 1)科學備考：明確目標加強討論 要做到：依據(jù)教學進展、同學進展狀態(tài)，分階段確定指標并實行恰當措施保證完成與逐步提高，力爭完成或超額完成;討論學科最切合同學實際最見實效的教法學法，討論調劑同學學習、運動與休息以及老師身心的方法;討論

3、教學、檢測考試、質量分析以及調整改進各個環(huán)節(jié)最省事、直接、有效的方法。 2)合作備考：學科內合作班級內合作綜合學科合作 要做到：學科備課組要合理分工、合作討論，教學內容、方法、過程、資料等有共用、共享、基本全都的資源;班級內班主任與科任老師、科任老師之間對共性的問題協(xié)商解決，對時間、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌支配;文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協(xié)作。 3).備考：信念恒心士氣豪氣 要做到：同學對學習對老師布滿信念，老師對班級對同學布滿信念;通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現(xiàn)增加教的自信、學的自信。有方案、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐

4、心、細心、用心、熱心中體現(xiàn)出來。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的方法。保持樂觀心、平常心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先。 4)人文備考：知行和諧學科和諧人際和諧 要做到：同學在老師指導督促下將懂學問、知方法與重訓練、講規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老閱歷、新想法切實轉化為實際有效的行動，體現(xiàn)在同學學習的過程與效果上;學科內注 編輯推舉 2021高考前的班主任工作方案 高考前的班主任工作方案要高考了，勞碌的不只是同學，來看看班主任的工作方案吧！ 本學期已經(jīng)進入高考倒計時階段，藝術生也考完單招考試，間續(xù)回到學校。這階段工作重點是抓班風、學風

5、建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與.。本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 勵同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質；培育同學耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 1.準時與家長聯(lián)系，利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)， 3、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。 4、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務。 1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育

6、活動。 2、親密關注同學思想動向。準時對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。 3、針對同學每一次考試成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、關懷同學身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴要求。 6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任老師之間的相互關系，調整各項訓練教學措施。(工作方案)了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，共同討論，設法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校訓練和

7、家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強同學訓練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好二模，三?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?4、做好同學高考體檢工作。 5、加強與家長聯(lián)系。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導。 9、準時了解同學思想動態(tài)。 10、高考報名工作. 11、整理好同學的各項檔案資料. 12、加強同學考前心理輔導. 13、高考前預備工作 14、填報志愿指導，填好志愿（二個階段）. 郭峪中學班主任培訓方案及實施方案 篇一：20 xx年班主任培訓方案及實施方案 20 xx年班主任培訓方案及實施方案 一、指導

8、思想 班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，同學健康成長的引領者，是同學思想道德訓練的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是老師隊伍的重要組成部分，是實施素養(yǎng)訓練的重要力氣。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的訓練方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練質量的必定要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的力量，從整體上提高我校班主任隊伍的素養(yǎng)和班主任工作水平，更好地促進我?；A訓練改革進展，具有重要意義。依據(jù)我校實際狀況，特制定本方案。 二、培訓組織 成立班主任培訓工作領導小組， 組 長：黃建軍 副

9、組長：韓成文 成 員：趙海龍 謝宗慶 張建成 全體班主任 三、培訓目標 1.關心班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。 2.通過學習優(yōu)秀班主任的閱歷和方法，能夠樂觀主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的制造性。 3.樂觀探究，學會協(xié)調各方面工作。調動同學的學習樂觀性，加強與任課老師親密協(xié)作，爭取家長的支持與協(xié)作，提高班主任工作的藝術性。 4.培育班主任發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，提高案例分析和閱歷總結的力量，提高班主任工作的科研性。 四、培訓內容 1.專業(yè)理論 常規(guī)管理及依法執(zhí)教類：老師法、義務訓練法、未成年人愛護法、預防未成年人犯罪法

10、、同學損害事故處理方法、班主任工作條例等。 職業(yè)道德類:中學校老師職業(yè)道德、班主任崗位職責等。 德育理論類：現(xiàn)代中學校班主任培訓教程、班主任工作心理輔導等。 德育管理方法類：班主任工作案例、中學校生平安須知等。 2.專業(yè)素養(yǎng) （1）班主任的專業(yè)素養(yǎng)修煉 （2）班主任的力量訓練 （3）班主任的組織領導藝術 （4）班主任的關系協(xié)調力量 （5）班主任的工作方法與技巧 3.專業(yè)力量： 班集體的建設、組織力量，班級日常管理工作力量，班隊活動的設計、組織力量，主題班會的創(chuàng)意、設計組織力量，弱勢群體同學的幫扶訓練力量，同學個案的觀看訓練分析力量，偶發(fā)大事的應急處置力量，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。 五、培訓原

