對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)上課版

1、你了解這些人嗎?關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn)國(guó)家主席習(xí)近平， 前主席胡錦濤2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 屠呦呦關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn)關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn)2015年8月12日，天津爆炸2015年反法西斯勝利70周年閱兵關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn)關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn)2015年全面放開(kāi)二胎政策關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn)2015新版百元人民幣測(cè)驗(yàn)完畢，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？你的感悟是？24日，俄羅斯一架蘇-24戰(zhàn)機(jī)在土敘邊境被土耳其空軍的F-16戰(zhàn)機(jī)發(fā)射空對(duì)空導(dǎo)彈擊落關(guān)注社會(huì)小測(cè)驗(yàn) 公民的責(zé)任不僅要處理好自己身邊的“私事”，更要善于處理好與國(guó)家和社會(huì)的利益息息相關(guān)的情，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。 顧

2、憲成第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民你關(guān)注過(guò)這些問(wèn)題嗎?2、重慶高考什么時(shí)候起將使用全國(guó)卷？3、你知道是什么時(shí)候取消農(nóng)業(yè)稅的？4、國(guó)家對(duì)處在義務(wù)教育階段的家庭貧困學(xué)生有什么優(yōu)惠政策？2016年2006年1月兩免一補(bǔ)：免書費(fèi)、免學(xué)雜費(fèi)、生活補(bǔ)助1、重慶市老年人多少歲可以免費(fèi)乘坐城市域內(nèi)公交車？70歲5.秀山縣從什么時(shí)候起將90-99周歲老人高齡補(bǔ)貼從50元/人.月提高到60元/人.月，100周歲以上老年高齡補(bǔ)貼從200元/人.月提高到300元/人.月2014年 對(duì)于上述社會(huì)問(wèn)題，你覺(jué)得關(guān)注和不關(guān)注對(duì)于我們每個(gè)人的影響，那個(gè)有利？那個(gè)不利？ 關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和不關(guān)注社會(huì)問(wèn)題分別帶來(lái)不同的影響，

3、這告訴人們一個(gè)道理：關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己 視頻中國(guó)好鄰居 時(shí)間:2015年6月9日 地點(diǎn)：貴州遵義視頻中的夫婦以他們的行為說(shuō)明了什么？社會(huì)是大家的社會(huì)，愛(ài)別人就是愛(ài)自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，關(guān)注社會(huì)就是關(guān)注自己。作為公民，應(yīng)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍。一、關(guān)心社會(huì) 就是關(guān)心自己老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 孟子 現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。首先要做好自己的事情。你在家里的事情，自己做好了嗎？你在學(xué)校的事情，自己做好了嗎？名言：一個(gè)人對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)就是把自己鑄造成器。1.怎么做到關(guān)心社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？二、關(guān)愛(ài)社

4、會(huì) 完善自我對(duì)自己負(fù)責(zé)本身就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。知識(shí)鏈接怎樣算對(duì)自己負(fù)責(zé)呢?心理學(xué)家認(rèn)為，對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為包括：1、保持身體健康?！吧眢w是革命的本錢”，沒(méi)有健康的身體什么事做起來(lái)都是事倍功半，對(duì)社會(huì)盡責(zé)也成了奢談。因此要注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)。知識(shí)和能力是對(duì)社會(huì)盡責(zé)的重要資本，它們能夠幫助你適用社會(huì)，同時(shí)使你擁有為社會(huì)盡一份力量的能力。3、陶冶情操。自私自利的人眼中看不到社會(huì)和他人的需要，只有心胸開(kāi)闊，樂(lè)于助人，志存高遠(yuǎn)者才具有社會(huì)責(zé)任感。所以對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要學(xué)習(xí)、培養(yǎng)作為人必不可少的品質(zhì)。關(guān)愛(ài)社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)是不是只做好自己的事情就夠了呢？請(qǐng)欣賞下面的幾個(gè)故事,你有什么感悟？中國(guó)防艾滋病

5、宣傳大使姚明； 每年的12月1日是“世界艾滋病日”，對(duì)待艾滋病患者應(yīng)該以平等尊重的心態(tài)去和艾滋病毒感染者相處，給他們應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，讓他們過(guò)正常的生活。 最美娛樂(lè)圈老師 江一燕一個(gè)女明星捐款做慈善不難，難的是堅(jiān)持8年每年一個(gè)月去大山里教書。為江一燕這樣的行為，點(diǎn)贊！ 成龍：始終致力于傳播中國(guó)文化、熱衷于公益事業(yè)，是一位在國(guó)家和社會(huì)的危難時(shí)期重塑信心、傳遞情感的香港著名影星。從他們身上，我們可以感悟到？中學(xué)生還能參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？分小組討論關(guān)注社會(huì)公共事務(wù)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。關(guān)愛(ài)社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)熱心公益 服務(wù)社會(huì)參加義務(wù)植樹(shù)；向居民宣傳防火知識(shí)；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬老院的老人；

6、幫助維護(hù)交通秩序；義務(wù)獻(xiàn)血；向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活！我們可以這樣做？ 一些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與社會(huì)公益活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有意義，還不如在家里做幾道題目。對(duì)此你是如何看待的？參加公益事業(yè)的意義：.有利于培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感.有利于提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力.有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。.有利于合作意識(shí)的培養(yǎng)。答：錯(cuò)誤，應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，這是承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)社會(huì)的表現(xiàn)。 2015年9月3日，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)舉行。其中，參加閱兵的抗戰(zhàn)老兵方陣備受關(guān)注，催人淚下。對(duì)社

