人教版二年級下冊數(shù)學(xué) 第1單元 數(shù)據(jù)收集整理 教案（教學(xué)設(shè)計）

1、精品文檔 用心整理資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)內(nèi)容教材第2-3頁。課時目標(biāo)1、體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義。2、能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，同時能夠進(jìn)行簡單的分析。根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)提出有價值的數(shù)學(xué)問題及解決策略。重點難點重點：使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的統(tǒng)計過程，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出問題并回答問題，同時能夠進(jìn)行簡單的分析。難點：引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論找到切實可行的解決統(tǒng)計問題的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、情境引入教師引導(dǎo)提問：同學(xué)們，你們?nèi)雽W(xué)都要穿上我們學(xué)校的校服，你們喜歡我們校服的顏色嗎？有的同學(xué)喜歡這個顏色，有的同學(xué)不喜歡，如果我

2、們學(xué)校要給一年級的新生訂做校服，有下面4種顏色（紅色、黃色、藍(lán)色、白色），請你們當(dāng)參謀，給服裝廠建議下該選哪種顏色合適。（指名學(xué)生回答，并說明理由。）教師引導(dǎo)：張三喜歡紅色，學(xué)校就決定將校服做成紅色的，怎么樣？你有什么意見？教師小結(jié)：你們剛才說的只是根據(jù)自己的喜好來決定你想穿的校服的顏色，不能代表學(xué)校大多數(shù)同學(xué)想穿的，那如何知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)喜歡的呢？（學(xué)生可能回答，調(diào)查全校學(xué)生喜歡的顏色。）教師追問：如果我們馬上要把信息反饋給服裝廠，你覺得調(diào)查全校的學(xué)生這個方法怎么樣？（學(xué)生自由發(fā)言。）教師小結(jié)：全校學(xué)生那么多，要調(diào)查全校的學(xué)生，范圍太廣了，我們可以先在班級里調(diào)查，通過班級中的數(shù)據(jù)作為

3、代表，找出大多數(shù)同學(xué)喜歡的顏色，也能代表全校大多數(shù)學(xué)生喜歡的顏色。那這節(jié)課就以我們班級為單位，在班級中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，看看在這四種顏色中，大多數(shù)同學(xué)最喜歡哪種顏色?；有率冢ㄒ唬┙虒W(xué)例11、討論收集數(shù)據(jù)的方法。（1）教師提問：剛才我們確定了要在班級里進(jìn)行調(diào)查，我們班級的人數(shù)也不少，應(yīng)該怎樣調(diào)查呢？你有什么好的辦法？（指名學(xué)生回答。）學(xué)生討論收集數(shù)據(jù)的方法。（2）出示統(tǒng)計表。顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)可以用什么方法來完成這張統(tǒng)計表呢？（3）學(xué)生說出各種不同的方法。（學(xué)生可能回答：把自己喜歡的顏色寫在紙張上、舉手、小調(diào)查等。每人報喜歡的顏色，我們在自己的表中做記號，如畫“正”；舉手表示自己在哪一個范圍

4、的，老師數(shù)一下，再把結(jié)果填在表中）（4）教師提問：你認(rèn)為以上各種方法中，哪一種方法最方便？師：在這些方法里，舉手表示是比較簡便的方法，現(xiàn)在由老師發(fā)布指令，每人只能選一種顏色，最喜歡哪種顏色就舉手表示。“用舉手?jǐn)?shù)一數(shù)”的方法，師生合作完成統(tǒng)計表。師生活動：教師說顏色，學(xué)生舉手；教師數(shù)人數(shù)，學(xué)生填表格。2、從這張統(tǒng)計表中，我們可以知道些什么？（讓學(xué)生自由發(fā)言，說出自己的發(fā)現(xiàn)。）（1）師：從統(tǒng)計表中你能看出全班共有多少人？怎樣計算？（把每種顏色喜歡的人數(shù)加起來，如果與全班人數(shù)不相符，說明我們在統(tǒng)計的過程中出現(xiàn)了錯誤。）（2）師：喜歡藍(lán)顏色的人數(shù)最多，那么這個班訂做校服，選擇該種顏色，那全校選這種顏色

5、做校服合適嗎？為什么？組織學(xué)生分析表格，教師根據(jù)分析的情況加以引導(dǎo)，突出統(tǒng)計的意義。教學(xué)例2。師：學(xué)校要舉辦講故事大賽?，F(xiàn)在我們班要從這兩位同學(xué)中選一位參加比賽，你認(rèn)為選誰來參加比賽更好呢？請你來發(fā)表發(fā)表意見。師：同學(xué)們的意見不一致，那該怎么辦？生討論，交流。師：大家認(rèn)為用投票的方式來投支持的選手，最后看誰得票多，誰就代表我們班去參加比賽。（設(shè)計意圖：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)選拔進(jìn)故事候選人的這個活動，讓學(xué)生產(chǎn)生主動投票的意愿，為后續(xù)的學(xué)習(xí)記錄數(shù)據(jù)的方法做好鋪墊。）2.問題探究（1）收集數(shù)據(jù)師：請同學(xué)們在小紙條上寫出你支持的同學(xué)的名字。師：下面把你的票放入這個盒子里。師：接下來我們要對大家投票的情

