期中考試總結(jié)表彰大會上的講話稿_第1頁
期中考試總結(jié)表彰大會上的講話稿_第2頁
期中考試總結(jié)表彰大會上的講話稿_第3頁
期中考試總結(jié)表彰大會上的講話稿_第4頁
期中考試總結(jié)表彰大會上的講話稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、期中考試結(jié)表彰大上的講話 期中考試總結(jié)表彰大會上的講話稿期中試總結(jié)彰大上的講稿 1 各位老師、同學(xué)們:大家好!捧著累累的碩果,迎著明媚的陽光,懷著滿腔的熱忱,我們迎來 了期中考試總結(jié)表彰會。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處和我個(gè)人向即將受表彰的同 學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會向辛勤耕耘的全體教師表示衷心感謝!希望通過 這次考試總結(jié)表彰大會,我們都能夠更好發(fā)展,更快地提高成績。同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了 總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕 魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在 中考的時(shí)候,

2、你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們 每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī) 會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲,勝敗乃兵 家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無 缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說, 良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一 直陶醉在暫時(shí)的喜悅中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前, 不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支 清醒劑

3、,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起,因?yàn)?我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功 之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親, 那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的 蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自 己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué) 習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心 態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲

4、取知識 的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可 能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登, 就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)近期的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要 不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào) 節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己 的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅

5、,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒 有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不 勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和 反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙?思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和 低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕 耘兩份收獲!我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀 起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在

6、后面的考試中 再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追, 刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、 百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以 求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未 能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉 的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永 不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,你們同樣是十三中的驕 傲!我堅(jiān)信:你們一定會擁有屬

7、于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩?上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追 求和頑強(qiáng)的毅力!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路 有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你 不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫 時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗 膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:在人生的道路 上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們 共勉:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)

8、的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的 淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼匀绻?,我們無須遺憾,如果我們一味怨天尤 人,遺憾抱怨,那就太失敗了。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓 我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某?績而增添光彩,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。謝謝大家!期中試總結(jié)彰大上的講稿 2 各位老師,同學(xué)們:大家好!本學(xué)期前半期教育教學(xué)工作在全體師生的共同努力下,已圓滿結(jié)束,今 天,學(xué)校決定召開中期考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析

9、形勢,振奮精 神,奮力向前,促進(jìn)同學(xué)們在后半期的學(xué)習(xí)中調(diào)整學(xué)習(xí)策略,更好更快地提高學(xué)習(xí) 成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作在后半期有新的突破。本次中期考試,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了大家本 學(xué)期所學(xué),考出了大家的真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已出,前 面教導(dǎo)處朱老師對全校各級各科成績做了宣布,其中有四個(gè)班級和 名同學(xué)因?qū)W 習(xí)或其它方面表現(xiàn)突出受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì),在此我代表全體師生對他們表示最衷 心的祝賀。(其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表,在我們同學(xué)中還有 一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們同樣是值得驕傲和自豪的。)我希望全校 的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,形成比

10、學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,在期末檢測中都能在 原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步;老師,家長都相信你們一定能夠也一定會取得更大的進(jìn) 步。中期考試,對同學(xué)們來說,是對大家前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是對 大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié),是對我校學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的一次大 檢閱,是對大家所學(xué)知識的鞏固和加深。在本期還未結(jié)束之前有必要總結(jié)我們在學(xué) 習(xí)過程中的得與失。上面馬校長就紀(jì)律、衛(wèi)生、安全和流感防控做了進(jìn)一步的安排 和要求,吳校長對學(xué)校前半期各項(xiàng)工作作了全面總結(jié),我完全同意,下面,我代表 學(xué)校對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:第一、養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講、記好筆記,課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試 卷,

11、課間勤學(xué)好問,還有要珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取。第二、習(xí)要刻。希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,同學(xué)們 必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識、梳理知識。第三、習(xí)要講方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求。要勤動(dòng) 腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口,要多聽、多說、多讀、多寫、多問。還要很好地總結(jié)這次考 試,認(rèn)真分析得與失的原因。在思想上重視,在行動(dòng)上落實(shí)。第四、時(shí)刻用標(biāo)激勵(lì)己,要信自能行。無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng) 上,具體地說就是落實(shí)每一步學(xué)習(xí)任務(wù),合理地分配好每一步的學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大 的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的

12、積累,一中離我們并不遙遠(yuǎn)。第五、年級同要堅(jiān)持底,決服輸順利完九年義教育, 取接受高教育堅(jiān)持到底就是勝利,無論重點(diǎn)高中,還是普通高中都是理想的選擇?!俺?中沒讀完,打工也很難”。只有那些目光短淺,追求現(xiàn)實(shí)利益不顧長遠(yuǎn)利益的人才 會讓孩子輟學(xué)打工,知識改變命運(yùn),沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然 而接受高中教育、職業(yè)教育的人成功的機(jī)會要容易的多,所以我為九年級在坐的同 學(xué)感到慶幸,你有開明并支持你們的父母;我為九年級在坐的同學(xué)感到高興,你有 堅(jiān)忍不拔和邁向成功的信心。要解決好偏科問題(英語、數(shù)學(xué))。不要存在僥幸心 理,用自己的優(yōu)勢科目補(bǔ)弱科,中考 91 等于 ,弱科必須搞起來,要多花時(shí) 間,

13、多動(dòng)腦筋,盡力提高。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在 同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊這么大,這就要從 自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。第六、望全體學(xué)要富責(zé)任、明守、全面展。同學(xué)們,你們承載著未來,擔(dān)負(fù)著祖國振興的重任,這就需要你們要盡快 成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才。為此,你們必須從現(xiàn)在做起, 以中學(xué)生守則和中學(xué)日常行為規(guī)范為基準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,對同學(xué)要講團(tuán) 結(jié),講誠信,講文明;對老師要講尊敬,講禮貌,要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果;對 家長要講孝敬,要做好兒女;對班級要講關(guān)心,講熱愛,講奉獻(xiàn);對于我們共同擁 有的學(xué)校,每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起,使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;從 小樹立公民意識、文明習(xí)慣意識,對隨地的碎紙、垃圾撿起來,課間走廊靜下來, 自習(xí)課自覺學(xué)習(xí),校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲,處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng) 貌。我希望每位學(xué)生人人爭做聰明好學(xué)、文明守紀(jì)、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā) 展的學(xué)生。老師們、同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論