幼兒園6月份保教工作方案

1、幼兒園6月份保教工作方案_幼兒園保教工作方案 幼兒園6月份保教工作方案。 時間稍縱即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，肯定有不少可以方案的東西吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園6月份保教工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園6月份保教工作方案一 一、主要工作 1、慶祝六一節(jié)，進(jìn)行“家園同樂親子活動”。 2、各班連續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。 3、大班幼小連接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會) 4、做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等) 二、本月開展以下活動 主題名稱：走進(jìn)學(xué)校 主題目

2、標(biāo)： 關(guān)心幼兒了解幼兒園與學(xué)校的差異，在清晰熟悉、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培育幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)章意識、自我服務(wù)等力量，為幼兒將來走進(jìn)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 主題名稱：離園倒計時 主題目標(biāo)： 關(guān)心幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感謝，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。 三、家長工作 1、為孩子預(yù)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。 2、告知家長為孩子入學(xué)預(yù)備所需培育的習(xí)慣，以便協(xié)作訓(xùn)練。 3、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任務(wù)意識。 4、家長預(yù)備幾張孩子的

3、照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好伴侶。 5、預(yù)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好伴侶。 四、保育工作 1、天氣轉(zhuǎn)熱，訓(xùn)練幼兒合理飲食，少吃冷飲。 2、提示幼兒留意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。 3、知道熱了要準(zhǔn)時脫衣，用手帕擦汗。 幼兒園6月份保教工作方案二 告辭了.四射的五月，我們迎來了歡樂的六月。六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們蜜桃班的孩子將與老師一起，開頭一段歡樂之旅。 一、集體活動 1、歡樂六一：通過布置教室、節(jié)目表演、各種消遣活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小伴侶的節(jié)日，全部的人都在關(guān)懷小

4、伴侶的成長，感受家長和老師對小伴侶的關(guān)愛。 2、開心的夏天會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的熟悉;了解一些夏季衛(wèi)生學(xué)問，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法。 3、我要升大班啦：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小伴侶了，在各方面都要樂觀向上。 二、日常生活 1、請每一位孩子都預(yù)備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個歡樂的節(jié)日氛圍中。 2、天氣轉(zhuǎn)熱，訓(xùn)練幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。 3、和幼兒一起商議如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。 4、讓幼兒在出汗的狀況下

5、自己擦汗，保持自身的清爽潔凈。 5、在平常的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人共享，體驗升大班的歡樂。 三、家長工作 1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡快且有意義的六一節(jié)。 2、多樂觀引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補己之短。 3、合理支配幼兒的夏季生活。 4、連續(xù)做好自然角植物的觀看、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀看。 四、特色活動 在六月一號進(jìn)行“慶六一才藝表演”活動。 幼兒園6月份保教工作方案三 一、狀況分析 上學(xué)期教研組重點深化實踐新教材，在主題背景下，剖析各年齡段主題活動綻開軌跡，開展老師制造性的設(shè)計活動的實踐討論。老師二期課改的理念和訓(xùn)練教學(xué)行為

6、有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變和提高，在實踐中領(lǐng)悟到主題活動的環(huán)境是立體的，它是墻面、教學(xué)和嬉戲等環(huán)境的相互滲透融合，主題背景下立體大環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中要處理好幼兒為主體、老師為主導(dǎo)的關(guān)系。 本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上連續(xù)深化實踐新教材，在實踐討論的過程中老師們提出新的思索： 1、老師如何領(lǐng)悟主題內(nèi)容之間的關(guān)系，促使新老主題有序鏈接? 2、老師如何設(shè)計主題背景下的集體教學(xué)活動，使集體教學(xué)活動更有意義? 本學(xué)期保教討論目標(biāo) 保教專題討論： 1、深化實踐新教材，在主題背景下，剖析各年齡段主題活動綻開軌跡，注意老師在主題鏈接及主題延長中的推動、引領(lǐng)作用，積累同一主題教研研討、實踐的案例。 2、深化討論新教材主題背景下的操

