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部編六年級上冊語文園地一第1課時教師小結(jié)：閱讀時，不僅要把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，還要聯(lián)系自己：用排比的修辭手法，表面上看是寫芳香的花兒，實際是詩人借花喻人。：詩人用花的語言寫了花的用途，排比句使語言描寫更生動，富有詩意。：路牌的作用是告訴人們地點。比一比：看誰認(rèn)得的路牌多。第2課時：這么豐富的菜肴：今年的收成怎么樣？：歡迎你下次再到我家做客。故人莊。）滲透學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)法的指導(dǎo)貫穿教學(xué)始終。如：教師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活仿重視“語用”的訓(xùn)練。葉圣陶先生指出：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要
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