2022年北京西城區(qū)七年級上學期期中生物試卷（含答案）

1、2022年北京西城區(qū)七上期中生物試卷下列關于科學觀察的敘述，不正確的是 A既可肉眼觀察，也可借助工具B觀察要按照一定的順序進行C有些觀察結果可以制成圖表D不符合常規(guī)的觀察結果可不記錄在設計對照組實驗時應該注意的問題是 A所有實驗參數(shù)都相同B所有實驗參數(shù)都不同C所有實驗變量都不相同D除實驗變量外，其他實驗參數(shù)相同在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數(shù)量的鼠婦（用 m 表示，一半置于裝置中較暗的部分，另一半置于較亮的部分。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是 ABCD為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內，按下表要求進行了種植試驗（其他條件均相同）。對該種

2、植試驗的分析不正確的是 大棚甲A甲乙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度B甲丙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度和溫度水C乙丙構成一組對照實驗，變量是溫度D本種植實驗可以探究溫度和二氧化碳濃度兩個因素對大棚作物產量的影響生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列屬于生物適應環(huán)境的實例是 A夏天的大樹下比較涼快B綠色植物能更新空氣C地衣將巖石風化為土壤D仙人掌的葉變成刺狀人類與其他生物共同的家園是 A地球B生物圈C農田生態(tài)系統(tǒng)D城市下圖為顯微鏡中的兩個視野，其中的“”為主要觀察對象，當從視野調到視野時，操作顯微鏡的正確步驟是 A轉動反光鏡，選擇凹面鏡B轉動反光鏡，選擇平面鏡C向右下方移動玻片標本D向

3、左上方移動玻片標本下圖 為某光學顯微鏡的 5 個鏡頭，、為物鏡，、為目鏡（ 表示放大倍數(shù))。這臺顯微鏡的鏡頭組合中，放大倍數(shù)最大的是 A和B和C和D和一位同學在用顯微鏡進行觀察時，在視野內看到一小黑點，分別移動載玻片和目鏡，小黑點都不動，則黑點可能在 A反光鏡上B物鏡上C蓋玻片上D目鏡上袁隆平雜交水稻的結構和功能的基本單位是 A器官B組織C細胞D系統(tǒng)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，撕取的洋蔥表皮必須薄而透明，主要原因是 A便于做裝片B不易污染顯微鏡C能讓光線透過D易于染色制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片的正確順序是 用鑷子撕取鱗片葉的表皮；將表皮置于載玻片中央的水滴中在載玻片中央滴一滴清水；用紗布將載玻

4、片、蓋玻片擦干凈；用鑷子將表皮展平；蓋上蓋玻片ABCD某同學在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞正常的形態(tài)結構，在載玻片上分別滴加的液體依次是 A碘液、清水B生理鹽水、清水C清水、生理鹽水D碘液、生理鹽水醫(yī)生給危重病人吸氧，靜脈注射葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。這一能量轉換過程主要發(fā)生在病人細胞中的 A細胞核B葉綠體C染色體D線粒體細胞中能夠控制有害物質進入細胞的結構是 A細胞膜B細胞壁C液泡膜D核膜“滿筐圓實驪珠滑，人口甘香冰玉寒。”葡萄中豐富的糖分、甘香的汁液主要來自 A細胞膜B細胞質C細胞核D液泡下列屬于動植物細胞共有的結構是 A細胞壁、

5、細胞質、染色體B細胞膜、細胞質、細胞核C細胞核、細胞質、葉綠體D細胞核、染色體、細胞壁下列關于單細胞生物的敘述正確的是 A草履蟲、變形蟲、酵母菌都屬于單細胞生物B單細胞生物不能趨利避害，適應所生活的環(huán)境C單細胞生物無法獨立完成生命活動，須營寄生生活D單細胞生物對我們人類來說都是有害的甲胺磷等農藥施入農田后，會隨著雨水進入池塘、湖泊等水生生態(tài)系統(tǒng)，危害草履蟲等水生生物的生長繁殖。以下敘述不合理的是 A草履蟲和衣藻都屬于水體中的單細胞生物B可用顯微鏡觀察草履蟲的運動、攝食過程C草履蟲的細胞壁不能阻止甲胺磷進入體內D大量農藥進入水體會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定小華將一些胡蘿卜汁添加到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后