11、則 1.針對性原則。針對我校班主任樂觀性低，觀念落后等特點有目的地進行培訓。 2.實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要動身，針對我?，F(xiàn)實問題設計與支配培訓內容，重視閱歷溝通，突出案例探討。 3.創(chuàng)新性原則。 六、培訓途徑與方法 1.全體班主任，每周班主任例會進行培訓學習。 2.專題研討：利用例會、雙休日、假期等時間常常組織專題研討。如：班級活動的構思與組織、班主任工作案例溝通、我與同學共成長研討、弱勢群體同學幫扶工作、偶發(fā)大事應急處置方法研討等，擴充視野。 3.“走出去、請進來”。走出校門參觀名校、學習名師。請有先進訓練理念、有創(chuàng)新訓練閱歷的專家到我校授課。 七、檢

12、查培訓效果措施 1.建立班主任培訓領導小組，強化對培訓工作的管理與指導。 2.健全班主任培訓激勵機制，實行培訓考核制。依據(jù)要求對培訓任務完成狀況、班主任工作進步狀況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推舉優(yōu)秀班主任的評比。 3.堅持每學期一次的班主任溝通會，保證集體培訓時間。要求各班班主任依據(jù)學校布置的主題仔細做好預備，確保每次的溝通會有效果。 4.本學期必需寫好一篇有關班級管理的訓練反思（必需原創(chuàng)）。 5.寫至少一篇班主任工作案例，期末進行評比。 6.寫一篇培訓心得。 杭錦后旗第六中學 20 xx年2月 篇二：20 xx年班主任培訓方案 20 xx年班主任培

13、訓方案 一、指導思想 為了進一步貫徹中共.國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法和訓練部關于進一步加強中學校班主任工作的看法，落實陸豐市訓練局文件精神，加強我校班主任隊伍建設工作，培育一支適應時代要求的高素養(yǎng)、專業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學校進展，提升學校品位。 二、培訓目標 1、關心班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。 2、通過學習優(yōu)秀班主任的閱歷和方法，能夠樂觀主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的制造性。 3、樂觀探究，學會協(xié)調各方面工作。調動同學的學習樂觀性，加強與任課老師親密協(xié)作，爭取家長的支持與協(xié)作

14、，提高班主任工作的藝術性。 4、培育班主任發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，提高案例分析和閱歷總結的力量，提高班主任工作的科研性。 三、班主任工作的要點 （1）、喜愛關懷同學、愛惜同學，負責做好本班同學的思想政治工作，訓練同學遵守中同學日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使同學在德育、智育、 體育幾方面都得到進展。 （2）、常常與任課老師聯(lián)系，了解和討論同學的思想學習狀況，訓練同學明確學習目標，端正學習態(tài)度。改進學習方法，學好務門功課，不斷提高學習成果。 （3）、關懷同學的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班同學參與文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培

15、育同學具有良好的生活習慣。 （4）、組織領導班會會的工作，指導本班開展活動。 （5）、負責組織領導本班同學參與生產(chǎn)勞動，指導同學課外活動，協(xié)作有關老師開展課外科技活動。 （6）、與家庭和.有關方面取得聯(lián)系，加強同學的思想政治工作。 四、培訓內容 1、專業(yè)理論： 訓練法律法規(guī)類：老師法、義務訓練法、未成年人愛護法、預防未成年人犯罪法、同學損害事故處理方法、班主任工作條例等。 職業(yè)道德類：中學校老師職業(yè)道德、班主任崗位職責、中學班主任工作暫行規(guī)定、中學校德育工作規(guī)程、班主任基本素養(yǎng)修練等。 中共.國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法、班主任工作漫談、給年輕班主任的建議等。 2、專業(yè)素

16、養(yǎng)： 班主任的專業(yè)素養(yǎng)修煉、班主任的力量訓練、班主任的組織領導藝術、班主任的關系協(xié)調力量、班主任的工作方法與技巧。 3、專業(yè)力量： 班集體的建設、組織力量，班級日常管理工作力量，班隊活動的設計、組織力量，主題班會的創(chuàng)意、設計組織力量，后進生的訓練幫扶轉化力量，同學個案的觀看訓練分析力量，課題開發(fā)與討論力量，偶發(fā)大事的應急處置力量，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。 五、培訓途徑與方法 實行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采納學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討培訓模式等。 六、培訓措施 1、建立班主任培訓領導小組，強化對培訓工作的管理與指導。 組 長：XXX 副組長：XXX、XXX 成 員：全體班主