7、會(huì)負(fù)責(zé)，單靠個(gè)人的力量是不夠的，需要社會(huì)中的 就十分必要。每個(gè)人各盡其責(zé)、共同協(xié)作，所以從小培養(yǎng)合作意識(shí)深入探討為什么建設(shè)和諧社會(huì)要有合作精神？答：因?yàn)樵谏鐣?huì)生活中，個(gè)人的力量畢竟是有限的，個(gè)人所能肩負(fù)的責(zé)任也是微小的。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，單靠個(gè)人的力量是不夠的，需要社會(huì)中的每個(gè)人各盡其責(zé)、共同協(xié)作，所以從小培養(yǎng)合作意識(shí)就十分必要。 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)首先要做好自己的事情關(guān)注社會(huì)公共事務(wù)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。每個(gè)人要各盡其責(zé)、共同協(xié)作，要從小培養(yǎng)合作意識(shí)。關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己怎樣關(guān)愛(ài)社會(huì)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)小結(jié)1、青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，許多學(xué)校都開(kāi)展了“我為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。下列對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)正確的是（

8、）。有利于培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感可以培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛(ài)心能培養(yǎng)學(xué)生與人為善的品德學(xué)生的錢太少，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)無(wú)濟(jì)于事 A B C DA課堂達(dá)標(biāo)2.下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)公民社會(huì)責(zé)任感的詩(shī)句是（ ）。A、天下興亡，匹夫有責(zé)B、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C、欲窮千里目，更上一層樓D、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑A3、下列面對(duì)公益活動(dòng)的態(tài)度，正確的是（ ）。A、主動(dòng)參與 B、逃避C、放棄 D、抱怨4、“天下興旺，匹夫有責(zé)”，是一種什么行為？（ ）A、敢于負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B、一種魯莽行為C、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D、出風(fēng)頭，想表現(xiàn)自己AA5、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，責(zé)任感的最高體現(xiàn)（ ）。A、對(duì)自己負(fù)責(zé) B、

9、對(duì)朋友負(fù)責(zé)C、對(duì)家庭負(fù)責(zé) D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)6、“不要問(wèn)國(guó)家能為你們做什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做什么?！边@句話告訴我們（ ）。A、一個(gè)人只要為國(guó)家做有益的事情，而國(guó)家不要為個(gè)人做什么； B、關(guān)注社會(huì)，就是關(guān)注自己；C、一個(gè)人要勇于承擔(dān)對(duì)社會(huì)和國(guó)家責(zé)任；D、一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)就只要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)DC8、熱心公益、服務(wù)社會(huì)是（ ）。A、志愿者的責(zé)任 B、為了讓更多的人關(guān)注你 C、為了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任幫助他人、提升自身價(jià)值 D、別人對(duì)我的期望C9、“如果你是一滴。水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗”這告訴我們（ ）。A、要發(fā)掘自身的潛能B、要有社會(huì)責(zé)任感 C、要在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)

10、自身價(jià)值 D、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任要從點(diǎn)滴小事做起A B C D10、請(qǐng)結(jié)合本節(jié)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善其身”的理解。 這是白居易的詩(shī)句，其意思說(shuō)：大丈夫要拯時(shí)救世，而不愿意獨(dú)善其身。也就是說(shuō)，我們要有高度的社會(huì)責(zé)任感，做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 一只螢火蟲不能照亮整條道路，但很多螢火蟲在一起，就能給黑夜帶來(lái)光明。 如果所有的動(dòng)物都像螢火蟲一樣發(fā)光，黑夜就會(huì)消失，如果所有的人都奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)光亮，就不會(huì)有黑暗。有的人像螢火蟲，努力，繼續(xù)地發(fā)出自身微弱的光。 不要因?yàn)槲灮鹣x是一只很小的昆蟲而輕視它的光亮，讓我們都來(lái)做螢火蟲吧，你的生命也可以照亮別人的光！螢之光志愿者，是指不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知、信念和責(zé)

11、任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人?！版隙鹨惶?hào)”成功奔月告訴我們一個(gè)道理：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，單靠個(gè)人的力量是不夠的，需要社會(huì)中的每個(gè)人各盡其責(zé)、共同協(xié)作，所以從小培養(yǎng)合作意識(shí)就十分必要。 “嫦娥一號(hào)”成功飛向38萬(wàn)公里外的月球。構(gòu)筑這條“飛天”路的，有為中國(guó)航天科技嘔心瀝血的科學(xué)家，有整天與圖表數(shù)據(jù)為伴的技術(shù)人員，也有在工廠車間里精雕細(xì)刻的工人，更有無(wú)數(shù)來(lái)自各行各業(yè)的默默無(wú)聞的普通人士繞月探測(cè)工程由衛(wèi)星、火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控、地面應(yīng)用五大系統(tǒng)組成，這五大系統(tǒng)下又有數(shù)十個(gè)分系統(tǒng)及成千上萬(wàn)個(gè)設(shè)備和零部件， “直接參與工程五大系統(tǒng)的科技人員有近200個(gè)單位，17000多人，間接給予支持的單位和個(gè)人則不計(jì)其數(shù)，雖然彼此并不相識(shí)，但卻能夠做到萬(wàn)眾一心。 “神舟十號(hào)”成功發(fā)射告訴我們一個(gè)道理： 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，單靠個(gè)人的力量是不夠的，需要社會(huì)中的每個(gè)人共同協(xié)作，所以從小培養(yǎng)合作意識(shí)就十分必要。 “神舟十號(hào)”成功完成既定任務(wù)。在完成這一壯舉背后，有為中國(guó)航天科技嘔心瀝血的科學(xué)家，有整天與圖表數(shù)據(jù)為伴的技術(shù)人員，也有在工廠車間里精雕細(xì)刻的工人，更有無(wú)數(shù)來(lái)自各行各業(yè)的默默無(wú)聞的普通人士與飛行器“天宮一號(hào)”對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)工程由衛(wèi)星、火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控、地面應(yīng)用