教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械》

1、六工具和機(jī)械 單元教學(xué)設(shè)計(jì)8.行車上的單機(jī)械【教材析】本課是“工具和機(jī)械”單元的最后一課，是讓學(xué)生通過觀察，研究他們所熟 悉的自行車這個(gè)綜合運(yùn)用簡(jiǎn)單機(jī)械的交通工具，將自己前幾課所學(xué)的原理運(yùn)用到 實(shí)際生活中去。通過本課的活動(dòng)，可以評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的有關(guān)簡(jiǎn)單機(jī)械原理 的能力。每一個(gè)學(xué)生將分析自行車上的鏈條和齒輪兩個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)，然后尋找自行 車上更多的簡(jiǎn)單機(jī)械，最后集中探討本單元所認(rèn)識(shí)過的簡(jiǎn)單機(jī)械的種類和他們那 的作用，形成對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械的總體認(rèn)識(shí)。主要分為三部分內(nèi)容：）自行車上的鏈 條和齒輪；（2）尋找自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械；）對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械的討論【學(xué)情分 通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了杠桿、滑輪、輪軸

2、、斜面等都是簡(jiǎn) 單機(jī)械，也認(rèn)識(shí)到不同的機(jī)械具有不同的結(jié)構(gòu)和功能。本課以六年級(jí)學(xué)生較感興 趣的自行車為“載體”，學(xué)生試著通過應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，去了解分析自行車 的構(gòu)造、研究運(yùn)動(dòng)原理。學(xué)生會(huì)對(duì)剛剛所學(xué)的簡(jiǎn)單機(jī)械有所認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也會(huì)發(fā) 現(xiàn)找全自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械并加以解釋會(huì)有一定的困難。【教學(xué)標(biāo)】科學(xué)概目標(biāo)自行車運(yùn)用了輪軸、斜面、杠桿等簡(jiǎn)單機(jī)械的原理是應(yīng)用廣泛的交通工具。 過程與法目標(biāo)通過觀察自行車,發(fā)現(xiàn)并分析自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械和作用。情感、度、價(jià)值觀通過整理已認(rèn)識(shí)的各類機(jī)械和機(jī)械的作用，意識(shí)到機(jī)械與我們的生活密切相 關(guān)。【教學(xué)難點(diǎn)】重點(diǎn)：觀察、尋找自行車的簡(jiǎn)單機(jī)械難點(diǎn)：研究齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪大小

3、的關(guān)系【教學(xué)備】教師：多媒體課件，自行車一輛，支架小組：記錄單【教學(xué)程】一、情創(chuàng)設(shè)：引出察活動(dòng) 1（設(shè) 5 分鐘）材料準(zhǔn)備小自行車一（自行車齒輪處已經(jīng)抽去鏈條架自行車的支架 1.騎一騎自行車課堂上教師準(zhǔn)備一輛自行車。（自行車齒輪處已經(jīng)抽去鏈條）提問：誰來試試騎著自行車從教室門口騎到教室另一端。（預(yù)設(shè)：學(xué)生使勁 踩腳踏板，自行車不會(huì)動(dòng)）2.自行車不動(dòng)的原因教師用支架把自行車固定在講臺(tái)上。提問：自行車不會(huì)動(dòng)的原因是什么？（預(yù)設(shè)：齒輪之間沒有鏈條）二、觀活動(dòng) 1自行車的鏈條和齒（預(yù)設(shè) 15 分）材料準(zhǔn)備：鏈條、大小齒輪圖片和動(dòng)態(tài)視頻1.介紹自行車的傳動(dòng)裝置安裝上鏈條，再次檢驗(yàn)自行車是否會(huì)動(dòng)。（預(yù)設(shè)：

4、動(dòng)起來了）。提問：能使自行車動(dòng)起來，需要些什么？（預(yù)設(shè)：鏈條、齒輪、人的動(dòng)力等） 圖片出示傳動(dòng)裝置2.認(rèn)識(shí)由鏈條、齒輪組成的傳動(dòng)裝置的特點(diǎn)提問：這個(gè)裝置有什么特點(diǎn)？（預(yù)設(shè)：齒輪有大小，鏈條齒輪咬合）3.人的力量怎樣傳到車輪上提問：那人的力量是怎樣傳到車輪上去的？師臺(tái)上演示：分小組討論交流，仔細(xì)觀察鏈條和齒輪的傳動(dòng)裝置。發(fā)現(xiàn)了什 么？（預(yù)設(shè)：人的力量由腳踏板傳遞至大齒輪，再傳至鏈條，帶動(dòng)小齒輪牽引輪 胎轉(zhuǎn)動(dòng)。）出示圖片 14.齒輪大小的作用出示圖片 2，下發(fā)記錄單，觀察前后齒輪的變化 輪 輪 齒 輪 反 ， 輪 。5.變速自行車的應(yīng)用提問：要使自行車騎得更快點(diǎn)，你有什么好的方法嗎？（預(yù)設(shè)：大齒輪

5、更大） 出示圖片 3，了解變速自行車如何通過改變齒輪大小來進(jìn)行調(diào)速。三、觀察活 2尋找自車上的簡(jiǎn)單械（預(yù) 20 鐘）材料準(zhǔn)備：多媒體和實(shí)物自行車1.揭示課題：自行車的簡(jiǎn)單機(jī)械（板書）2.圖片出示：認(rèn)識(shí)自行車上的結(jié)構(gòu)。3.以小組為單位進(jìn)行討論交流：結(jié)合自行車上的結(jié)構(gòu)，選擇一個(gè)或幾個(gè)自己 感興趣的和小組同學(xué)交流其工作原理，并說明屬于哪一類簡(jiǎn)單機(jī)械。4. 匯 。四、拓延伸：（課）學(xué)習(xí)單元資料庫的內(nèi)容，拓展單元知識(shí)?！景鍟?jì)】8.行車上的單機(jī)械 簡(jiǎn) 記 表 件 與 軸 鈕 統(tǒng) 和 輪 輪 輪 帽.（可采用板貼） 類 型輪 軸杠 桿杠 桿輪 軸輪 軸斜 面. 作 用省 力省 力省 力省 力費(fèi) 力省 力.【作業(yè)計(jì)】1.大齒輪有 36 個(gè)齒，小齒輪有 個(gè)齒，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，小齒輪轉(zhuǎn)（ ） A.1 圈 B.2 圈 C.3 圈 D.4 圈2.自行車中軸上的大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，通過（ ）把動(dòng)力傳遞到后軸的小鏈輪。 A.鏈條 B.車架 C.車把 D.車輪3.下面自