17、任 班主任詳細的培訓工作由政教處任主任負責。 2、 健全班主任培訓激勵機制，實行培訓考核制。依據(jù)要求對培訓任務完成狀況、班主任工作進步狀況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推舉優(yōu)秀班主任的評比。 3、加強科研探究。結合當前學校德育工作的現(xiàn)狀，引領班主任 把訓練科研與實際工作緊密結合，不斷提升班主任的科研意識及討論活動。學期將進行一次班主任工作閱歷溝通會。 4、堅持班主任每月集中開會至少一次，時間為每個月第一周第七節(jié)課，保證集體培訓時間。記好學習筆記，要求態(tài)度仔細，學思結合。 5、本學期必需寫好一篇班主任閱歷文章。要求有明確的主題，上交學校政教處。 七、詳細支

18、配 三月份：學校擬訂培訓方案 。 四月份：學習中華人民共和國義務訓練法、學習班主任開學的幾項工作閱歷文章。 五月份：學習中華人民共和國訓練法、學習班主任工作十大謀略閱歷文章。 六月份：學習中華人民共和國訓練法、學習班主任，怎樣去傾聽閱歷文章、學習班主任與平常心、如何建設一個優(yōu)秀班集體閱歷文章。 七月份：各類評比要求、條件、方法的商討。 篇三：班主任培訓方案及實施方案 XXX中學班主任培訓方案 學校工作，德育為先，德育工作，班主任隊伍建設是關鍵，為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校訓練工作中的骨干作用，現(xiàn)依據(jù)呈貢縣訓練局關于進一步加強中學校班主任工作的看法（呈教基20 xx1號）和呈貢縣訓練局

19、關于開展中學校班主任培訓工作的實施看法（呈教人20 xx7號）文件精神，結合我校實際，擬定我校培訓方案，全面啟動班主任培訓工作?，F(xiàn)提出如下實施看法。 一、指導思想 堅持.，用正確的思想訓練引導班主任，用科學的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。仔細貫徹呈貢縣訓練局關于進一步加強中學校班主任工作的看法精神，樂觀組織參與市、縣級班主任培訓，細心支配校本培訓，全面提升班主任素養(yǎng)，為全面實施素養(yǎng)訓練，進一步加強和改進學校德育工作奠定堅實的基礎。 二、目標任務 1、縣級培訓：力爭凡擔當我校班主任的老師，在上崗前或上崗后，均要參與縣級專題培訓，時間不少于50學時，并取得呈貢縣訓練局中學校班主任培

20、訓結業(yè)證書。 2、校本培訓：面對全體老師，通過專題培訓、閱歷溝通活動、德育討論活動等形式，對班主任進行每期不少于50學時的校本培訓。 三、培訓機構 為了加大培訓力度，保證的確有效的開展這次培訓工作，我校成立了以校長白豫三為組長的領導機構。 學習領導組組長：白豫三 組員：何坤德 羅紅玉 王靜書 楊愛萍 宋磊 鄭瑜 成立培訓骨干小組組長：楊愛萍 組員：夏紅線 徐艷萍 蘇俊梅 李芝麗 付媛媛 劉萬華 劉云芬 李春彥和全體班主任 四、培訓時間：20 xx年9月20 xx年6月 五、培訓人員：全體老師。 六、培訓內容 依據(jù)呈貢縣訓練局的要求，對中學校班主任培訓內容主要為以下六個方面： （一）班主任工作基

21、本規(guī)范。主要包括班主任工作方案與總結、同學行為規(guī)范訓練、同學學習與生活指導、預防和應對同學突發(fā)大事、德育科研與德育論文撰寫等。 （二）同學心理健康訓練指導。主要包括同學優(yōu)良個性品質的培育、學習心理指導、心理衛(wèi)生訓練、同學心理健康輔導方法、同學心理危機干預措施等。 （三）班級活動設計與組織。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設計的基本原則和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。 （四）班級建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班級管理與團隊建設、班風與班級文化建設、班級管理創(chuàng)新等。 （五）中學校生思想道德訓練。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中學校德育內容、