7、作點，深化設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)架線下的每個集體教學(xué)活動。 保教常規(guī)討論： 1、連續(xù)討論及注意課程實施過程中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 2、在主題背景下自主性嬉戲、教學(xué)活動整合的實踐討論。 3、普特融合，特別兒童行為分析及支持的實踐案例討論。 二、本學(xué)期保教討論內(nèi)容與措施 保教專題討論內(nèi)容與措施： 1、組織老師學(xué)習(xí)，在專題討論過程中運用指南中的理念來審度自己的訓(xùn)練行為，在反思中促使老師的專業(yè)化水平有的成長。 2、第三輪全面實施新教材。細(xì)讀并理解課程四本中操作點的內(nèi)涵及設(shè)計思路，結(jié)合自主性嬉戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動三位一體的整合理念對四本教材作深層次思索，真正理解主題思路及主題下每一個點的實際操作意義。 3、教研組長全程

8、參與“區(qū)二期課改培訓(xùn)”，一線老師參與看課活動。 4、各教研組明確討論專題，采納集體備案、現(xiàn)場跟蹤、案例分析、實踐討論、教研對話等方法積累同一主題不同主題延長軌跡的案例及有意義的集體教學(xué)活動教案，期末做專題總結(jié)。 保教常規(guī)討論內(nèi)容與措施： 1、學(xué)習(xí)理解“環(huán)境既課程、環(huán)境既訓(xùn)練”的理念。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題緊密結(jié)合，要留下主題開展過程中幼兒活動的軌跡，老師引導(dǎo)的痕跡。四月、六月進(jìn)行溝通評比。 2、結(jié)合“其次屆xx杯青年老師教學(xué)評比活動，開展教研實踐活動。采納攝像讓實踐者參加評比過程，實踐活動的老師通過錄像觀看自己的訓(xùn)練行為，更清楚地了解幼兒的活動狀況，通過這樣的“實踐反思”讓老師對已有的訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練

9、行為進(jìn)行修正、替換、增減，提高討論的目的性和實效性，切實提高老師訓(xùn)練教學(xué)技能。 3、老師制定的“階段方案”“主題方案”“周方案”應(yīng)在主題脈絡(luò)的引領(lǐng)下有機滲透學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、運動四大領(lǐng)域的內(nèi)容，進(jìn)一步整合一期課改中有價值的內(nèi)容，滲透自主性嬉戲的方法。做好主題活動實錄，在學(xué)期結(jié)束時每位老師自選一個主題活動實錄進(jìn)行溝通評比。 4、進(jìn)一步完善班級網(wǎng)頁，拓展家園溝通溝通的渠道。每月班級網(wǎng)頁保底內(nèi)容如下：階段保教重點、主題活動目標(biāo)及內(nèi)容、兩篇教案精選、嬉戲活動照片一張，期末作溝通評比。 5、青年老師結(jié)合新教材，按主題要求、特色內(nèi)容，開發(fā)制作多媒體課件、教玩具，期末進(jìn)行溝通評比。 幼兒園6月份保教工作方案

10、四 不知不覺暑假已結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期中，我們以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，用嬉戲充分調(diào)動孩子的樂觀性，讓孩子保持對活動的深厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期的保教工作方案，如下： 一、班級管理方面 1、樹立“平安第一”的思想，加強班級平安和管理工作，仔細(xì)督察平安工作的實施。 2、仔細(xì)制定月、周、日方案，按方案開展各項活動，幼兒一日活動要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。 3、管理好班

11、級物品，并用多種方式培育幼兒的各種好習(xí)慣。如：愛惜公物，物歸原處，節(jié)省用水、用紙，正確入廁洗手等。 4、抓好區(qū)角的活動和管理，使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)。 5、三位老師仔細(xì)做好本職工作，并相互關(guān)心、共同合作完成班級各項工作。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時召開班務(wù)會，共同商議解決方法。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的進(jìn)展和形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，樹立正確的規(guī)章意識。 2、依據(jù)本班幼兒的年齡特點，結(jié)合園里的建構(gòu)式課程，兩位老師通過備課、說課、教研等方式，仔細(xì)開展各種各樣的訓(xùn)練教學(xué)活動。培育幼兒正確的坐姿和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培

12、育幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇守信;培育幼兒樂觀主動參與各項體育活動;培育幼兒的口語表達(dá)力量等等。 3、結(jié)合園本課程和傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的訓(xùn)練實踐活動。如：秋游活動，建構(gòu)嬉戲，元旦聯(lián)歡，爸爸助教等。 三、衛(wèi)生保健方面 1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 3、在日常的清潔工作中，我們必需做到一天一小

