2022年馬廠小學(xué)安全教育日活動(dòng)方案

1、第5頁共5頁2022年馬廠小學(xué)安全教育日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的：今年_月_日是全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日_月_日四、活動(dòng)主題：加強(qiáng)疏

2、散演練，確保學(xué)生平安。五、活動(dòng)安排：(一)組織動(dòng)員_月_日(周一)升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。(二)全體動(dòng)員全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。(三)圍繞主題開展活動(dòng)1、_月_日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份珍愛生命、幸福成長(zhǎng)倡議書，號(hào)召廣大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。2、利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。3、組織學(xué)生觀看安全出行碟片，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。4、本周各班出一期以宣傳安全知識(shí)為主要內(nèi)容的墻報(bào)。5、各班召開一次以安全教育為主

3、題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。7、組織開展交通安全知識(shí)比賽答卷活動(dòng)。8、_年級(jí)每生辦一期以宣傳安全知識(shí)為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào).9、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。10、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。六、活動(dòng)要求：1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處.2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，

4、不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。4.各班將開展安全教育活動(dòng)的情況做好總結(jié).5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)馬廠小學(xué)2022年馬廠小學(xué)安全教育日活動(dòng)方案（二）一：活動(dòng)組織與組織網(wǎng)絡(luò)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)方利東副組長(zhǎng)茅新龍成員任忠心陳虹許忠徐林鵬郭秋逸2、組織網(wǎng)絡(luò)校長(zhǎng)室教務(wù)處教科室拔尖人才教研組長(zhǎng)校外專家全體教師活力課堂二：實(shí)施過程1、由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，教

5、務(wù)處、教科室組織，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識(shí)，積極參加市局組織的培訓(xùn)，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，掌握“活力課堂”的理論知識(shí)，積極投身到“活力課堂”中來。2、由教務(wù)處組織，首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教研組長(zhǎng)開展“活力課堂”的研究，然后在全體教師中全面展開對(duì)“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實(shí)施“活力課堂”的實(shí)踐。3、由教科室組織，積極開展對(duì)“活力課堂”的研究與探索，以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長(zhǎng)為骨干，以市局文件精神為指導(dǎo)，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評(píng)課活動(dòng)，積極撰寫教后感，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，各級(jí)各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實(shí)踐能力。三、實(shí)踐時(shí)間表_年_月_月，組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，開展專題講座。_年_月_月，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長(zhǎng)帶頭實(shí)施，每人開設(shè)12節(jié)研究課，全體教師參加聽課、評(píng)課，并寫教后感、課堂教學(xué)評(píng)析。_年_月_年_月，全體教師認(rèn)真實(shí)施，每人開設(shè)1節(jié)探討課，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，將教案、教后感、課堂教學(xué)評(píng)析匯編成冊(cè)。_年_月，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教案，優(yōu)秀