22、途徑與方法，中學校生思想品德評價及運用等。 （六）訓練政策法律法規(guī)。主要包括中共.國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法和中華人民共和國訓練法、中華人民共和國義務訓練法、中華人民共和國未成年人愛護法、中學校德育工作規(guī)程、同學校內損害事故處理條例以及呈貢縣訓練局下發(fā)的中學校德育工作的有關文件等。 七、工作要求 1、高度重視，細心組織。班主任培訓工作意義重大，勢在必行，此項工作有利于培育和造就適應新時期中學校德育工作需要的班主任隊伍，有利于增加中學校德育工作的針對性和實效性，對全面深化基礎訓練的改革和進展，全面實施素養(yǎng)訓練具有非常重要的意義。為此，學校要高度重視，細心組織，仔細支

23、配和落實。學校成立了班主任培訓工作領導小組，負責全校班主任培訓工作的領導和統(tǒng)籌協(xié)調工作。 2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施。首先，學校樂觀組織班主任參與縣級培訓，先期組織分管德育領導干部、班級組長、優(yōu)秀班主任進行培訓（培訓后指導校本培訓）；其次是在職的全部老師都參與校本培訓。其次，學校仔細搞好校本培訓，校本培 訓要科學規(guī)范，要保質保量，要有針對性和實效性。 3、學以致用，推動工作。班主任培訓旨在，通過系統(tǒng)開展班主任培訓，全面提高班主任素養(yǎng)、業(yè)務力量，規(guī)范班主任行為，搞好班級同學的訓練管理，強化德育工作，推動學校整體工作。因此，首先必需堅持理論聯(lián)系實際，全部在職老師經(jīng)過培訓后，要切實將培訓所得運用于實際工

24、作之中，提高工作的效果；其次要切實加強德育工作特殊是班主任工作的討論，仔細搞好實際工作的總結和提煉，仔細搞好專題討論，為德育工作的持續(xù)進展供應支撐；三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結構，適應訓練改革進展新的需要。 班主任培訓方案 班主任是一個班級的組織者、管理者、指導者，班主任綜合力量的凹凸可以最直接地影響到同學的綜合素養(yǎng)，班主任訓練工作的成敗直接關系到同學能否健康成長。就目前我校班主任隊伍的總體狀況而言，一是本學期有不少老師剛溝通到我校，且有一部分是新崗老師來擔當班主任工作，不了解這一地區(qū)同學的特點，缺乏班主任工作閱歷和扎實的管理、訓練理論基礎；二是由于同學的文化基礎、思想基礎參差不齊，部分

25、班主任還未能較好地依據(jù)不同的訓練對象來實行相應的訓練方法和管理模式。為此，本學期，依據(jù)學校工作支配和本部門工作方案特開展班主任培訓活動，詳細培訓方案如下： 一、培訓對象：全體班主任 二、培訓目的： 1 規(guī)范班主任工作行為，使班主任工作力量和工作水平進一步提高。 2 促進全校同學管理水平再上新臺階。 三、培訓形式： 1 自學達標式：即對一些班主任必備的基本功，要求參培者在肯定的期限內必需自學、自練、力爭達到肯定的標準，并以自身良好的素養(yǎng)去影響、訓練同學。 2 結對關心式：由學校一些具有肯定管理閱歷的優(yōu)秀班主任與其他參培者結對，在實際工作中共同探討怎樣做好班主任工作，使其耳濡目染，潛移默化。 3

26、講座式：利用課余時間邀請有肯定工作閱歷的班主任開設專題講座，從系統(tǒng)的理論學問到詳細的實踐操作。 4 觀摩溝通式：即邀請有肯定閱歷的班主任上示范課（如班會或主題班會等），組織班主任進行專題溝通，圍繞同一主題綻開爭論。 四、培訓要求： 1 參培者要充分熟悉班主任培訓的重要性、必要性、緊迫性，樂觀主動參加。 2 每次培訓各位同志都要準時參與，做好記錄。 3 凡被列為介紹班主任工作閱歷的同志，詳細做法、體會要形成文字材料，便于溝通。 4 參培狀況納入班主任考核。 五、本學期培訓活動支配 ： 9月：學習班主任工作細則 11月：班主任訓練案例研討 12月：評比優(yōu)秀班主任 1月：班主任工作總結 見習班主任工作方案2021 從第三周開頭見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與的接觸，尤其是跟班主任的接觸和中了解到同學學習過程、學習習慣，再加上看同學的檔案，使我對全班的同學有了初步的了解，其中大部分同學在各方面做的特別好，到處根據(jù)中學同學行為規(guī)范的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的同學還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中的關鍵階段，為了使同學盡快適應新的訓練環(huán)境，在各方面得以健康的進展，充分