13、掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 4、教給幼兒一些自我服務(wù)力量和自我愛護(hù)的一些常識。全班人員要做到因人施教，注意幼兒的個別差異，對力量弱的幼兒賜予特別關(guān)心。 四、平安工作方面 1、把平安放在首位，從微小處著手，確保幼兒健康平安。 2、三位老師要高度警惕，加大力度對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。在一日活動中要提高責(zé)任意識，時刻關(guān)注每一名幼兒，確保孩子們在平安的范圍內(nèi)活動。在前兩個月內(nèi)，要每天囑咐孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內(nèi)追趕玩耍，不攀爬欄桿。 3、通過故事、情境表演、觀看動畫片、平安演練等多種生動的形式，提高孩子們的平安意識。訓(xùn)練幼兒不玩火、不玩電，不到

14、水池或池塘邊玩耍等，并教給幼兒一些基本的平安逃命方法和自救方法。 五、家園共育方面 1、開家長會，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動支配，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。 2、仔細(xì)做好家園聯(lián)系和家長開放日工作，做到老師和家長之間準(zhǔn)時了解幼兒在家和在園的狀況，有針對性地做好幼兒的訓(xùn)練工作。 3、注意做好與家長的日常溝通工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的訓(xùn)練狀況，同時相互溝通與溝通訓(xùn)練

15、閱歷，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。 編輯推舉 幼兒園6月份德育工作方案 時間在消逝，從不停留，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園6月份德育工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園6月份德育工作方案一 冰雪溶化，大地復(fù)蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕快而來，在這春意盎然、播種盼望的季節(jié)里，大家又相見在了這片布滿歡歌笑語、孕育著盼望的土地上，帶著自信，我們迎來了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里，我們將一如既往的付出全部的熱忱，用足夠的耐心和愛心，呵護(hù)每一個孩子的心靈，使其身心得到健康

16、進(jìn)展、歡樂成長。 近年來，我園在培育幼兒德、智、體全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置，依據(jù)幼兒園工作綱要，我們本著“留意滲透、培育情感”的原則，不斷探究培育幼兒良好品德的有效途徑，收到了肯定的效果。 今后一階段，依據(jù)我園訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的實際狀況，設(shè)想從以下幾方面來加強幼兒園德育常規(guī)工作的落實。 一、開展以“感恩”“孝道”為主題的系列品德訓(xùn)練 深化課堂，拓展德育訓(xùn)練內(nèi)涵，提高德育工作的實效性。詳細(xì)的實施途徑是以環(huán)境宣揚、文藝活動(包括六一活動和大班的畢業(yè)匯演)、家長活動(結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長洗腳、捶背)為載體開展孝道宣揚，以日常訓(xùn)練為依托開展孝道系列的主題活動。 二、重視老

17、師儀態(tài)美麗，是對幼兒德育示范性的影響 我園都是女老師，愛美之心時常會表露，為了讓老師的美得體、合時宜，有時也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德、美麗形態(tài)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競賽活動，值班行政也要參照老師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評價老師。 如帶班前，老師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對幼兒進(jìn)行禮貌訓(xùn)練時，老師在要求幼兒的同時也要嚴(yán)格要求自己。如：早上幼兒來園，互致問候語，如有幼兒遺忘時，老師應(yīng)主動進(jìn)行問候，并提示幼兒與家長道別。在一日生活中，老師主動使用禮貌用語，如“請”“感謝”等。 三、一日生活常規(guī)訓(xùn)練，我們將有機滲透德育內(nèi)容 幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩，而幼兒園的德育

18、工作也需細(xì)水長流。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和訓(xùn)練中對幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練。即要求老師在教學(xué)活動中，注意培育幼兒道德情感，把德育培育貫穿到一日活動的每個環(huán)節(jié)。 如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事，適時地引導(dǎo)并對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練;組織幼兒參與一些力所能及的勞動，樹立勞動最光榮的思想和樂觀向上的情感;在自由活動中培育幼兒樂觀探究的精神，相互關(guān)心，心中有他人的良好品質(zhì)。在嬉戲中，幼兒能輕松開心地接受老師賜予的思想影響，寓教于樂。 幼兒德育既是縱向延長，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個環(huán)節(jié)，老師得擅長把握德育訓(xùn)練機會，起到事半功倍的訓(xùn)練作用。 四、調(diào)動各界參加，整合德育資源，塑造心理健康訓(xùn)

19、練特色 抓好家長學(xué)校的組織管理和訓(xùn)練教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，方案落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、有用性強，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。 形成學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和.訓(xùn)練相互溝通與合作的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò);特殊重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長均有肯定程度的聯(lián)系;加強對老師家訪工作的組織管理，樂觀開展“老師家訪”活動，要求全部班主任必需對本班幼兒進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)xx%，配班老師也要伴同進(jìn)行家訪。 幼兒園6月份德育工作方案二 新的學(xué)期開頭了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行。 一、常規(guī)工作 (一)按時為老師發(fā)放禮儀月方案、周