6、，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，他發(fā)現(xiàn)草履蟲體內的某結構被染成了橙黃色，這種結構最可能是 A細胞核B液泡C食物泡D伸縮泡下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，正確的分裂順序為 A acdb B abcd C cdab D adbc 細胞分化是當今生物學研究的熱點之一，下列關于細胞分化的敘述正確的是 A細胞分化使細胞中遺傳物質發(fā)生改變B細胞分化可以使細胞體積增大C細胞分化可以使細胞數(shù)目增多D細胞分化的結果是形成不同的組織下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大的排序，正確的是 ABCD下面是某同學所列的動植物部分組織及舉例，不正確的是 A輸導組織導管B保護組織皮膚C結締組織血液D

7、營養(yǎng)組織葉肉以下四種植物組織中可以儲存大量營養(yǎng)物質的是 ABCD某校生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做了相關調查后，繪制了食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的 ，動物屬于 。(2) 在該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈，農民為了減少蟲害，使用了不能被生物分解的殺蟲劑，一段時間后，體內殺蟲劑含量最高的生物是 。(3) 農田生態(tài)系統(tǒng)同其他類型的生態(tài)系統(tǒng)一樣，都具有一定的 能力，但這種能力是有限的。所以，在收獲季節(jié)，農民收割完農作物后，該生態(tài)系統(tǒng)不能繼續(xù)存在。收獲后，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學向有關部門建議建

8、造沼氣池，利用秸稈產生沼氣。那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。(4) 農田的土壤中穴居著很多蚯蚓，興趣小組還觀察到，大雨過后，蚯蚓常常鉆出地面被踩死或碾死，令人痛心。蚯蚓是腐食性動物，以土壤中的枯枝爛葉為食，它們能松軟土壤，有利于植物的根進行 作用。顯微鏡的發(fā)明是科學史上的里程碑，人類從此開始認識微觀世界。1665 年英國科學家羅伯特 虎克用自己研制出的光學顯微鏡觀察軟木薄片，看到了植物細胞（已死亡），并將它們命名為“cell”，即細胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細胞。隨后荷蘭科學家列文 虎克，用自制的顯微鏡觀察到了池水中的單細胞生物，以及牙垢中的細菌。這是人類第一次真正

9、觀察到活的細胞。(1) 羅伯特 虎克用顯微鏡看到的是細胞的 （結構），第一次觀察到活細胞的科學家是 。(2) 某同學用一臺顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片，共觀察了三次，每次僅調整目鏡、物鏡和焦距，結果得到圖 1 所示結果。觀察時使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)如圖 2 所示。i 若要在視野中看到較多的細胞，所選用目鏡和物鏡的組合是 （選擇圖 2 中字母填寫），觀察結果與圖 1 中 的圖象最接近。ii 若圖 1 所示視野 A 的左上方發(fā)現(xiàn)一個完整的細胞但圖象模糊不清，應該 （選擇下面字母填寫）至圖象清晰；若要將左上方的這個細胞移到視野中央仔細觀察，應該 （選擇下面字母填寫）。A.向左下方移動裝片

10、B.向右上方移動裝片C.向左上方移動裝片D.向右下方移動裝片E.調節(jié)粗準焦螺旋F.調節(jié)細準焦螺旋iii 在光學顯微鏡下，不易觀察到的番茄細胞的結構是 。A.細胞核B.細胞壁C.細胞膜D.細胞質(3) 有位同學想觀察細胞的分裂，下列實驗材料中，最適宜的是 。A.菠菜表皮細胞B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞C.人口腔上皮細胞D.番茄果肉細胞動物細胞和植物細胞都具有與其功能相適應的結構特點。(1) 與口腔上皮細胞相比，根毛細胞特有的結構是液泡和 。(2) 根毛細胞的遺傳物質主要存在于 （填結構名稱）。(3) 與分生區(qū)細胞相比，成熟區(qū)的根毛細胞表面積 ，并且具有大液泡，這些特點與根毛細胞的 功能相適應。(4)

