幼兒園幼小銜接大班教師工作計劃范文三篇

1、第 第 頁幼兒園幼小銜接大班教師工作計劃范文三篇幼兒園幼小連接大班老師工作計劃1 一、班級狀況分析。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理技能提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊敬長輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，能親睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到。 二、管理班級工作計劃。 1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細(xì)接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)

2、安排。 2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。 3、繼續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊敬別人。 4、老師相互溝通學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒 5、仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 此處隱蔽5259個字p 4、養(yǎng)成良好的生活*慣和良好的飲食*慣,懂得簡約的營養(yǎng)知識,知道隨氣溫的改變增減衣服,自覺喝水,學(xué)*整理自己的物品。 5、培育幼兒良好的社會性培育幼兒自覺遵守紀(jì)律和各項常規(guī)、規(guī)章,能掌握自己的心情、行為,有責(zé)任感,能夠承受小挫折,有集體榮譽感,情愿為

3、集體做事,能夠解決簡約的問題和困難等。 6、堅持開展豐富多彩的體育活動，充分利用各種器械，鼓舞幼兒進(jìn)行一物多玩的制造性游戲活動。進(jìn)展幼兒的基本動作的同時，加強了幼兒的意志品質(zhì)。 五、幼小連接詳細(xì)工作內(nèi)容安排： 1、召開班級和班級家長會議，請家園共育專家來園針對“怎樣做好幼小連接工作”開展講座。 2、圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動，使幼兒對重要的節(jié)日有肯定的認(rèn)識。 3、不定期開展故事大王競賽，提高孩子的口語表達(dá)技能，加強幼兒在集風(fēng)光前展示自己的技能以及自信心。 4、帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校環(huán)境，觀看一班級哥哥姐姐上課的狀況，了解學(xué)校生是怎么上課的、與幼兒園有什么不同之處等等。 5、請學(xué)校的老師來園做講座或者座談，提示各位家長需要留意哪些方面的問題。 6、收集幼兒在園的活動照片，邀請攝影師來園為幼兒拍小博士照等，制作畢業(yè)冊。 7、開展挫折教育，教育孩子正確面對挫折，讓孩子漸漸懂得任何事情不可能都根據(jù)自己的意愿去做，需要正確面對今后所遇到的困難。 8、開展“離園倒計時”活動，7月1