20、方案及教案。 (二)準(zhǔn)時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容。 (三)連續(xù)以發(fā)放宣揚單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系。 (四)堅持每周一的幼兒升旗儀式。在培育大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培育。 二、禮儀工作的培育與訓(xùn)練 (一)幼兒常規(guī)培育 堅持早入園禮儀小明星接待工作。統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的訓(xùn)練，并以此來帶動家長。 復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，培育幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。 (二)老師禮儀常規(guī)培育 老師儀容儀表。堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、

21、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 老師禮儀學(xué)問培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。連續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)老師禮儀學(xué)問，使老師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并把握相關(guān)的禮儀常識，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小嘉獎。 三、活動的開展 (一)開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識。 (二)開展老師的“大家評我課”活動。即為每位老師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放，讓上課老師自己及其他老師對其課上的優(yōu)缺點進(jìn)行總結(jié)，提高老師的重視程度及整體上課水平并準(zhǔn)時對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn)。 (三)開展“我的課程我設(shè)計活動”，即每位老師在本學(xué)期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段

22、來由老師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確定老師上交教案時間，將全部老師編寫的教案編輯成冊并存檔。 幼兒園6月份德育工作方案三 為加強幼兒傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，提高幼兒綜合素養(yǎng)。堅持家園合作，培育孩子布滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長離不開老師、家長付出、.關(guān)愛，學(xué)會感恩懂得回報，并把感恩之情化為對自己、對身邊人劇烈的責(zé)任感，努力培育關(guān)懷他人、服務(wù).、情趣高尚的一代新人。 本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、敬重長輩、團(tuán)結(jié)友愛，樂觀主動、遵守紀(jì)律、誠懇文明、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣訓(xùn)練。詳細(xì)德育訓(xùn)練目標(biāo)和要求制定如下： 一、詳細(xì)德育目標(biāo) 1、通

23、過訓(xùn)練活動，學(xué)會愛自己、愛他人、愛集體，學(xué)會知恩、感恩、施恩，學(xué)會敬重自己，敬重他人，學(xué)會謙讓，愿意關(guān)心有困難的幼兒。 2、培育幼兒樂觀心情、頑強毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。 3、通過責(zé)任心訓(xùn)練活動，培育幼兒對自己和他人、對家庭和集體、對國家和.所負(fù)責(zé)任的熟悉和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。 二、詳細(xì)德育方向 (一)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)訓(xùn)練 有禮貌并主動熱忱使用禮貌用語，依據(jù)實際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為訓(xùn)練。 1、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)章，學(xué)習(xí)掌握自己的行為。 2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰

24、，不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。 (二)有目的、有方案培育幼兒友愛謙讓、誠懇優(yōu)良品質(zhì) 1、培育幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)懷小伴侶，情愿關(guān)心有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人、不欺侮小伴侶。 3、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會自我愛護(hù)。 4、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。 (三)愛父母、愛老師、愛集體 1、“三八”節(jié)愛老師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等訓(xùn)練、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對.有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿關(guān)心父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能敬重老師，關(guān)心老師，聽從老師教育。 4、知道自己

25、是集體一員，樂觀主動參與集體活動;在活動中進(jìn)一步培育集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。 (四)培育幼兒樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格 1、樂觀主動和小伴侶交往。培育幼兒對四周的事情感愛好，敢于說出自己的想法。 2、樂觀開心參與班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。 3、訓(xùn)練幼兒能原諒別的小伴侶的缺點的錯誤，不譏笑別人。 三、詳細(xì)德育措施 (一)在一日活動中滲透品德訓(xùn)練。 加強對幼兒的思想品德訓(xùn)練，著重對幼兒進(jìn)行三心訓(xùn)練，培育他們團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感訓(xùn)練為入口，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育訓(xùn)練