11、植物需要的無機鹽能進入根毛細胞，不需要的物質一般不能進入，這體現(xiàn)了根毛細胞的 （填結構名稱）具有控制物質進出細胞的功能。(5) 根毛細胞具有特定的形態(tài)結構和功能，它是由分生區(qū)細胞經過細胞 和 形成的。動物細胞和植物細胞都具有與其功能相適應的結構特點。請作答。(1) 與番茄果肉細胞相比，平滑肌細胞不具有的結構是液泡和 。(2) 平滑肌細胞的遺傳物質主要存在于 （填結構名稱）。(3) 胃腸壁的平滑肌細胞能夠 和舒張，該功能的完成需要細胞內的 （填結構名稱）提供能量。(4) 葡萄糖分子能進入平滑肌細胞，代謝廢物能排出細胞，這體現(xiàn)了平滑肌細胞的 （填結構名稱）具有控制物質進出細胞的功能。(5) 平滑肌

12、細胞具有特定的形態(tài)結構和功能，它是由受精卵細胞經過細胞 和 形成的。生物圈中的生物大小相差懸殊，外部形狀干姿百態(tài)，內部結構繁簡不一，但它們都具有一個共同的結構和功能單位。請你根據(jù)所學知識回答下列問題。(1) 一些生物由單個細胞構成，如變形蟲，科學家利用它進行了切割實驗，結果如下：通過上述實驗結果可知，變形蟲的細胞中沒有了 和細胞質，它的生殖、營養(yǎng)等各種生命活動都會受到影響。變形蟲必須保持細胞結構的 ，才能維持正常的生命活動。(2) 一些生物由多細胞構成，比如人類。一個成年人約由 1014 個、 200 余種細胞構成。這些細胞是由受精卵經過細胞的生長、分裂和 由表格中信息可知，雖然這兩種細胞因為

13、基本結構的不完整會影響其壽命，但其特有的結構特點，可以幫助它們更好地行使各自的功能，如成熟紅細胞的 ，利于其實現(xiàn)運輸氧氣的功能。(3) 為什么變形蟲去掉細胞核后幾天就會死亡，而無核的紅細胞卻能維持 120 天的壽命呢？從生物體結構層次的角度分析，二者所處的層次不同。變形蟲是單細胞生物，既是 水平，又是生物個體水平，細胞結構的缺失對生活影響極大；而紅細胞卻可以在人體其他各部分的協(xié)助下繼續(xù)維持生命活動。為探究番茄果實的結構層次，某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片，看到如下三個顯微物像。請據(jù)圖分析：(1) 制作番茄臨時裝片時，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片

14、和 等。(2) 顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，三個顯微物像中 （填字母）為番茄果肉，屬于 組織。(3) 觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質和水分，主要屬于 組織。(4) 番茄果實由多種組織按一定順序結合起來，說明番茄果實所屬的結構層次是 。下列圖示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程，請據(jù)圖回答問題：(1) 圖中是 過程，是 過程，通過這一過程人的細胞 。(2) 是 的過程，通過這一過程細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的 。A 、 B 、 C 、 D 這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的 。(3) 過程中，細胞各結構發(fā)生了一系列變化，請你

15、將 a 、 b 、 c 正確排序 。 a .細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 b .在原來的細胞中央，形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁 c .細胞核由一個分成兩個(4) 你在生物課堂展示時，蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內，是因為圖中 （填序號）的保護作用。(5) 對如圖所展示的人體結構層次描述正確的是 。A細胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體B組織 細胞 器官 系統(tǒng) 人體C細胞 組織 系統(tǒng) 器官 人體D細胞 器官 組織 系統(tǒng) 人體草履蟲是生活在淡水中的單細胞生物，請結合下圖回答下列問題：(1) 圖中 1 叫 ，它的作用是 。(2) 草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號 所示結構完

16、成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標號 所示結構完成。(3) 植物細胞具有而草履蟲沒有的細胞結構是 A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核(4) 為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在 2 片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在 1 、 2 號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題：i 含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的 （填“表”或“底”）層吸取。ii 用滴管在 1 、 2 號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是 。A.刺激草履蟲B.給草履蟲供氧C.連通兩個液滴D.殺死草履蟲iii 為了探究草履蟲的應激性，

