2021國慶假期如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃(四篇)

1、 3/32021國慶假期如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃(四篇) 方案計(jì)劃參考范本 2019國慶假期如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃(四篇)目錄： 2019國慶假期如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃一 2019寒假高學(xué)習(xí)計(jì)劃二 2019年第學(xué)期棋社社團(tuán)學(xué)習(xí)計(jì)劃三 2019聯(lián)考生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃四 2019國慶假期如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃一 國慶長假對于不是很適應(yīng)高三一輪復(fù)習(xí)的同學(xué)，無疑是一次調(diào)整狀態(tài)的絕好機(jī)會。老師希望大家能夠借國慶長假調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備以后的復(fù)習(xí)。那么首先，大家要注意生物鐘的保持!國慶長假大家在注意休息的同時(shí)一定要注意剛剛養(yǎng)成的高三的生活規(guī)律不能被打亂，不能影響節(jié)后的復(fù)習(xí)。其次，大家一定要珍惜時(shí)間，提高效率!高三越到后期越是心理素質(zhì)的比

2、拼，更是效率的比拼! 一輪復(fù)習(xí)具有非常強(qiáng)的針對性，因此希望大家在假期一定要針對性的找出在復(fù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)和弱點(diǎn)。對于薄弱環(huán)節(jié)，在假期一定要深入的進(jìn)行針對性的訓(xùn)練! 一、要適當(dāng)?shù)姆潘?高三的復(fù)習(xí)無疑是緊張的，經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，同學(xué)們會有疲憊感，在國慶期間可以好好的放松放松。同時(shí)也不要過于放松，一天的學(xué)習(xí)量不能太少，這樣容易導(dǎo)致十一后回學(xué)校復(fù)習(xí)很難跟上節(jié)奏。 二、要有確切的時(shí)間安排計(jì)劃 十一期間，希望同學(xué)們要有合理的確切的時(shí)間安排計(jì)劃。但是國慶畢竟不同于學(xué)校，因此時(shí)間安排可以不用過于具體。同學(xué)們需要對于各科都應(yīng)花一定量的時(shí)間去總結(jié)和復(fù)習(xí)，從而保證一輪復(fù)習(xí)的連續(xù)性。 三、要有一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)總結(jié) 國慶期

3、間無疑是對一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行階段性總結(jié)的一個(gè)非常好的機(jī)會。希望同學(xué)們一定要充分利用假期對自己復(fù)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，對于復(fù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)一定要進(jìn) 行反思，并找出相應(yīng)的解決方法?？梢哉依蠋熃涣?、找同學(xué)探討、找?guī)熜謳熃闳〗?jīng)，讓國慶變得更加有價(jià)值。 四、做好后期的規(guī)劃 國慶過完后回到學(xué)校會繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)，因此在國慶期間做好后期的規(guī)劃也是有意義的事情。人常說有備無患，對于各科在后期遇到的重難點(diǎn)章節(jié)，可以采取提前預(yù)復(fù)習(xí)，然后聽老師講，再強(qiáng)化訓(xùn)練的方式。對于未來兩三個(gè)月將是一輪復(fù)習(xí)的攻堅(jiān)階段，也就意味著這時(shí)期是拉開成績差距的一個(gè)重要階段。所以希望同學(xué)們一定要注意做好后期的規(guī)劃，為二輪復(fù)習(xí)

4、打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 總之，對于高三，充分的利用國慶假期，能夠有效地調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)、合理的解決自己在一輪復(fù)習(xí)中遇到的問題、同時(shí)做好后期的規(guī)劃，這樣能讓自己變得非常充實(shí)，同時(shí)更加有信心的去面對節(jié)后的復(fù)習(xí) 2019寒假高學(xué)習(xí)計(jì)劃二 如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是趕緊為自己訂個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。 1、優(yōu)等生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)等生在這里指的是成績處于一本線以上的考生。對于這些學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)來說，往往會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的優(yōu)越感而漠視