26、貫穿于五大領(lǐng)域之中，注意潛移默化，充分發(fā)揮各種訓(xùn)練手段的相互作用。提倡賞識訓(xùn)練，老師要蹲下來和孩子講話，要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點，鼓舞他們，常常向孩子豎起大拇指，輸入你能行的信息，讓孩子在布滿自信的氛圍中成長，切實感到自己真能干。從而更加自信，更加精彩。 (二)利用多種節(jié)日進(jìn)行品德訓(xùn)練。 1、三八婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長說一句祝愿的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，了解家長的辛苦，使幼兒從中體會親人訓(xùn)練孩子的辛苦，感謝父母哺育之恩。 2、三月五日學(xué)雷鋒日，開展學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動，訓(xùn)練幼兒要關(guān)懷集體、喜愛集體，為集體做好事。如關(guān)心老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、關(guān)心小弟弟小妹妹

27、等都是幼兒關(guān)懷、喜愛集體的詳細(xì)表現(xiàn)。 3、植樹節(jié)的日子里，請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀看各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛惜樹木的好習(xí)慣。有條件可以請家長和孩子一起種植、施肥培育孩子勤勞的品質(zhì)、劇烈的責(zé)任心。 4、清明節(jié)通過組織孩子們?nèi)吣?，緬懷前人及先烈，培育幼兒對烈士的仰慕，珍惜今日來之不易的幸福生活?5、五一勞動節(jié)，我開展我是愛勞動的好孩子主題活動，讓幼兒發(fā)表自己的見解，爭論如何做個愛勞動的好孩子，并真正落實到行動中。 6、六一兒童節(jié)體驗節(jié)日的歡樂，鼓舞幼兒做活動的仆人，自信地參加慶?；顒?，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。 7、加強培育幼兒良性競爭意識，養(yǎng)成良

28、好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過參觀學(xué)校，讓幼兒了解學(xué)校生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 (三)家園和.保持訓(xùn)練全都性 1、家長、老師必需行為正確，樹立榜樣。 不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康進(jìn)展。 2、家庭、幼兒園和.必需保持訓(xùn)練的全都性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧進(jìn)展。 總之，我們會抓住每一個有利時機，將幼兒德育訓(xùn)練融入日?；顒又校瑸槠漤槷?dāng)進(jìn)入學(xué)校、走向.做好充分預(yù)備。 幼兒園6月份德育工作方案四 幼兒園的思想品德訓(xùn)練

29、是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點是培育幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心進(jìn)展特點動身，并體現(xiàn)該階段訓(xùn)練的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、敬重長輩、對同伴友愛、富有同情心，樂觀主動、遵守紀(jì)律、誠懇、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的訓(xùn)練。 本學(xué)期思想品德訓(xùn)練的目標(biāo)和要求制定如下： 一、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的訓(xùn)練 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱忱使用禮貌用語。依據(jù)各班實際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的訓(xùn)練。 敬重長輩，情愿為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章，能夠掌握自己的

30、行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。 二、有目的、有方案地培育幼兒具有友愛謙讓，誠懇的優(yōu)良品質(zhì) 1、培育幼兒對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)懷小伴侶，情愿關(guān)心比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人、不欺侮小伴侶。 3、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會自我愛護(hù)。 4、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。 三、愛父母、愛老師、愛集體 1、“三八”節(jié)愛老師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等訓(xùn)練、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對.有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿關(guān)心父母做些事。

31、3、知道老師工作辛苦。能敬重老師，關(guān)心老師，聽從老師教育。 4、知道自己是集體一員，樂觀主動參與集體活動。在活動中進(jìn)一步培育集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。 三、培育幼兒具有樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格 1、樂觀主動和小伴侶交往。培育幼兒對四周的事情感愛好，敢于說出自己的想法。 2、樂觀開心參與班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。 3、訓(xùn)練幼兒能原諒別的小伴侶的缺點的錯誤，不譏笑別人。 四、進(jìn)一步擴大幼兒的.生活接觸面 使他們獲得.的最初印象。向他們進(jìn)行革命史訓(xùn)練，激發(fā)他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛.主義的情感萌芽 1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀看祖國的河山

32、，給民族、革命傳統(tǒng)、.主義建設(shè)的成就，熟悉國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。 3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的敬重，激發(fā)愛國情感。 五、運用符合幼兒思想特點 生動、形象方法，向兒童講解一些簡潔的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德熟悉，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。 1、“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進(jìn)行綠化愛護(hù)環(huán)境，愛惜草坪，不摘花的訓(xùn)練。 2、具有初步評價別人的行為，情愿學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進(jìn)步不傲慢，情愿克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正