17、用鑷子夾取少量某物質，放在 2 號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1 號載玻片起對照作用）。請根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出相應的結論：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是 刺激。若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是 刺激。若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激 。答案1. 【答案】D【解析】方法一：觀察法是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進行的觀測，A正確；科學探究通常開始于觀察，比如在觀察方式上，一般先用肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡；在觀察方位上，一般是先采取先整體后局

18、部、先宏觀后微觀，從外到內，從左到右的順序來觀察，B正確；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來，并制成圖表，C正確；觀察要實事求是，如實記錄，對于與常規(guī)不符合的觀察結果不作記錄做法不正確，D錯誤。故選擇D選項。方法二：科學觀察可以直接用肉眼如觀察魚的運動，也可以借助放大鏡（觀察蚯蚓）、顯微鏡（觀察細胞的結構）等儀器，或利用照相機、錄音機、攝像機等工具，有時還需要進行測量?？茖W觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的，觀察時要全面、細致和實事求是，并及時記錄下來，對于需要較長時間的觀察，要有計劃、有耐心；觀察時要積極思考，還需要同別人交流看法，并進行討論。故選擇D選項。2. 【答案】D【解析

19、】設計實驗時，要注意對照實驗的設計，對照實驗的原則是實驗條件有一個因素是不相同的，其他條件都相同。故選D。3. 【答案】D【解析】鼠婦適于生活在陰暗潮濕的地方，某實驗小組把一半鼠婦放到較亮部分，一部分到較暗部分，可以推出，一開始較暗鼠婦的數(shù)目在一半的位置，接著數(shù)目先增多，后趨于穩(wěn)定，故D正確；故選D。4. 【答案】B【解析】為了保證實驗結果的不同只能是有某個條件引起的，采取對照實驗。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這個條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。這個條件即實驗變量。由表可知，該實驗可以構成兩組對照實驗，一組是甲和乙構成的對照實驗，變量是二氧化碳濃度；另一組是乙

20、和丙構成的對照實驗，變量是溫度。甲和丙有兩個變量是二氧化碳濃度和溫度，不能構成對照實驗，故B錯誤。5. 【答案】D【解析】夏天的大樹下比較涼快，是因為大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A錯誤；綠色植物能凈化空氣，調節(jié)氣候，綠色植物能夠更新空氣，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B錯誤；地衣分泌有機酸腐蝕了堅硬的巖石表面，再加上自然風化作用，堅硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，最終形成了土壤，表面地衣生物能影響環(huán)境，C錯誤；仙人掌的葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減

21、少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境，說明了生物對環(huán)境的適應，D正確。故選擇D選項。6. 【答案】B【解析】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其他生物共同生活的唯一家園，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。故選擇B選項。7. 【答案】D【解析】視野中物象位于左上方，視野中，物象位于視野中央，要將左上方的物象移到視野中央，則要向左上方移動玻片。故選擇D選項。8. 【答案】D【解析】顯微鏡放大倍數(shù) = 目鏡

22、放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)。這臺顯微鏡的鏡頭組合中，放大倍數(shù)最大的物鏡和目鏡分別是： 40 、 16，所以這臺顯微鏡放大倍數(shù)最大的是和。故選擇D選項。9. 【答案】B【解析】反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西，視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中移動裝片和換用目鏡污點都不動，這就排除了污點在裝片與目鏡上的可能，只能是在物鏡上了，B正確。故選擇B選項。10. 【答案】C【解析】無論是植物、動物，還是微生物（除病毒外），它們都是由細胞構成。因此，生物體結構和功能的基本單位是細胞。11. 【答案】C【解析】方法一：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被

23、觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，所以在制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片時，撕取的洋蔥表皮必須保證薄而透明，最重要的原因是能讓光線透過。故選擇C選項。方法二：用顯微鏡觀察細胞的結構時，必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡，所以所選用的材料必須是薄而透明的，為的是讓光線能夠通過，C正確。故選擇C選項。12. 【答案】D【解析】“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄

24、膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液?！拔保硪粋扔梦埼?，重復 23 次，使染液浸潤到標本的全部。從題中可以看出：正確。故選擇D選項。13. 【答案】B【解析】制作動植物細胞細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、撕、蓋、染。在滴這個步驟中，在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，用碘液染色，因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色；在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的生理鹽水。故選擇B選項。14. 【答案】D【解析】

