人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《期末》考試卷(可打印)

1、 （_）而走險(xiǎn)（_）火純（_）兩（_）清風(fēng) 1 / 71.人類（_）跟獵豹賽跑的話，（_）一點(diǎn)兒贏的希望都沒(méi)有。2.（_）汽車在高速公路上行駛的速度很快，（_）游隼向下俯沖的速度更快。3.（_）高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍，（_）一個(gè)以高速噴氣式飛機(jī)的速度移動(dòng)的人是聽(tīng)不到你喊他的。 1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說(shuō)：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來(lái)?yè)Q，我才會(huì)把小坦克給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。（修改病句）_4根據(jù)“漂亮”的不同含義寫(xiě)句子。A出色：_B好看，美觀：_ 1.將相和一文講了三個(gè)小故事：_、

2、_、_。2.愛(ài)國(guó)詩(shī)篇示兒中最能體現(xiàn)詩(shī)人渴望收復(fù)中原的詩(shī)句是：_。3.勤儉節(jié)約是一種美德，二國(guó)時(shí)期的諸葛亮曾說(shuō)：“夫君子之行，_，_?！碧拼奈赫髡f(shuō)：“居安思危，_?！蔽覀兊摹耙恢嘁伙坃；半絲半縷，_”。4.關(guān)于讀書(shū)，論語(yǔ)告訴我們：_，_，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書(shū)有三到：謂_、_、_。清代的曾國(guó)藩說(shuō)：蓋士人讀書(shū)，第一_，第二_，第三_。5.驛外斷橋邊，_。已是黃昏獨(dú)自愁，_。無(wú)意苦爭(zhēng)春，_。零落成泥碾作塵，_。（卜算子詠梅陸游）2 / 7 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，（原本 原來(lái)）就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（平穩(wěn) 平衡）。 人們走塔石不能搶路，也不能

3、突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。1給文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)“”。2給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（1）協(xié)調(diào)有序（_）A排次序 B次序（2）人影綽綽（_）A寬格 B柔美3走搭石，不能_，也不能_，原因是_4閱讀文中畫(huà)橫線的句子，回答下列問(wèn)題。讀了這段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷，我從“_”這個(gè)詞看到了一行人走搭石的動(dòng)作美：我從“_”這個(gè)詞聽(tīng)到了走搭石時(shí)聲音的美，“_”“_”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了走

4、搭石時(shí)的畫(huà)面美。5搭石美，走搭石的鄉(xiāng)親們更美。你覺(jué)得他們美在哪里？_。 我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，地她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里那也是童年的我。3 / 7滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹(shù)枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重那，還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。

5、廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的，一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)了媽媽的手向前滑去。倒了，爬起來(lái)，又倒了，再爬起來(lái)然而，“小海燕”終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}日，寫(xiě)在文前的橫線上，2聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思。（1）鄭重: _（2）柔嫩:_3根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）作者把童年比作_、_、_。（2）作者選取了在_、_、_、_ 這

6、幾個(gè)鏡頭中童年的“我”。4文中畫(huà)“ ”的句子中、“小海燕”指_:“終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅”是說(shuō)_。5本文表達(dá)了“我”什么樣的思想感情，在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”。（1）對(duì)童年的懷念之情。（ ）（2）對(duì)未來(lái)的期盼。（ ） 題目：我愛(ài)家鄉(xiāng)的_提示：介紹家鄉(xiāng)，可以從風(fēng)土人情、風(fēng)景名勝、土特產(chǎn)等方面入手，歌頌家鄉(xiāng)人民的勤勞、淳樸，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的美麗富饒和秀麗山川，400字左右。4 / 7_5 / 7參考答案1、閑逛 都督 鍛煉 慈祥喉嚨 欺詐 放肆 紐扣2、sh3、梅花hung漂亮x珍珠kn y絲綢shui脾氣k后悔ti飄揚(yáng)袖一株惆悵啤酒4、鋌5、如果道就欣狂爐青義塵樹(shù)多雖然但是因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說(shuō)，小坦克是他的寶

7、貝，冬冬一定要拿東西來(lái)?yè)Q，他才會(huì)把小坦克給冬冬。 八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)你在這場(chǎng)比賽中干得漂亮！ .這所以6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。件衣服真漂亮！7、完璧歸趙靜以修身知之為知之澠池會(huì)面儉以養(yǎng)德不知為不知負(fù)荊請(qǐng)罪戒奢以儉心到王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁當(dāng)思來(lái)之不易 恒念物力維艱要有志 要有識(shí)只有香如故眼到口到要有恒寂寞開(kāi)無(wú)主更著風(fēng)和雨一任群芳妒8、1原本 平衡23BB搶路突然止步如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。4 協(xié)調(diào)有序嗒嗒清波漾漾人影綽綽5我覺(jué)得鄉(xiāng)親們美在具有無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想、互相謙讓、尊老敬老的美好品德9、1童年的夢(mèng)2嚴(yán)

8、肅認(rèn)真3彩色的夢(mèng)柔弱、嬌嫩記憶中的明珠心靈上的彩虹花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹(shù)林中安樹(shù)葉廣場(chǎng)賞雪滑冰4作者他終于敢自己在冰上滑行，不要媽媽扶著，她變得勇敢了5（1）10、例文：我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子我老家門(mén)口有一片柿子林。它們不知在我老家門(mén)口佇立了多久。在我的印象里，它們好像是群勇士，6 / 7也仿佛是一群老者，守護(hù)者、看著我長(zhǎng)大。我至今都還記得，第一排靠近白菜地的那顆柿子樹(shù)是我夏日乘涼的好去處。那時(shí)的農(nóng)村是沒(méi)有空調(diào)的，我每次難以忍受酷熱之時(shí)，總是要爬到那棵樹(shù)上的。輕倚在樹(shù)干上，微涼的樹(shù)皮緊貼在我的皮膚上，不算寬大的葉子密密麻麻地遮住了我的眼睛。落日的余暉被樹(shù)葉割的支離破碎，一片一片，昏昏暗暗地打在我的臉

9、上。夜晚的柿林是最涼爽的，這時(shí)候，村里的老人們都不約而同地湊到柿林來(lái)聊天，他們或坐在地壟上，或蹲在樹(shù)根處，老爺爺吸著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙袋，老奶奶搖著大大的蒲扇，閑聊著家長(zhǎng)里短。但是不管怎么樣，他們都發(fā)現(xiàn)不了躺在樹(shù)枝上的我，我也不管他們，他們聊他們的，我看我的滿天繁星。長(zhǎng)大后，我已經(jīng)不?；乩霞伊?。但是每次回家摘柿子，我總是興高采烈地沖在前面。柿子紅彤彤的，個(gè)個(gè)葉大果圓。橙紅色的柿子映在墨綠的樹(shù)葉里，倒顯得有點(diǎn)欣欣向榮了。當(dāng)然，我家的柿子不是繡花枕頭。它外表看著甜，里面的果肉更甜。剝下那薄如蟬翼的柿子皮，里面是晶瑩透亮的果肉，讓人不舍吃它。樹(shù)多柿多，而我們家鄉(xiāng)的人卻少，所以那么多柿子，我們根本吃不完。而剩下的柿子我們又不肯讓它白白浪費(fèi)。所以奶奶就用那些柿子