小學部編版三年級下冊道德與法治《8、大家的“朋友”》第二課時說課稿_第1頁
小學部編版三年級下冊道德與法治《8、大家的“朋友”》第二課時說課稿_第2頁
小學部編版三年級下冊道德與法治《8、大家的“朋友”》第二課時說課稿_第3頁
小學部編版三年級下冊道德與法治《8、大家的“朋友”》第二課時說課稿_第4頁
小學部編版三年級下冊道德與法治《8、大家的“朋友”》第二課時說課稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學部編版三級下冊德與法治 8、大家的 “朋友”第課時說稿好今 一說材 呈現(xiàn)了公共設(shè)施被破壞后難過地心情閱讀角” 57 頁設(shè)計了兩個留白, 二學分 三教目合的學標 / 5四教重點、教 、說教過 示 ppt 1、上節(jié)課老師布置了一項作業(yè),讓大家以小組為單位對公共設(shè)施的使用情況 / 5各小組代 2、通過大家的調(diào)查分享,老師可以看出來大家都是生活的有心人,關(guān)注了生 (1 (2 3、我們的好朋友如果受到人為傷害,那一定是滿腹的委屈,一起來聽聽兩個 (1(24、如果你是受損的公共設(shè)施,你想說什么?(學生替受損的公共設(shè)施傾訴委 5、事例證明,公共設(shè)施受損,給人們帶來重大危害。(1(2(3 , / 5(4 1、我們來做一個游戲吧!游戲的名字叫“火眼金睛大比拼”,來一場男女生 1 名, 2、在生活中我們的好朋友會遇到很多這樣的麻煩,請大家對照調(diào)查表中我們 3、為了幫助這些朋友,大家都想到了哪些辦法呢?我們一起交流一下。 1、現(xiàn)在,請同學們在心中默默地反思一下,學習本課之前你是否損害過公共 第 57 頁 / 52、誰能勇敢的與大家進行交流? 七說書計 / 5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論