5、學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，從而使考試中的失分點(diǎn)漸漸變成了“盲點(diǎn)”。他們在備考的過程中要注意以下三方面： 繼續(xù)保持優(yōu)勢是前提。這部分同學(xué)首先要認(rèn)識到高三是個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的階段，其他同學(xué)很有可能通過正確的復(fù)習(xí)方法，追趕上來，因此不能對以往取得的成績過于滿足。 從小處著手是原則。優(yōu)等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此考生就要檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象，抓緊時(shí)間及早規(guī)避。另外在答題過程中也要注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語，確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。 學(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢，然而仍然存在自身的弱科弱項(xiàng)。只有將弱科補(bǔ)好、讓強(qiáng)科

6、更強(qiáng)，才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項(xiàng)隨時(shí)可能帶來的隱患。 2、中等生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃所謂中等生，也就是成績在二本線上、一本線下的考生。對于那些錄取率較低的省份和教學(xué)質(zhì)量平平的高中里的中等生們，更要在高三這關(guān)鍵的一年好好努力一番，爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌?，甚至突破中等生的框框，一躍成為優(yōu)等生。這類考生備考時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面： 跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度是前提。在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項(xiàng)而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步，就好比狗熊掰棒子，錯(cuò)失了吸收老師講授重點(diǎn)知識和解題技巧的最佳時(shí)機(jī)，使自己整體成績提升舉步為艱。 合理分配時(shí)間是保障。中等生在時(shí)間分配上是最為難

7、的：一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，一方面又想努力提高弱科弱項(xiàng)。因此這類同學(xué)需要注意時(shí)間的合理分配，以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。 補(bǔ)足弱科弱項(xiàng)是關(guān)鍵。弱科弱項(xiàng)是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實(shí)是提高成績最具希望的地方。因此這類考生要重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固，避免一提到成績，要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。 3、學(xué)習(xí)較差學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃這類學(xué)生是指成績在?？凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點(diǎn)尷尬，因?yàn)槌煽儾槐M如人意，往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑，因此他們的內(nèi)心非常脆弱。那么，這部分同學(xué)是不是想要提高成績就無計(jì)

8、可施了呢?他們在制定計(jì)劃的時(shí)候又該注意哪些問題呢? 樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計(jì)劃的時(shí)候也會畏首畏尾，不敢對自己有太多的期待。但是 按照以往的經(jīng)驗(yàn)，倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕，成績迅速提升的可能性相當(dāng)大。所以，不管在什么時(shí)間段，都不能放棄自己追逐的腳步。 全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。實(shí)際上，考試說明對高考的難度有一個(gè)清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎(chǔ)知識，并能夠熟練運(yùn)用，就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好，才有可能拿下基

9、礎(chǔ)題，也更有可能沖擊中等題和難題。 2019年第學(xué)期棋社社團(tuán)學(xué)習(xí)計(jì)劃三 20 xx年第二學(xué)期棋社社團(tuán)學(xué)習(xí)計(jì)劃 棋社社團(tuán)為學(xué)生的全面發(fā)展提供了一個(gè)空間和舞臺.現(xiàn)制定本學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃.向校團(tuán)委和兄弟社團(tuán)提出工作思路和設(shè)想. 一、指導(dǎo)思想 以棋會友, 互教互學(xué) 二、定期活動與安排 為進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，給社團(tuán)學(xué)子提供學(xué)習(xí)，鍛煉發(fā)展的機(jī)會。(1)宣傳下棋(2)開展表演活動(3)召開全體成員會議. 三、訓(xùn)練和比賽計(jì)劃 (1)目的:鍛煉自己,了解掌握并運(yùn)用實(shí)用性技能. (2)具體項(xiàng)目:每月組織新老成員進(jìn)行一次下棋大比拼,增強(qiáng)新學(xué)員學(xué)下棋的興趣和動力,活躍氣氛 (3)加強(qiáng)棋藝訓(xùn)練,要求各學(xué)員的反應(yīng)能力提高

10、訓(xùn)練的積極性. (4)、進(jìn)行下棋考試. (5)、組織外出挑戰(zhàn)，開展校際間的社團(tuán)交流與合作，提高學(xué)員能力. 2019聯(lián)考生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃四 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。 為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生可根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)資料不求多，而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。 每日計(jì)劃 早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。 早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。 上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。 正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏秋季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休