新小學一年級語文教師工作計劃〔四〕

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新小學一年級語文教師工作計劃四為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，特制定教師個人研修計劃.結合我本人的教學實際，我個人的研修計劃如下：一、指導思想以終身教育思想為指導，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的教學整體水平.二、研修目標1、規(guī)范語文課堂教學，使自己由學習型向研究型轉變，不斷進行教學研究，努力探索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力不斷提高的教學方法.2、認真學習新的教學方法，迅速提高自身教學水平.3、用新的教學理念提高課堂教學實效.三、

2、研修要求以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平.四、具體措施1、積極參加學校校本教研，認真學習語文課程標準，寫好學習心得.理論與實踐相結合，大膽進行課堂教學改革，提高教學實效.2、認真完成學習任務，做好聽課記錄，不斷總結教學經驗，促進自身能力不斷提高.3、認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調整自己的教學思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學質量.4、多閱讀教育書籍，寫好教

3、育教學隨筆.5、認真學習多媒體應用技術和現(xiàn)代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新小學一年級語文教師工作計劃四2一、指導思想以“以人為本、以德為先”重要思想為指導，全面推行素質教育，深入貫徹落實公民道德建設實施綱要精神，以“五生”德育為理念，以愛國主義教育為主線，以少先活動為載體，開展豐富多采的教育活動.為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、創(chuàng)新”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人.特制定班級工作計劃：二、工作目標1

4、、進一步加強班級常規(guī)管理.2、開展“養(yǎng)成良好的道德習慣”活動，加強學生文明禮儀教育.3、重視文化知識教育，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)展.三、工作安排二月份：1、制定班隊工作計劃2、春天好還是夏天好（辯論會）3、今天我當值日生（申報“講究公共衛(wèi)生星”）三月份：1、我為媽媽獻禮2、花草樹木需要我呵護3、護學崗送我安全過馬路4、牢記一日常規(guī)和班訓5、爭戴禮貌小紅花（申報“文明禮貌星”）四月份：1、小小設計師（班牌）2、春天的使者（春游）3、趣味運動會4、做遵紀守法小公民（申報“遵守公共秩序星”）五月份：1、“我愛_”創(chuàng)新素質實踐行2、我是光榮的少先隊員（知識競賽）3、災難逃生自救演習4、愛

5、護班上的物品（申報“愛護公共財物星”）六月份：1、慶祝六一兒童節(jié).2、我是光榮的少先隊員（主題隊會）3、漢舞會4、誰學得多、進步快5、評選班上的小蜜蜂（申報“學習星”）七月份：1、五星班級總評2、進行安全教育 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新小學一年級語文教師工作計劃四3一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育.創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人.二、班級口號一天比一天有進步.三、學生現(xiàn)狀分析小學二年級的學生，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強.本班學生由于年齡還

6、小，思維能力和行為能力尚未完全成熟.在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想.個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣.在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等.四、工作目標1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質.2、端正學習態(tài)度，明確學習目的.提高學習興趣，使學生主動學習.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索.3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力.五、重點工作1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一

7、批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能.2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一（文章轉貼自實用工作文檔欄目）項長期有效的措施.3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑.4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習.六、主要工作1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣.重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實.課堂、課間、上下學的紀律非常重要.把各項職責分

8、配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣.2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由值日組長記錄，并記在學生評價表中.守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星.個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中.（2）班級衛(wèi)生：每天吃早飯后分派值日生清掃，由值日組長負責.進行檢查與監(jiān)督.對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中.同時利用花草

9、美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.3、重視班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手.每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤.及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力.4、家校結合，分類施教（1）經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時.（2）對于學習后進生，每節(jié)課