33、確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不仿照不良行為。 4、要把培育幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培育目標(biāo)和要求。 思想品德訓(xùn)練的管理過程： （一）、各班制定思想品德訓(xùn)練工作方案。 首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的方案，各班老師依據(jù)園思想品德方案結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育方案。 （二）、保證思想品德方案實施。 制定方案是為了實施，這是思想品德訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力氣，通過各種途徑貫徹方案，仔細(xì)做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德訓(xùn)練于各種活動中，并仔細(xì)檢查和總結(jié)。 （三）、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、訓(xùn)練

34、效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。 （四）、親密幼兒園和家長關(guān)系。 定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德訓(xùn)練任務(wù)。 疫情期幼兒園保教工作方案 時間在不知不覺間消逝，如今您可能已從一個手忙腳亂的新手轉(zhuǎn)變成一個熟識的老鳥，我們應(yīng)當(dāng)對新一階段的工作做個方案了。只有規(guī)劃好了幼兒園保教工作新一階段的方案，才能對工作更加有關(guān)心！那么幼兒園保教工作方案要怎么寫呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來的疫情期幼兒園保教工作方案，盼望對你有關(guān)心。 疫情期幼兒園保教工作方案篇一 一、基本狀況分析 經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好

35、地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能樂觀參與老師組織的各項活動；大部分幼兒能樂觀使用一般話進(jìn)行交往；口語力量和動手力量都有較大的進(jìn)步；幼兒的生活自理力量和自我愛護(hù)力量有肯定的提高；大部分幼兒能做到愛惜物品，愛護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、愿意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性不高；有些幼兒口語表達(dá)力量差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集風(fēng)光前表演；家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)懷較少等，這些問題需漸漸改進(jìn)。 二、詳細(xì)目標(biāo) (一)保育工作 1、自己穿脫 衣服，折疊衣服。 2、會正確使用筷子進(jìn)餐，寧靜進(jìn)餐，保持桌面干凈，餐后會擦桌和擦嘴。 3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的干凈

36、。能自己折疊被 4、不舒適能準(zhǔn)時告知老師。 5、依據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫 衣服。 6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。 措施 1、餐前向幼兒提要求，餐后提示幼兒。 2、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服競賽。 3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的訓(xùn)練幼兒用心吃飯，不挑食，保持桌面潔凈。 4、進(jìn)行空氣消毒工作。 (二)健康領(lǐng)域 1、身體健康，常常保持樂觀、開心的心情。 2、知道一些平安常識，不玩危急物品和危急嬉戲。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量，留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 4、具有初步的自我愛護(hù)意識和自我愛護(hù)力量；知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識。 5、樂觀、自動參

37、與體育活動，能探究和把握多種運動器械的使用，有肯定的制造性。 6、動作協(xié)調(diào)、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。 7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小伴侶。 8、有事能主動告知老師。 措施 (一)詳細(xì)任務(wù) 1、通過體育嬉戲和體育課。 2、各科滲透情感訓(xùn)練，培育開朗性格。 3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。 (二).領(lǐng)域 1、歡樂、主動地參與與幼兒園的各項活動，自信念強。 2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、共享，謙讓，有同情心。 3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。 4、理解并自覺遵守日常生活中基本的.行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。 5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，

38、有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問題。 6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)懷和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感謝和愛心；知道中國是個多民族的國家，寵愛中國的風(fēng)景名勝，敬重國旗，為自己是中國人而驕傲。 7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。 措施 1、通過“老師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，培育幼兒關(guān)懷他人品質(zhì)。 2、在區(qū)活動后，簡潔評價自己及他人的行為，平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習(xí)慣。 3、鼓舞幼兒做自己力所能及的事。 4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解XX縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 (三)語言領(lǐng)域 1、愿意和四周的人交談，會使用一般話和禮貌語言進(jìn)行交往。 2、寧靜、有禮貌

39、地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并樂觀做出相應(yīng)的應(yīng)答。 3、能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。 4、喜愛聽故事、朗誦詩歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、仿照、表演等形式來必需一些優(yōu)秀、好玩的文學(xué)作品。 5、四周生活中常見的簡潔標(biāo)記和文字符號感愛好，初步對書寫產(chǎn)生愛好。 6、堅持一日生活中使用一般話，且發(fā)音和聲調(diào)基本精確。 措施 1、鼓舞幼兒在嬉戲和日常生活中用一般話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞。 2、創(chuàng)設(shè)語言角，培育幼兒對文字的.愛好，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。 3、通過語言課、故事、兒歌、看圖敘述等學(xué)習(xí)說完