25、呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。呼吸作用的原料是有機物和氧氣，所以醫(yī)生給危重病人吸氧是為了讓病人得到生命活動所需的能量。糖類是主要的供能物質，醫(yī)生給病人輸葡萄糖溶液的目的是給病人提供能量，線粒體是呼吸作用的場所，是細胞中能量轉換器，能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力。故選D。15. 【答案】A【解析】細胞膜能夠控制有害物質進入細跑，細胞壁對植物細胞有保護作用，液泡膜將液泡內部的細胞液與周圍的環(huán)境隔開，核膜則將細胞核與細胞質隔開。故選擇A選項。16. 【答案】D17. 【答案】B【解析】動植

26、物中共有的結構為細胞膜、細胞質、細胞核。細胞壁和葉綠體是植物特有的。故選B。18. 【答案】A19. 【答案】C【解析】草履蟲是單細胞動物，沒有細胞壁。故選擇C選項。20. 【答案】C【解析】胡蘿卜汁對草履蟲來說是食物，食物通過口溝進入草履蟲的細胞內，在草履蟲的食物泡中被消化、分解，消化后產生的代謝廢物由伸縮泡收集起來，再排出體外。故選擇C選項。21. 【答案】A【解析】細胞分裂是細胞核先一分為二。在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯，在細胞分裂時，細胞核內的染色體先復制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，分裂時，細胞核先由一個分成兩

27、個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，故A正確；故選A。22. 【答案】D【解析】A選項細胞分化的實質是基因的選擇性表達，不會使細胞中遺傳物質發(fā)生改變，故A錯誤；B選項，C選項：細胞分化的結果是形成不同的組織，細胞生長會使細胞體積增大，細胞分裂會使細胞的數(shù)目增多，故BC錯誤；D選項細胞分化使細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，形成不同組織，故D正確。23. 【答案】C【解析】人體結構層次由小到大的排序為：細胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體。圖中是胃屬于器官；是上皮組織；是消化系統(tǒng)，是細胞，是人體，故由小到大為排序為：，故C正確。故選C。24. 【答案】B25. 【答案】C【解析】A是

28、保護組織，細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。A正確；B是導管和篩管的結構圖，屬于輸導組織，能運輸水、無機鹽和有機物等。B錯誤；C圖中細胞的細胞壁薄，液泡大，屬于營養(yǎng)組織，有儲存營養(yǎng)物質的功能，C正確；D圖中的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，屬于分生組織，D錯誤。故選擇C選項。26. 【答案】(1) 生產者；消費者(2) 4；蛇(3) 自動調節(jié)；分解者(4) 呼吸【解析】(1) 生態(tài)系統(tǒng)包非生物部分和生物部分，其中生物部分由生產者、消費者和分解者組成。圖中的植物能通過光合作用合成有機物，屬于生

29、產者；動物直接或間接以植物為食，屬于消費者。(2) 在該生態(tài)系統(tǒng)中共有 4 條食物鏈，分別是：農作物 昆蟲 蛙 蛇、農作物 昆蟲 鳥 蛇、農作物 鳥 蛇、農作物 田鼠 蛇。有毒物質會通過食物鏈不斷累積，營養(yǎng)級別越高的生物體內的有毒物質積累得越多。此生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈營養(yǎng)級別最高的是蛇，使用了不能被分解的殺蟲劑，一段時間后，體內殺蟲劑含量最高的生物是蛇。(3) 生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自動調節(jié)能力，但這種的能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能分解動植物的遺體殘骸，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(4) 土壤中的蚯蚓以土壤中的枯枝落葉為食，能疏松土壤，增加土壤中氧氣的含量，有利于植物的根進行

30、呼吸作用。27. 【答案】(1) 細胞壁；列文 虎克(2) i ad；B ii F；Ciii C(3) B【解析】(1) 英國科學家羅伯特 虎克用顯微鏡看到的是細胞的細胞壁，并提出了細胞的概念；荷蘭生物學家列文 虎克最先觀察到活細胞。(2) i 顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，視野內所看到的細胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小，視野內所看到的細胞數(shù)目越多。所以若要在視野中看到較多的細胞，所選用目鏡和物鏡的組合是 a 、 d，觀察結果與圖 1 中 B 的圖象最接近。ii 若圖 1 所示 A 視野的左上方發(fā)現(xiàn)一個完整

