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教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)課時(shí)目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課二、循序漸進(jìn)，掌握字詞句三、誦讀古詩(shī)，了解詩(shī)意課時(shí)目標(biāo)一、看圖揭題，學(xué)習(xí)小池二、初讀感知三、學(xué)習(xí)生字，鞏固詞語(yǔ)“樹(shù)”用“加一加”的方法：木+對(duì)=樹(shù)。四、圖文對(duì)照，理解感悟五、課堂小結(jié)教學(xué)板書(shū)教學(xué)反思思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。奧維德說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化了行動(dòng)的步驟，讓我們更有效率；也會(huì)讓我們封閉，保守，自以為是，墨守成規(guī)。在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。
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