6、況進(jìn)行統(tǒng)計，誰來讀票？誰來監(jiān)督？師：下面同學(xué)認(rèn)真傾聽，想好自己準(zhǔn)備用什么方法進(jìn)行記錄，然后進(jìn)行記錄好嗎？學(xué)生唱票、記錄結(jié)果師：這是我從同學(xué)們的結(jié)果記錄中選取的三位同學(xué)的情況。（課件出示同學(xué)們的投票結(jié)果）師：我們一起看看這三位同學(xué)記錄的方法，誰看懂了？誰能給大家介紹一下他們記錄數(shù)據(jù)的方法。學(xué)生介紹師：他們3人分別用“正”字法、畫對號、和畫 來代表票數(shù)。師：請大家數(shù)一數(shù)他們統(tǒng)計的結(jié)果各是多少。生獨(dú)立完成，匯報結(jié)果。師：看來大家記錄的方法雖然不同，但統(tǒng)計的結(jié)果卻一樣的。你選用的是什么記錄法？結(jié)果是多少呢？同桌互相交流交流。師：觀察這三位同學(xué)的記錄方法，還有你同桌的和你自己的記錄方法，你最喜歡哪種記錄

7、數(shù)據(jù)的方法，說說你的理由。生說明各自的理由。師總結(jié)：看來，大部分同學(xué)都喜歡用“正”字法來記錄數(shù)據(jù)，因為每一個“正”字是5筆，5筆寫完表示有5票，便于最后計算。將大家統(tǒng)計的結(jié)果填入下表。姓名王明明陳小菲票數(shù)（2）分析數(shù)據(jù)師：現(xiàn)在根據(jù)大家的統(tǒng)計結(jié)果，應(yīng)該選誰來參加比賽？|考我?guī)煟航鉀Q了這個問題，你們有什么感受？生說說自己的感受。師：看來，統(tǒng)計可以幫我們解決實際問題。根據(jù)大家的票數(shù)，我們推選出參加講故事比賽的同學(xué)，如果學(xué)校再派來兩位同學(xué)一起參加我們班的投票，結(jié)果可能會怎么樣？和你的同桌討論一下。學(xué)生討論，全班交流。師：兩個同學(xué)參加投票，他們投票的可能性有3種：把票都投給王明明。把票都投給陳小菲?？梢?/p>

8、王明明和陳小菲各得1票。但因為王明明和陳小菲之間的票數(shù)相差超過2票，即使都投給王明明，也無法改變原來的結(jié)果。三、鞏固拓展1、完成教材第3頁“做一做”，調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。（1）要完成這張表格，你準(zhǔn)備怎么辦？地點植物園動物園游樂園森林公園河濱公園人數(shù)（要引導(dǎo)學(xué)生找出一些容易操作的方法：舉手報名，匯報填寫等）并說出統(tǒng)計的過程；收集整理數(shù)據(jù)填寫表格進(jìn)行分析。（2）采用比較簡便的方法，師生合作完成“數(shù)據(jù)的收集與整理”（強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性），學(xué)生獨(dú)立完成“表格的填寫”。（3）小組內(nèi)討論完成“表格的分析”。最喜歡去（ ）的人數(shù)最多，最喜歡去（ ）的人數(shù)最少。最喜歡去植物園的有（ ）人。你最喜歡去（

9、 ），喜歡去這里的同學(xué)有（ ）人。你還能提出什么問題？（學(xué)生提問，全班進(jìn)行反饋。）2、完成教材“練習(xí)一”的第1題。調(diào)查本班同學(xué)最喜歡參加哪個課外小組。（1）課件出示第1題的表格圖。用“舉手?jǐn)?shù)一數(shù)”的方法，師生合作完成統(tǒng)計表。師生活動，共同填表格。（2）根據(jù)表格內(nèi)容回答問題。參加（ ）小組的人數(shù)最多，參加（ ）小組的人數(shù)最少。我們班參加計算機(jī)小組的有（ ）人。我喜歡（ ）小組，喜歡這個小組的有（ ）人。四、課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié)：這節(jié)課，我們通過舉手表決、投票表決等不同的方式統(tǒng)計了本班同學(xué)最喜歡的校服的顏色，選哪位同學(xué)參加比賽，最喜歡去哪里春游，最喜歡參加哪個課外活動。板書設(shè)計數(shù)據(jù)收集整理學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？紅 黃 藍(lán) 白顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)班級里從下面兩位同學(xué)中選一位參加學(xué)校舉辦的講故事大賽