31、的細胞但圖象模糊不清，應該調節(jié)細準焦螺旋至圖象清晰；在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像。物像移動的方向和裝片移動的方向相反。如果顯微鏡的視野中，細胞不在視野的中央，應向細胞所在位置移動，方可移到視野的中央。所以在顯微鏡視野的左上方有一個完整的細胞，要使該細胞移到視野中央，應該將裝片向左上方移動。iii 細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進出的作用，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞。在顯微鏡下不易觀察到。故選擇C選項。(3) 洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數(shù)目增加。所以在觀察細胞的分裂時，最適宜的是洋蔥根尖分生區(qū)

32、細胞。故選擇B選項。28. 【答案】(1) 細胞壁(2) 細胞核(3) 大；吸收水和無機鹽(4) 細胞膜(5) 分裂；分化【解析】(1) 口腔上皮細胞、根毛細胞都有的結構：細胞膜、細胞質、細胞核，根毛細胞特有的結構是細胞壁和液泡。(2) 細胞核含有遺傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳。(3) 分生區(qū)細胞很小，排列緊密，并通過不斷分裂形成新細胞；成熟區(qū)有大量的根毛，根毛表面積大，并具有大液泡，這些特點主要與根毛是吸收水和無機鹽的功能相適應。(4) 根毛細胞中的細胞膜將細胞和外部環(huán)境分隔開來，植物需要的物質如無機鹽能進入根毛細胞中，不需要的物質一般不能進入，則體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。(

33、5) 根尖分生區(qū)的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂和分化能力，成熟區(qū)的根毛細胞是分生區(qū)的細胞經過分裂和分化形成的。29. 【答案】(1) 細胞壁(2) 細胞核(3) 收縮；線粒體(4) 細胞膜(5) 分裂；分化【解析】(1) 番茄果肉細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構，平滑肌細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，所以番茄果肉細胞與肌細胞相比，平滑肌細胞不具有液泡、細胞壁等結構。(2) 細胞核具有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，平滑肌細胞的遺傳物質主要位于細胞核中。(3) 胃腸壁具神經組織、上皮組織、有肌肉組織和結締組織等，其中肌肉組織具有收縮和舒張的功能，而平滑

34、肌細胞也具有收縮和舒張的作用；線粒體是進行呼吸作用的場所，可以分解有機物，釋放能量，因此平滑肌能夠收縮和舒張所需要的能量來自于線粒體。(4) 細胞膜具有控制物質進出的作用，肌細胞需要的物質可以進入細胞，不需要的物質排出細胞外，主要是細胞膜的控制作用。(5) 細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同的組織，平滑肌細胞具有特定的形態(tài)和結構是因為受精卵細胞經過分裂和分化形成的。30. 【答案】(1) 細胞核；完整性(2) 分化；沒有細胞核和線粒體等結構，相對表面積大(3) 細胞【解析】(1) 變形蟲細胞結構中，細胞核是遺傳和發(fā)育的控制中心，變形蟲作為單細胞生物，必須保持細胞的完整性，才能進行各項生命

35、活動。(2) 人體內的細胞不斷的進行生長、分裂和分化，分化的結果形成不同的組織，由組織構成器官，器官構成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構成人體。成熟的紅細胞沒有了細胞核和線粒體等結構，使其相對表面積增大，有利于運輸氧的功能。(3) 單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。從生命系統(tǒng)的層次來看，單細胞生物既是一個細胞，同時也是個體。31. 【答案】(1) 蓋玻片(2) B；營養(yǎng)(3) 輸導(4) 器官【解析】(1) 制作番茄臨時裝片時，需要用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片，還需要蓋玻片，還可能包括紗布燒杯等。(2) 植物的營養(yǎng)組織細胞壁薄，波泡大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能，番茄的果肉細胞屬于營養(yǎng)組織，圖中 B 是果肉細胞。(3) 輸導組織能運輸營養(yǎng)物質和水分，包括導管和篩管兩種，因此“筋絡”屬于輸導組