40、整的句子。 4、通過“小小播報員”，讓幼兒敘述自己的新聞。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、樂觀主動地發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。 2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運用視。 疫情期幼兒園保教工作方案篇二 新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點： 一、指導(dǎo)思想： 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、保教工作方面： 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)

41、務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育、 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，讓幼兒身心得到 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強

42、平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識。 四、家園共育方面： 1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長！ 五、自身素養(yǎng)的提高： 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到

43、高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊、 2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我會擔(dān)當(dāng)中(2)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。 3、布滿愛心，受孩子敬重。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。 疫情期幼兒園保教工作方案篇三 一、工作重點。 1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。 （1）硬件設(shè)備添置。 擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥個，辦公桌套。應(yīng)廣闊教職工要求，安裝窗簾間（室至室）。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)

44、境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學(xué)室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品平安衛(wèi)生落到實處。 （2）營造良好的精神環(huán)境。 加強園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工相互關(guān)懷，相互敬重，公平相處，常聽到禮貌用語，老師和保育員協(xié)作親密，共同關(guān)懷愛惜幼兒，讓幼兒在是常生活中保持開心的心情。 （3）干凈衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣揚。 2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。 （1）后勤各崗人員要堅持服務(wù)的

45、思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，依據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。 （2）各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項預(yù)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的選購方案，實行切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按肯定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。 （3）勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求修理工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，同時留意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)修理，并要求全園教職工勤儉節(jié)省和愛惜公物，避開鋪張和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。 3、加強財務(wù)管理，建立健

46、全校務(wù)公開制度。 嚴(yán)格根據(jù)上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，并將收費標(biāo)準(zhǔn)向老師、家長和.進(jìn)行公布，將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增加透亮度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細(xì)算，節(jié)省開支，同時，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美妙家園。 4、加強保育員隊伍的管理。 （1）定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)爭論工作職責(zé)，針對本園實際問題，開展互幫互學(xué)，談體會等活動。 （2）定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參與體檢，做到持證上崗。 5、加強膳食管理。 （1）科學(xué)的的制定食譜。 廣泛聽取老師、幼兒和家長的看法，盡量增加食譜的花樣，并保證養(yǎng)分的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭

47、協(xié)作理。 （2）嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。 廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。 （3）做好食物貯存工作。 由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作，全部食品隔墻離地至少公分，同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中小時。 （4）提前與選購員到市場上物色合法的定點供貨商。 在物美價廉的同時，更留意該定點商店（點）的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。 （5）把好選購加工分發(fā)食用的每一個環(huán)節(jié)

48、，把幼兒的健康和平安入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。 （6）廚房工作人員要保證兩點一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充分的開水（特殊是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證 6、做好創(chuàng)安工作。 （1）強化全體教職工的平安意識，切實把幼兒的平安置于頭等重要的地位。各老師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮平安愛護(hù)的內(nèi)容。用餐點時，提示幼兒留意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高興奮興的來園，平平安安的回家。 （2）提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合平安的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的

49、中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避開意外事故發(fā)生。 二、月份工作支配。 （一）八月： 1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等選購方案。 2、聘請一名新保育員。 3、全園衛(wèi)生大掃除。 4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。 5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。 （二）九月： 1、依據(jù)編班狀況調(diào)整班級桌椅。 2、重新支配保育員工作。 3、與縣婦幼保健站聯(lián)系，組織幼兒參與體檢。 4、檢查巾杯消毒狀況。 5、抽查食品取樣工作和倉管記錄。 6、進(jìn)行“慶中秋”座談會。 7、做好“國慶節(jié)”值班人員支配。 （三）十月： 1、設(shè)立檔案室，購入檔案櫥與辦公桌。 2、行政抽查食品的質(zhì)量與價格。 3、檢查保育員一日工作狀況。 4、抽查

50、寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。 5、進(jìn)行衛(wèi)生講座。 （四）十一月： 1、組織后勤工作人員到縣防疫站參與健康證年檢。 2、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修 3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的狀況。 4、更新衛(wèi)生宣揚欄內(nèi)容。 5、抽查公共衛(wèi)生狀況。 （五）十二月： 1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。 2、檢查點心供應(yīng)、分發(fā)狀況，及各班點心椹剩余狀況 3、檢修風(fēng)琴和擴音設(shè)備。 4、補充保健室藥品。 5、進(jìn)行“迎新年聯(lián)歡會”。 （六）一月： 1、全園檢修。 2、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)，并改用新的財產(chǎn)登記薄。 3、做好財務(wù)的稽核工作。 4、歸還出借物品。 5、支配寒假值班表。 （七）二月： 1、購入所需物品，為開學(xué)做好預(yù)備

