幼兒園教師個人成長工作計劃

1、第 第 頁幼兒園教師個人成長工作計劃幼兒園老師個人成長工作計劃1新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的交往技能和語言表達

2、技能。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排,讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。四、家園共育方面：1、充分利用晨間接待和放學的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途

3、徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!幼兒園老師個人成長工作計劃2優(yōu)點：仔細的開展工作，重視幼兒自我服務意識的培育。能通過美術(shù)活動培育幼兒的動手技能、語言表達技能和想象力。缺點：在教育教學過程中還不能做個有心人，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的技能有待提高。進展目標1、堅持師德建設年的要求用愛心、耐煩、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個環(huán)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒老師而努力。2、繼續(xù)本科學歷的學習，樹終身學習的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教

4、學工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。3、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、同等的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責，做每一個幼兒可靠的伙伴。詳細措施1、積極參與政治學習，做好筆記，主動積極參與團組織活動，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參與各級各類培訓和學習，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。2、平常仔細的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學習、邊實踐、邊溝通、邊反思，實時總結(jié)每階段工作的成果、存在的

5、問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識，還要教幼兒學習做人，學會做人，學會理解、尊敬、合作，喜愛自然，維護世界和同等。在一日生活中，提倡探究式學習，鼓舞幼兒大膽探究，主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學習，使他們從小養(yǎng)成觀測思索的習慣，以培育他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新技能。4、在幼兒園中，時時有德育，到處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習慣的培育。晨間活動滲透德育，在數(shù)學教學過程中，對幼兒進行“感恩”教育。幼兒園老師個人成長工作計劃3作為一名幼

6、兒園老師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一年之計在于春，新學期又已來到，新事物不斷在長出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學期里的工作做一個計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。一、個人基本狀況介紹：我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位老師的指導、援助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進步。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了肯定的工作閱歷。二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：1)兩年的教學工作閱歷，讓我對

7、教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。2、不足：1)由于我是一名新老師，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學閱歷。2)在專業(yè)知識的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動技能較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從予以孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我需要加強基本功的訓練，尤其是繪畫、

8、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。三、個人進展目標：1.在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型老師。2.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學技能。4.努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌控中班幼兒的年齡特征和進展特點。5.繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。四、措施：1.多向富有教學閱歷的搭班老師學習，著重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學技能。2.積極向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的

9、更好，成為家長心目中的好老師。3.主動關(guān)懷學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。4.提高教學和科研技能。進行如何提問和對幼兒予以的信息適時有效反饋的思索實踐。積極參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。5.幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學觀摩、老師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。6.利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。給孩子一杯水，不僅要有一桶水，

10、而且要有長流水。一個優(yōu)秀的老師，需要要有深厚的文化底蘊，在今后的工作中，我將努力讓學習成為自己的習慣，使自己向勝利型的老師邁進，收獲更多。幼兒園老師個人成長工作計劃4一、道德思想方面。1、以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，喜愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。2、喜愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒園，盡心盡責，教書育人。3、愛惜關(guān)懷每一位幼兒，同等尊敬每一位幼兒。4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園快樂，家長放心。二、理論學習方面。1、仔細學習領悟新課程，掌控自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思索，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，形成自己的教學風格。2、仔細做好學校各項日常教學常規(guī)工作，留意教

11、學質(zhì)量，培育孩子各方面良好習慣。3、勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)閱歷中完善自我。4、基本功方面不間斷地練習提高。三、文化專業(yè)水平、教育教學方面。1、作為老師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，精確定位自己，用先進的理論充盈自己、武裝自己、提高自己。學習身邊老師的珍貴閱歷，提高教學水平，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜歡的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學實踐、培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己進展成為具有多種教學技能的老師。2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的技能著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程，教學中反思，實時

12、自動的在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學性格。通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和制造性見解。3、在實踐中多熬煉。通過學習、反思、實踐，把學到的東西運用到教學實踐中，不斷提高自己的教育教學技能。4、多總結(jié)自己的教學工作，發(fā)覺工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學充斥激情，讓活動更有效，讓孩子學得快樂，生活得歡樂。四、個人學習努力方面。1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。2、做一名愛學習、有專業(yè)技能的幼兒老師。3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學習。4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學中去，爭取做一名孩子喜歡，家長滿足的老師。6、盡可能學習多方面的知識技能，使自己的總體素養(yǎng)有所提高。7、多看理論書籍，多學習理論知識，不斷積累，并要學以致用，積極撰寫案例、反思等。8、提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，實時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研技能。9、加強