51、。 2、全園檢修。 3、做好繳款、財務(wù)公開工作。 4、對個別進(jìn)行新生體檢。 5、與供貨商續(xù)簽合同。 （八）三月： 1、實際查看點心分發(fā)狀況。 2、全園幼兒簡易體檢。 3、進(jìn)行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。 4、檢查班級衛(wèi)生狀況。 5、進(jìn)行慶“三八婦女節(jié)”座談會。 （九）四月： 1、添置三樓窗簾 2、檢修屋頂 3、抽查巾杯消毒狀況 4、檢查幫廚狀況。 5、做好“五一節(jié)”假期值班人員支配。 6、進(jìn)行“慶五一”教工競賽。 （十）五月： 1、檢查玩具清洗消毒狀況。 2、抽查倉管和取樣工作。 3、查看保育員一日工作狀況。 4、檢查班級幼兒來園登記狀況。 5、為“慶六一”做好各項預(yù)備工作。 （十一）六月： 1、

52、檢修水電和消防設(shè)備。 2、抽查班級桌椅衛(wèi)生。 3、抽查廚房生熟分開狀況。 4、以宣揚夏令衛(wèi)生為主題。 5、整理草坪，去除雜草。 （十二）七月： 1、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)。 2、做好財務(wù)稽核工作。 3、歸還出借物品。 4、支配暑假值班表。 疫情期幼兒園保教工作方案篇四 幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的進(jìn)展，關(guān)系著幼兒園的進(jìn)展。為孩子供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培育幼兒全面進(jìn)展是幼兒訓(xùn)練的根本任務(wù)。我園較重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了.的認(rèn)可，.聲譽越來越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。 一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析： 我園老師隊伍整體素養(yǎng)比較好，都是

53、朝氣蓬勃的年輕老師。大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教閱歷，基本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是，隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進(jìn)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領(lǐng)域的進(jìn)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。 二、保教工作： 1、保育工作： (1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導(dǎo)，定期召開員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 (2) 努力做好保中有教、教

54、中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、訓(xùn)練教學(xué)： (1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟規(guī)程精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、酒泉市肅州區(qū)示范性試驗幼兒園評定標(biāo)估細(xì)則，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。樂觀探究適合本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 (2) 老師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定的確可行的一日活動方案，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。 (3)通過下班看活動了解老師執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

55、(4) 通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展： 1、 通過電教課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 2、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。 3、 鼓舞幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。樂觀的組織幼兒參與繪畫競賽。 4、 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動的良好品質(zhì)。 5、 加強對區(qū)域活動的探究，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。 6、 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。 節(jié)日進(jìn)行形式多樣的主題訓(xùn)練活動、親子活動等。 (5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展

56、特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的進(jìn)展。 3、衛(wèi)生保健： (1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。 (2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。 (3) 做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4) 定期為老師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。 (5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。 三、培訓(xùn)工作： 1、園長樂觀參與區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓(xùn)，組織老師參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的專題研培活動，不

57、斷獵取幼教新信息，并在實踐中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。 2、組織老師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)期初，我們與老師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，讓老師做好充分的預(yù)備，請老師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關(guān)問題思索，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研力量。 3、進(jìn)一步關(guān)注老師的個性，充分敬重老師的人格，營造民主公平氛圍，盡可能多給老師供應(yīng)參加的空間。連續(xù)鼓舞老師苦練技能技巧基本功，培育全面加特長。 最終，家園合一，共創(chuàng)美妙明天。 疫情幼兒園保育保教工作方案 隨著時間一每天過去，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！

58、我們需要對工作有方案。只有規(guī)劃好幼兒園保教工作方案，才能對工作更加有關(guān)心！幼兒園保教工作方案怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心整理的“疫情幼兒園保育保教工作方案”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 疫情幼兒園保育保教工作方案(篇一) 這學(xué)期我連續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理力量上都有不同程度的提高，而且在學(xué)問上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學(xué)期工作方案。 作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓(xùn)練是根的訓(xùn)練，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項工作，樂

59、觀參與園里各項活動。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。擅長總結(jié)閱歷，仔細(xì)撰寫訓(xùn)練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學(xué)問技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要樂觀參與公開課，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍。不斷拓寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教

60、學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面進(jìn)展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)展。 加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，